20232023151一、活動時間一、活動時間：9月15日班隊活動課二、活動對象二、活動對象：6〔3〕班全體同學三、活動預備三、活動預備：環保，愛我校園。環保，愛我校園。之用。之用。四、活動過程：四、活動過程：1．開場：1．開場：段驚奇的時間！一組秀麗的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?一組秀麗的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了很多這些國家的環保資料。我們很多同學在課前都查找了很多這些國家的環保資料。男：好,馬上進入我們今日的《環保大家談》。男：好,馬上進入我們今日的《環保大家談》。女：其實在我們的身邊也有很多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們表達我們身邊的故事。女：其實在我們的身邊也有很多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們表達我們身邊的故事。2．朗讀《給將來一片綠色》2．朗讀《給將來一片綠色》男：聽了這么多的介紹，同學們確定有了很多收獲。男：聽了這么多的介紹，同學們確定有了很多收獲。女：下面請賞識配樂詩朗讀《給將來一片綠色》女：下面請賞識配樂詩朗讀《給將來一片綠色》33．表演SHOW保購物袋。保購物袋。男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請賞識表演SHOW。男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請賞識表演SHOW。4．小品《最終一滴水》4．小品《最終一滴水》看看將來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。看看將來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。5．《環保童謠》5．《環保童謠》男：同學們，讓我一起動起來。男：同學們，讓我一起動起來。女：唱出我們心中的《環保童謠》。女：唱出我們心中的《環保童謠》。6．大合唱《明天會更好》6．大合唱《明天會更好》實際行動,我國的環保工作確定能越來越好,我們的明天也會更驚奇!實際行動,我國的環保工作確定能越來越好,我們的明天也會更驚奇!5.125.12一樣的愛開頭了抗災。好。好。女：下面請賞識大合唱《明天會更好》女：下面請賞識大合唱《明天會更好》7．建議7．建議6〔3〕班的口號，也應當內化成我們每個實小人6〔3〕班的口號，也應當內化成我們每個實小人會〔音樂響起，大家紛紛簽名〕8．完畢8．完畢此完畢！男主持：感謝各位聽課教師和同學光臨指導，感謝！男主持：感謝各位聽課教師和同學光臨指導，感謝！9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，信任同學們感謝各位！9．中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，信任同學們感謝各位！2活動主題：讓校園更加清潔秀麗活動主題：讓校園更加清潔秀麗活動背景：活動背景：一個清爽的校園，保護環境從我做起。一個清爽的校園，保護環境從我做起。活動目的：活動目的：1、增加我校學生參與環保的意識1、增加我校學生參與環保的意識2、讓學生明白他人勞動的辛苦2、讓學生明白他人勞動的辛苦3、培育學生養成疼惜環境，保護環境的意識3、培育學生養成疼惜環境，保護環境的意識4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈秀麗的園4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈秀麗的園活動意義：活動意義：我信任校園會因我們而變得更加驚奇。我信任校園會因我們而變得更加驚奇。活動流程：活動流程：1、活動時間：111、活動時間：112、活動地點：操場、籃球場、食堂門口2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口3、活動對象：校內學生3、活動對象：校內學生441201551201具體活動：具體活動：大家的環保意識。大家的環保意識。環境保護。環境保護。的環境。的環境。前期預備：前期預備：干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。干，宣傳保護校園環境的橫幅一條。留意事項：留意事項：1，活動所留下的垃圾要在活動完畢時一起帶走。1，活動所留下的垃圾要在活動完畢時一起帶走。2，進入寢室清掃樓道前要和樓道治理員溝通，見到有同學路過要讓路。2，進入寢室清掃樓道前要和樓道治理員溝通，見到有同學路過要讓路。3，活動前要對參與活動的志愿者進展培訓。3，活動前要對參與活動的志愿者進展培訓。4，組織撿垃圾的時候見到教師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。4，組織撿垃圾的時候見到教師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。3心緒需要傾訴的對象。為了給我校學子供給一個呈現自我的機手其他五大協會共同承辦其次屆攜手綠色相約環保演講競賽。心緒需要傾訴的對象。為了給我校學子供給一個呈現自我的機手其他五大協會共同承辦其次屆攜手綠色相約環保演講競賽。