2024年五年級(jí)道德與法治學(xué)科學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)(一)(滿星:50★時(shí)間:30分鐘)溫馨提示:1.請(qǐng)?jiān)诟黝}目指定區(qū)域內(nèi)答題，答題不要超過(guò)密封線。2.書(shū)寫(xiě)工整，筆跡清楚，保持卷面整潔，不折疊、不破損。一、選擇題:每小題2★，共14★。請(qǐng)將唯-正確答案前的字母填在橫線上。1.以下方式中，不能增進(jìn)與家人間的相互了解與理解的是A.與家人聊一聊自己的朋友B.與家人說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)C.自己的煩惱自己承擔(dān)，沒(méi)必要打擾父母2.小學(xué)生與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，下列態(tài)度與做法值得肯定的有_①沉默以對(duì)，但心中不服②頂撞父母，堅(jiān)持己見(jiàn)不退讓③不與父母爭(zhēng)吵，找機(jī)會(huì)溝通④反思自己言行，換位思考,再商量。⑤想想父母平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，不拿吵鬧來(lái)傷害父母A.②④⑤ B.③④⑤ C.①③④3.下面的家風(fēng)，需要我們傳承和弘揚(yáng)的有①出門不用和父母打招呼②當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉③不說(shuō)謊，做人誠(chéng)實(shí)④生活中講究坐有坐相，站有站姿A.①②③B.①③④C.②③④4.下面行為不屬于參與公共生活的是A.我和媽媽在商場(chǎng)買書(shū)包B.小雪在家里寫(xiě)作業(yè)C.媽媽網(wǎng)購(gòu)了一件連衣裙5.游客在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、吸煙酗酒，對(duì)這種行為的評(píng)價(jià)正確的是_A.這是每個(gè)公民的權(quán)利B.這是社會(huì)生活中的正常現(xiàn)象C.這是為了個(gè)人利益，不顧公共利益，擾亂了公共場(chǎng)所秩序6.老師要以“文明有禮”為主題選擇一幅漫畫(huà)，下面漫畫(huà)可以入選的是7.下列做法中值得肯定的是A.一位路人將一把廢紙扔向環(huán)衛(wèi)工人，被風(fēng)吹得到處都是B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在居民微信群中要求貧困戶到居委會(huì)領(lǐng)取捐贈(zèng)衣服C.家具店張老板將不少?gòu)U紙板無(wú)償送給拾荒老人二、判斷題:每小題2★，共12★。對(duì)的請(qǐng)打“∨”，錯(cuò)的請(qǐng)打“X”。8.家人們各不相同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。()9.家里的事由父母做主，我的家庭責(zé)任是搞好學(xué)習(xí)。()10.只有圣賢、名人的話才可以成為家訓(xùn)。()11.每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，它們是私人生活空間和公共生活空間。()12.建設(shè)美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。()13.每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者,也是和諧生活的受益者。()三、綜合題:2小題，共24★。14.傳承好家風(fēng)傳遞好風(fēng)尚(共6★)“天下之本在家。”習(xí)近平總書(shū)記指出，家風(fēng)好，就能家道興盛和順美滿，家風(fēng)差，難免殃及子孫貽害社會(huì)。(1)你家有哪些優(yōu)秀家風(fēng)?至少列舉2條(2★)(2)這些家風(fēng)對(duì)你的成長(zhǎng)有什么作用?(4★)15.涵養(yǎng)公共文明共建美好家園(共18★)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(1)班開(kāi)展”文明生活，你我同行”主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)您參與。[公共秩序我知道](1)情境演繹。圖中小朋友可以躺在上面嗎?為什么?(3★)(2)收集公共標(biāo)志。在括號(hào)里寫(xiě)出公共標(biāo)志的名稱(3★)[公共秩序我遵守]周末小明去人民公園玩，路上他看見(jiàn)很多人一看到公交車到站，門剛打開(kāi)就一擁而入。來(lái)到公園,他看到一個(gè)女子在草坪上和她的寵物狗玩，寵物狗還在草坪上大便。(3)生活中，你還見(jiàn)到過(guò)哪些不遵守公共秩序的行為?