小學生中秋節班級活動策劃方案《小學生中秋節班級活動策劃方案》篇一中秋節是中國傳統節日之一，以其月下老人、團圓餅和燈籠等元素聞名。在這個充滿詩意的節日里，組織一次班級活動不僅能增強班級凝聚力，還能讓學生們更好地了解和傳承中華文化。以下是一份針對小學三年級學生的中秋節班級活動策劃方案：一、活動主題：月下老人與我們的故事二、活動目的：1.通過活動，讓學生了解中秋節的由來和習俗，增強對傳統文化的認識和自豪感。2.促進班級成員間的交流與合作，增強班級凝聚力。3.提供一個展示學生才藝和創意的平臺，鍛煉學生的綜合能力。三、活動對象：小學三年級全體學生四、活動時間：中秋節前一周的周六下午五、活動地點：學校禮堂六、活動內容與流程：（一）活動前期準備：1.成立活動小組，由班主任擔任組長，負責活動的整體策劃和實施。2.確定活動主題和目的，制定詳細的活動流程和時間表。3.招募志愿者家長，協助活動當天的現場布置和秩序維護。4.準備活動所需物資，如燈籠、彩帶、月餅、水果等。5.通知家長活動時間和地點，邀請家長參與。（二）活動當天流程：1.開幕式：△主持人開場，介紹中秋節的歷史和文化。△校長或嘉賓致辭。△表演開場節目，如舞蹈《月下老人》。2.月下老人故事會：△老師講述月下老人傳說，引導學生理解故事中的道德教育意義。△學生分組討論，分享自己知道的有關中秋節的故事。3.中秋詩詞大會：△分組進行詩詞接龍，主題為與月亮、中秋節相關的詩詞。△設置獎項，鼓勵學生積極背誦和理解古典詩詞。4.燈籠制作大賽：△學生分成若干小組，每組領取材料包，在規定時間內制作燈籠。△邀請家長和老師作為評委，評選出最佳創意獎、最佳工藝獎等。5.月下老人游戲：△設置“月下老人”游戲環節，學生蒙眼通過障礙，尋找自己的“另一半”，即搭檔。△搭檔間合作完成任務，如共同繪制中秋節主題海報。6.團圓餅分享會：△學生帶來自己制作的或家人準備的月餅，在班級內分享。△老師講解月餅的種類和制作方法，讓學生了解不同地區的飲食文化。7.閉幕式：△班主任總結活動，感謝家長和志愿者的支持。△宣布比賽結果，頒發獎品。△全體合唱《月亮代表我的心》。（三）活動后期工作：1.整理活動照片和視頻，制作成電子相冊，分享給家長和學生們。2.總結活動經驗，分析不足之處，為下次活動提供改進方向。七、活動預算：根據實際情況估算活動所需物資的費用，包括燈籠材料、月餅、水果、獎品等。八、安全措施：1.活動前進行安全教育，強調活動中的注意事項。2.安排志愿者家長協助維持現場秩序，確保學生安全。3.事先檢查活動場地和設施，排除安全隱患。九、注意事項：1.確保活動內容符合學生的年齡和認知水平。2.活動過程中注意學生的情緒和體力，適時調整活動強度。3.活動后及時清理場地，保持校園環境整潔。通過這樣的活動，不僅可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習傳統文化，還能增強班級成員間的情感聯系，為他們的成長留下美好的回憶。《小學生中秋節班級活動策劃方案》篇二在中秋節來臨之際，為了讓學生們更好地了解和體驗這一傳統節日，增強班級凝聚力，特策劃以下班級活動方案：一、活動主題：月下老人牽線，班級中秋共歡二、活動目的：1.通過活動，讓學生了解中秋節的由來和習俗，增強對傳統文化的認識和理解。2.提供一個平臺，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進友誼，增強班級的凝聚力。3.培養學生的動手能力和團隊協作精神，通過參與活動，提高他們的綜合素質。三、活動對象：小學三年級（1）班全體學生四、活動時間：中秋節前夕，具體時間待定五、活動地點：本班教室六、活動內容與流程：（一）中秋知識小課堂1.由班主任或學生代表介紹中秋節的起源、傳說和傳統習俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。2.組織學生分組討論，分享自己了解的中秋節故事和習俗。（二）月餅制作大比拼1.提前準備好月餅制作材料和工具，如月餅皮、餡料、模具等。2.學生以小組為單位，在老師的指導下制作月餅，比拼創意和手藝。3.評選出最佳月餅，給予獎勵。（三）燈謎競猜歡樂多1.在教室布置彩燈，掛上事先準備好的燈謎。2.學生自由競猜，猜對者獲得小獎品。（四）月下老人牽線游戲1.準備一根長繩，代表月下老人的紅線。2.學生兩兩一組，每人一只腳綁在繩子上，合作前進，先到達終點的小組獲勝。（五）分享月餅品中秋1.學生將自己帶來的月餅帶到教室，與其他同學分享。2.邊吃月餅邊欣賞有關中秋節的古詩文，感受節日氛圍。七、活動準備：1.提前準備活動所需的材料和道具。2.布置教室，營造節日氛圍。3.制定活動規則和安全措施。八、活動注意事項：1.確保活動過程中的安全，避免學生使用尖銳工具。2.提前培訓學生使用制作月餅的工具，確保操作正確。3.保持教室整潔，活動后組織學生清理場地。九、活動總結：活動結束后，班主任應組