活動主題：青春綠色志愿者活動主題：青春綠色志愿者主辦單位：南陽師范學院校團委主辦單位：南陽師范學院校團委承辦單位：綠色環保協會承辦單位：綠色環保協會大學生調查爭論協會大學生調查爭論協會大學生職業規劃與進展協會大學生職業規劃與進展協會綠茵讀書會綠茵讀書會春蕾志愿社春蕾志愿社獨山玉溝通協會獨山玉溝通協會：56活動地點：初賽：圖書館活動地點：初賽：圖書館35決賽：視初賽狀況打算活動對象：全校學生活動對象：全校學生家園，創立綠色、安康、低碳校園的意識。家園，創立綠色、安康、低碳校園的意識。活動流程：活動流程：1、前期籌劃預備1、前期籌劃預備(1)宣傳安排(1)宣傳安排①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動②在校園內懸掛橫幅，擴大影響②在校園內懸掛橫幅，擴大影響③在寢室張貼海報宣傳③在寢室張貼海報宣傳④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手⑤與各兄弟社團聯系，一起進展宣傳⑤與各兄弟社團聯系，一起進展宣傳(2)評委及主持人的邀請(2)評委及主持人的邀請①邀請系教師擔當評委(決賽)①邀請系教師擔當評委(決賽)②邀請社聯及其他社團局部人員擔當評委(初賽)②邀請社聯及其他社團局部人員擔當評委(初賽)(3)申請工作：安排專人，分別負責競賽場地、評委用筆、證書等申請工作。(3)申請工作：安排專人，分別負責競賽場地、評委用筆、證書等申請工作。(4)競賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人治理。(4)競賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人治理。(5)出場挨次：出場挨次分別在競賽當天選手抽簽打算(5)出場挨次：出場挨次分別在競賽當天選手抽簽打算2、競賽程序2、競賽程序分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。(1)主持人講話，對本次活動進展簡潔介紹，然后介紹本次(1)主持人講話，對本次活動進展簡潔介紹，然后介紹本次評委教師，并宣布競賽正式開頭。評委教師，并宣布競賽正式開頭。(2)第一位選手進展演講。(2)第一位選手進展演講。(3)評委打分。其次位選手進展演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。(3)評委打分。其次位選手進展演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。(4)其次位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進展演講。(4)其次位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進展演講。(5)活動依次進展，當全部選手演講完畢，邀請評委教師對各位選手進展點評。(5)活動依次進展，當全部選手演講完畢，邀請評委教師對各位選手進展點評。(6)評獎環節(6)評獎環節(7)頒獎(7)頒獎(8)主持人進展完畢語(8)主持人進展完畢語3、賽后工作安排3、賽后工作安排(1)安排觀眾有序退場、清理睬場、歸還相應物品。(1)安排觀眾有序退場、清理睬場、歸還相應物品。(2)賽后宣傳，寫好聞稿，上傳到校園。(2)賽后宣傳，寫好聞稿，上傳到校園。(3)做好活動總結。(3)做好活動總結。4.獎項設置4.獎項設置1名證書+獎品23優秀獎假設干名證書優秀獎假設干名證書5、經費預算5、經費預算(1(11515=54活動設想：活動設想：保護事業的意識。活動過程：活動過程：一、提示主題一、提示主題1、同學們，大家好！今日，我們班隊課的主題是：綠色環保，人人有責。1、同學們，大家好！今日，我們班隊課的主題是：綠色環保，人人有責。22312？〔植樹節〕3、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？3、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？〔世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的〕〔世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的〕223月12日定為中國的植樹節。〕二、爭論主題二、爭論主題防風固沙〕4040的森面積越來越小。3、同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積空氣污染、3、同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積空氣污染、？〔自由發言〕4、19724、197265的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努655、保護環境，人人有責。我們應當怎樣從身邊的小事情做起？〔小組爭論，征集環保金點子〕5、保護環境，人人有責。我們應當怎樣從身邊的小事情做起？〔小組爭論，征集環保金點子〕次使用和永續進展的時代。次使用和永續進展的時代。6、課后延長6、課后延長5工程起止時間：工程起止時間： 年x月至x月實施單位：實施單位： 師范大學學生社團聯合會 師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會支持媒體：支持媒體： 日報……流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。 