列舉1例。(2★)(4)為建立良好的公共秩序，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做?(4★)[和諧生活共建設(shè)]共建美好公共生活，需要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的共同努力。同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了社區(qū)公共生活中存在的一些小問(wèn)題。(6★)社區(qū)有許多獨(dú)居老人，他們很孤單。辦法或建議:小區(qū)里有人從樓上往下扔垃圾。辦法或建議:2024年五年級(jí)科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)(一)(滿星:50★時(shí)間:30分鐘)題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分一、選擇題:(18★)1.小明在足球場(chǎng).上看同學(xué)踢足球,突然足球朝他飛來(lái),他快速伸出手接住足球。這是由人體的()來(lái)指揮他做出的反應(yīng)。A.腦B.手C.眼晴2.炒菜的油鍋著火了，滅火的最好方法是()。A.關(guān)掉爐火B(yǎng).往油鍋里加水C.用鍋蓋蓋緊油鍋.3.遇到火災(zāi)有濃煙時(shí)，正確的逃生方法是()。A.乘坐電梯下樓B.從窗戶跳出C.用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離4.牛郎織女是我國(guó)傳統(tǒng)的神話故事，其中牛郎星位于()。A.大熊座B.天琴座C.天鷹座5.“釜底抽薪”這個(gè)成語(yǔ)能體現(xiàn)()滅火的原理。A.隔絕氧氣B.移走可燃物C.降溫到可燃物的燃點(diǎn)以下6.如圖所示燒杯中分別放有位置高低不同的兩支燃燒著的蠟燭，將二氧化碳沿著杯壁倒入燒杯中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)()A.位置高的蠟燭先熄滅B.位置低的蠟燭先熄滅C.兩支蠟燭同時(shí)熄滅7.下列敘述中，()是正確的。A.用水滅火,可降低可燃物的著火點(diǎn)B.燃燒跟空氣、氧氣無(wú)關(guān)C.給酒精燈蓋.上燈帽后，會(huì)熄滅,是因?yàn)楦艚^了空氣。.8.潛水員在水下呼吸的氣體有一類是由氫氣、氦氣和()按一定比例混合而成的混合氣體。A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣9.春季北斗七星的斗柄指向()A.東方B.南方C.西方二、判斷:(6★)1.如果想要營(yíng)養(yǎng)均衡，我們要養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。()2.青少年要養(yǎng)成體育鍛煉、科學(xué)飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)、講究衛(wèi)生、珍惜健康的好習(xí)慣。()3.空氣中只含有氧氣、二氧化碳和水蒸氣。()4.全天空中,被人們分為88個(gè)星座,每-顆恒星都屬于某一特定星座,只有北極星不屬于某個(gè)星座。()5.銀河不是一條河，它是一個(gè)龐大的恒星星系。()6.蓋上燈帽后，酒精燈會(huì)熄滅，是因減低了可燃物的燃點(diǎn)。()三、科學(xué)探究:(20★)1.蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)。(1)放在桌面上的蠟燭能夠被點(diǎn)燃，是因?yàn)榭諝庵械腳可以支持其燃燒。(2)如圖:做空氣成分實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭熄滅后，水槽中倒扣的廣口瓶中的水面會(huì)_____，高度約占水杯高度的，蠟燭燃燒消耗的氣體是_，這時(shí)廣口瓶中的剩余的氣體主要是。(3)在進(jìn)行蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),單在蠟燭火焰上方的干冷燒杯會(huì)出現(xiàn)。然后，將燒杯中的氣體，倒入澄清石灰水中，會(huì)看到澄清石灰水_。這說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有_和_產(chǎn)生。2.燃燒需要具備哪些條件?實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈，火柴、坩堝鉗、磚塊、木條、紙條。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)使用坩堝鉗夾住磚塊,放在酒精燈火焰上加熱，觀察到磚塊(填“會(huì)”或“不會(huì)”)燃燒。(2)兩只手各拿一個(gè)夾子，分別夾住木條和紙條，同時(shí)放到酒精燈火焰上