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文檔簡介

《開幕詞_祝詞》作業設計方案《開始詞_祝詞》作業設計方案一、設計背景開始詞和祝詞是一種重要的文學形式,通常在各種儀式和慶典活動中應用。通過精心設計的開始詞和祝詞,能夠為活動增添氣氛,表達主辦方的竭誠祝愿,同時也能夠展現主持人的口才和主持能力。因此,本次作業設計旨在幫助學生提升開始詞和祝詞的撰寫能力,培養其表達能力和主持技巧。二、設計目標1.幫助學生了解開始詞和祝詞的基本觀點和特點;2.培養學生撰寫開始詞和祝詞的能力,包括語言表達能力、情感表達能力和主持能力;3.提高學生的口頭表達能力和自大心。三、設計內容1.開始詞和祝詞的基本觀點和特點介紹-介紹開始詞和祝詞的定義、作用和特點;-分析開始詞和祝詞的結構和語言特點;-舉例分析經典開始詞和祝詞,讓學生了解優秀開始詞和祝詞的特點。2.開始詞和祝詞的撰寫技巧-分析開始詞和祝詞的撰寫技巧,包括選材、布局、語言運用等方面;-給出撰寫開始詞和祝詞的實例,讓學生模仿進修;-給學生安置作業,要求他們撰寫一篇開始詞或祝詞,并進行評定和改進。3.開始詞和祝詞的演講技巧-分析開始詞和祝詞的演講技巧,包括聲音、語速、語調、表情等方面;-給學生進行開始詞和祝詞的演講訓練,提供指導和反饋;-組織學生進行開始詞和祝詞的現場演講比賽,評選出優秀者并進行獎勵。四、設計方法1.理論講解通過教室講解、PPT展示等方式,向學生介紹開始詞和祝詞的基本觀點、特點和撰寫技巧,引導學生深入理解。2.實例分析通過分析經典開始詞和祝詞的實例,讓學生感受優秀作品的魅力,激發學生進修的興趣和動力。3.模仿練習組織學生進行開始詞和祝詞的模仿練習,讓他們通過模仿進修,逐步提升自己的撰寫能力。4.演講訓練安排專業演講教練對學生進行開始詞和祝詞的演講訓練,提供指導和反饋,幫助學生提升演講技巧。五、評估方式1.書面作業要求學生撰寫一篇開始詞或祝詞,并提交給老師進行評定,評估其語言表達能力和創意水平。2.口頭表達組織學生進行開始詞和祝詞的現場演講比賽,評選出優秀者并進行評定,獎勵表現突出者。3.綜合評判綜合思量學生的書面作業成績、演講表現等方面的表現,給予綜合評判,并對學生的表現進行指導和鼓勵。六、設計效果通過本次作業設計,學生將能夠掌握開始詞和祝詞的基本觀點和特點,提升撰寫和演講能力,培養自大心和表達能力,為將來的社交活動和職業發展奠定良好基礎。七、總結本次作業設計旨在幫助學生提升開始詞和祝詞的撰寫能力,培養其表達能力和主持技巧。通過理論講解、實例分析、模仿練習和演講

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