師范大學全體在校學生過書目的傳遞促進學長〔姐〕與學弟〔妹〕的溝通，構建和諧融洽的校園環境。過書目的傳遞促進學長〔姐〕與學弟〔妹〕的溝通，構建和諧融洽的校園環境。1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱 師范大1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱 師范大“教科書的家張貼商業海報。3.3.渲染活動氣氛。在競賽工作桌，工作點貼商家海報。4.在校播送臺、本部上進展活動的宣傳報道，校學生社聯4.在校播送臺、本部上進展活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會將放置贊助商廣告聯合會將放置贊助商廣告5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進展報道。5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進展報道。五、工程主體五、工程主體1.活動場所的布置:活動所需物料必需在 到位1.活動場所的布置:活動所需物料必需在 到位由企劃部組織并且在 月 5型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作老學員溝通場地。女生〔如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單〕2. 日8時準時開頭活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗2. 日8時準時開頭活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗4如有必要還可在每兩個窗口間配置一名詢問員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。勢及沖突、中國的能源形式等。勢及沖突、中國的能源形式等。〔上下午共兩場〕由全體工作人員領舞，〔上下午共兩場〕由全體工作人員領舞，帶動全部參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好〕5.活動完畢，安排假設干名人員進展清場工作。5.活動完畢，安排假設干名人員進展清場工作。 在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負 在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的午飯指定人員負序。 音響及攝影工作需同步開展。六、工程評估六、工程評估驗教訓，完善機制運作，爭取更的突破，更好的進展。驗教訓，完善機制運作，爭取更的突破，更好的進展。七、工程預算七、工程預算三千元人民幣三千元人民幣6一、活動背景：一、活動背景： 年 正漸漸向我們靠近為迎合 的順當召開表達環保建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。二、活動目的：二、活動目的：1、通過深入校園，大力普及環保學問，提高在校學生的環品質。1、通過深入校園，大力普及環保學問，提高在校學生的環品質。2、學習把握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等學問，保護環境，順手可做的身邊小事。2、學習把握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等學問，保護環境，順手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平做起。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平做起。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，促進社會和諧進展。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，促進社會和諧進展。三、活動建議書：三、活動建議書：的實踐者嗎？的實踐者嗎？不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。同學們，驚奇的生活，綠色的家園，需要全社會的共同學們，驚奇的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你預備好了嗎？同努力。做一名“綠色使者”，你預備好了嗎？四、活動時間：20四、活動時間：20 日--3月31日五、活動對象：全校同學五、活動對象：全校同學六、活動主題：爭當綠色校園環保使者六、活動主題：爭當綠色校園環保使者七、活動地點：校多功能廳七、活動地點：校多功能廳與演講與演講強同學們環保意識;強同學們環保意識;廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環保主題宣傳;在校園提倡環保型的生活和學習方式。廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環保主題宣傳;在校園提倡環保型的生活和學習方式。九、具體實施：九、具體實施：1、活動設想：1、活動設想：〔1〕活動內容的選擇符合大學生現有的學問構造和認知水平。〔1〕活動內容的選擇符合大學生現有的學問構造和認知水平。〔2〕綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參校園宣傳效果將更加顯著。〔2〕綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參校園宣傳效果將更加顯著。〔3〕校園環保教育活動是一項常常性工作，建立校園環保生在宣傳中自己也得到了學習和提高。〔3〕校園環保教育活動是一項常常性工作，建立校園環保生在宣傳中自己也得到了學習和提高。2、活動形式：2、活動形式：〔1〕宣讀建議書〔1〕宣讀建議書〔2〕環保學問有獎問答，答對賜予環保書簽、環保小工藝〔2〕環保學問有獎問答，答對賜予環保書簽、環保小工藝〔3〕問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;〔3〕問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;7一、活動背景一、活動背景環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式開放了。環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式開放了。二、活動目的及意義二、活動目的及意義1、美花廣場，凈化噴池。1、美花廣場，凈化噴池。2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更秀麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更秀麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。三、活動主題三、活動主題凈化校園環境，共建綠色校園。凈化校園環境，共建綠色校園。四、活動時間和地點四、活動時間和地點活動地點：南華廣場活動地點：南華廣場活動時間：20活動時間：20 年10月22日9:00-11:00〔實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整〕〔實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整〕五、活動流程五、活動流程〔〔一〕前期預備：1、101、1017門具體工作。221021主題的展板〔一塊〕和宣傳冊〔50份〕。331020亂扔”的環保承諾書〔100份〕。4、制作“疼惜校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。4、制作“疼惜校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間〔5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間〔活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六〕。610610月20〔由宣傳部長〔有辦公〔其中清潔噴工作。〔二〕活動開展：〔二〕活動開展：〔各小組工作同時進展〕〔各小組工作同時進展〕1、領導小組：協調各組工作并催促會員認真工作。1、領導小組：協調各組工作并催促會員認真工作。2、環保宣傳組：宣傳環保學問，向路人發放環保宣傳冊；活動現場。2、環保宣傳組：宣傳環保學問，向路人發放環保宣傳冊；活動現場。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔不怕累。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔不怕累。4、廣場清掃組：自帶清掃工具，對南華廣場及周邊進展垃圾清理。4、廣場清掃組：自帶清掃工具，對南華廣場及周邊進展垃圾清理。聽從安排。參與活動的會員左手需系好綠絲帶。〕聽從安排。參與活動的會員左手需系好綠絲帶。〕〔三〕后期宣傳與總結：〔三〕后期宣傳與總結：〕11BBS2、寫聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。2、寫聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。活動總結：活動總結：11〔1000字左右〕。2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的閱歷，缺乏之處則作為教訓。2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的閱歷，缺乏之處則作為教訓。六.活動材料：六.活動材料：紅紙和顏料、筆等〕、四支水心筆、100紅紙和顏料、筆等〕、四支水心筆、10050環保宣傳冊。衛生工具〔20把掃把，10個垃圾斗〕。8一、活動引言：一、活動引言：南陽師范學院第三屆攜手綠色相約環保大型校級演講競賽。南陽師范學院第三屆攜手綠色相約環保大型校級演講競賽。二、活動目的：二、活動目的：己夢想，一同感受青春以及一個呈現自己和溝通思想的平臺。己夢想，一同感受青春以及一個呈現自己和溝通思想的平臺。三、活動主題：三、活動主題：四、主辦單位：四、主辦單位：共青團南陽師范學院委員會籌劃承辦單位：綠色環保協會籌劃承辦單位：綠色環保協會演講與辯論協會演講與辯論協會大學生爭論調查協會大學生爭論調查協會五、活動概況：五、活動概況：活動對象：南陽師院全體學生活動對象：南陽師院全體學生活動地點：初賽逸夫樓活動地點：初賽逸夫樓n3142324復賽逸夫樓復賽逸夫樓n31427c1354參與人員：南師全體同學參與人員：南師全體同學參賽形式：個人參賽形式：個人競賽形式：初賽可帶演講稿，復賽決賽必需脫稿演講競賽形式：初賽可帶演講稿，復賽決賽必需脫稿演講獎項設置：一二三等獎各一名優秀獎五名獎項設置：一二三等獎各一名優秀獎五名愛家園，創立綠色、安康、低碳校園的意識。愛家園，創立綠色、安康、低碳校園的意識。活動時間：活動時間：①4①42324②4②42627n31(1215(12153③4③429n31(812(8125④5④54c13(8(8811，43即興演講六、活動流程：六、活動流程：1、前期預備1、前期預備(1)宣傳安排(1)宣傳安排①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動②在校園內懸掛橫幅，擴大影響②在校園內懸掛橫幅，擴大影響③在寢室張貼海報宣傳③在寢室張貼海報宣傳④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手⑤與各兄弟社團聯系，一起進展宣傳⑤與各兄弟社團聯系，一起進展宣傳(2)評委及主持人的邀請(2)評委及主持人的邀請①邀請社聯及其他社團局部人員擔當評委(初賽)①邀請社聯及其他社團局部人員擔當評委(初賽)②邀請系教師擔當評委(決賽)②邀請系教師擔當評委(決賽)(3)申請工作：安排專人，分別負責競賽場地、評委用筆、證書等申請工作。(3)申請工作：安排專人，分別負責競賽場地、評委用筆、證書等申請工作。(4)競賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人治理。(4)競賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人治理。(5)出場挨次：出場挨次分別在競賽當天選手抽簽打算(5)出場挨次：出場挨次分別在競賽當天選手抽簽打算2、中期選拔2、中期選拔(1)、4(1)、42627n31(1215(12153(2)、4(2)、429n31(812(81253、決賽程序3、決賽程序(1)主持人講話，對本次活動進展簡潔介紹，然后介紹本次評委教師，并宣布競賽正式開頭。(1)主持人講話，對本次活動進展簡潔介紹，然后介紹本次評委教師，并宣布競賽正式開頭。(2)第一位選手進展演講。(2)第一位選手進展演講。(3)評委打分。其次位選手進展演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。(3)評委打分。其次位選手進展演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。(4)其次位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進展演講。(4)其次位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進展演講。(5)活動依次進展，當全部選手演講完畢，邀請評委教師對各位選手進展點評。(5)活動依次進展，當全部選手演講完畢，邀請評委教師對各位選手進展點評。9一、活動背景：一、活動背景：保籌劃方案。保籌劃方案。二、活動目的：二、活動目的：1、通過深入校園，大力普及環保學問，提高在校學生的環品質。1、通過深入校園，大力普及環保學問，提高在校學生的環品質。2、學習把握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等學問，保護環境，順手可做的身邊小事。2、學習把握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等學問，保護環境，順手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平做起。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平做起。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，促進社會和諧進展。4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風氣，促進社會和諧進展。三、活動建議書：三、活動建議書：的實踐者嗎？的實踐者嗎？不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。環保籌劃方案》。環保籌劃方案》。做一名“綠色使者”，你預備好了嗎？做一名“綠色使者”，你預備好了嗎？四、活動時間：四、活動時間： 331五、活動對象：五、活動對象：全校同學全校同學六、活動主題：六、活動主題：爭當綠色校園環保使者爭當綠色校園環保使者七、活動地點：七、活動地點：校多功能廳校多功能廳八、活動內容：八、活動內容：廢棄物品的收集，環保學問競賽，環保寫作與演講廢棄物品的收集，環保學問競賽，環保寫作與演講強同學們環保意識；強同學們環保意識；環保型的生活和學習方式。環保型的生活和學習方式。九、具體實施：九、具體實施：1、活動設想：1、活動設想：〔1〕活動內容的選擇符合大學生現有的學問構造和認知水平。〔1〕活動內容的選擇符合大學生現有的學問構造和認知水平。〔2〕綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參校園宣傳效果將更加顯著。〔2〕綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參校園宣傳效果將更加顯著。〔3〕校園環保教育活動是一項常常性工作，建立校園環保生在宣傳中自己也得到了學習和提高。〔3〕校園環保教育活動是一項常常性工作，建立校園環保生在宣傳中自己也得到了學習和提高。2、活動形式：2、活動形式：〔1〕宣讀建議書〔1〕宣讀建議書〔2〕環保學問有獎問答，答對賜予環保書簽、環保小工藝品等獎品；〔2〕環保學問有獎問答，答對賜予環保書簽、環保小工藝品等獎品；〔3〕問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；〔3〕問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；〔4〕環保玩耍：以玩耍的形式進展宣傳，吸引人們留意；〔4〕環保玩耍：以玩耍的形式進展宣傳，吸引人們留意；〔5〕綠色學校選舉活動，深入同學們，溝通宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；〔5〕綠色學校選舉活動，深入同學們，溝通宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；活動領導組及負責人安排：活動領導組及負責人安排：〔1〕活動現場布置：政宣部〔1〕活動現場布置：政宣部〔2〕環保學問有獎問答：團辦〔2〕環保學問有獎問答：團辦〔3〕環保玩耍：文娛、文體部〔3〕環保玩耍：文娛、文體部〔4〕建議書及活動方案書寫：團辦、學辦〔4〕建議書及活動方案書寫：團辦、學辦〔5〕聯系環保局：實踐部〔5〕聯系環保局：實踐部〔6〕獎品選購和費用打算安排：生活部〔6〕獎品選購和費用打算安排：生活部九、相關事項九、相關事項主辦：共青團溫嶺師范學校委員會主辦：共青團溫嶺師范學校委員會協辦：溫嶺師范團委學生會協辦：溫嶺師范團委學生會特邀嘉賓：溫嶺市環保局特邀嘉賓：溫嶺市環保局前期活動具體實施：主席團前期活動具體實施：主席團編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦編寫環保問卷調查：團辦、實踐部編寫環保問卷調查：團辦、實踐部設計環保有獎問答試題：團辦設計環保有獎問答試題：團辦活動前期宣傳：宣傳部、政宣部活動前期宣傳：宣傳部、政宣部籌劃環保玩耍：文體、文娛部籌劃環保玩耍：文體、文娛部活動總指揮：團委書記活動總指揮：團委書記活動現場協調：組織部活動現場協調：組織部評委：團委、校各教研室主任評委：團委、校各教研室主任10〔一〕、競賽規章：〔一〕、競賽規章：1、參賽者為校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；聯系，則試卷作廢。1、參賽者為校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；聯系，則試卷作廢。2、試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，〕，2、試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，〕，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。3、答題卷可由本人直接交至校區后勤效勞中心三樓綜合部辦公室3、答題卷可由本人直接交至校區后勤效勞中心三樓綜合部辦公室截止日期 年x月31日主辦單位將于x月20日和x26〔二〕、評獎及頒獎方式：〔二〕、評獎及頒獎方式：1、按答題正確率評獎，在同等正確率的狀況下進展抽獎；1、按答題正確率評獎，在同等正確率的狀況下進展抽獎；2323〔200/人〕5名〔100/人〕、三等獎12〔50/人〕、優秀獎〔獎品一份〕一、二、三等獎頒發獲獎證書，x2榜公布獲獎名單。3、在3、在x月3日的環境聲音演講競賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。11〔1〕〔1〕隊的競賽時間為4隊的競賽時間為43人分別站在場地的然后其次名選手將手中的塑料瓶扔進起點的`垃圾桶之后，同組績。之后便依據一樣的競賽規章進展。等到4然后其次名選手將手中的塑料瓶扔進起點的`垃圾桶之后，同組績。之后便依據一樣的競賽規章進展。等到4分鐘完畢后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。〔2〕〔2〕可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場最短的組獲勝。〔3〕〔3〕先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發一個廢紙團。每組參與玩耍的時間大致為3〔此玩耍是建立在先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發一個廢紙團。每組參與玩耍的時間大致為3〔此玩耍是建立在時間內，最終一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。〔4〕〔4〕競賽以家庭為單位，類似于三人四足。競賽以家庭為單位，類似于三人四足。然后再運球往起點走，重回到起點用時最少的家庭勝出。然后再運球往起點