第第10頁〔共16頁〕2023年廣東省深圳市中考語文試卷5210分．12分〕請選出以下詞語中加點字讀音和書寫正確的一項〔 〕贊．〔yù〕 取〔xī〕 要．〔jué〕 不修邊．〔fú〕紅〔fēi〕 鑲．〔qiàn〕 旁．〔wù〕 接而至〔zhǒng〕狹．〔yì〕 嘩〔xuān〕 皺〔zhě〕 精竭慮〔dān〕時〔shà〕 形〔qī〕 絆〔jī〕 眼花亂〔liáo〕22分〕請選出以下句子中加點成語運用不正確的一項〔 〕經(jīng)過四年的努力，中國首屆科幻作家博士生們對馬上到來的論文辯論賽．．．。對于是否參與課外興趣班，家長和孩子的意見．，無法達成共識。C．深圳的燈光秀引來了很多游客。D．在追夢的過程中，中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出很多的事跡。32分〕請選出以下句子中沒有語病的一項〔 〕A．在學習中，我們應當留意培育自己提出問題、分析問題、解決問題的力氣。B．港珠澳大橋的建設(shè)者，努力攻克技術(shù)難關(guān)，取得了約500項左右的專利成果。C．通過“主題教育”的學習，使我們生疏到“，牢記使命”的重要意義。D．為了保護我們的家園，必需制止任何組織和個人不得侵占或破壞自然資源。42分〕請選出以下選項中排序正確的一項〔 〕①橋上照顧相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚攏在橋頭圍觀。②橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，吵鬧非凡。③汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，構(gòu)造精巧，如同飛虹。④而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。⑤一艘預備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，始終為人們所稱道：船正在放倒桅桿預備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。A．⑤②③④① B．①⑤④③② C．④①②⑤③ D．③②⑤①④52分〕請選出以下說法不正確的一項〔 〕的修辭手法。《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策輯而成的。D1110分．610分〕請在下面橫線上填寫相應的句子。僵臥孤村不自哀， 〔陸游《十一月四日風雨大作〕〔〕非淡泊無以明志， 〔諸葛亮《誡子書〕〔許渾《咸陽城東樓〕〔晏岑參《白雪歌送武判官歸京〕天接云濤連曉霧， 〔李清照《漁家傲〕揀盡寒枝不愿棲， 〔蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作〕主題：古代名城四周邊聲連角起，千嶂里， 〔范仲淹《漁家傲?秋思〕氣蒸云夢澤， 〔孟浩然《望洞庭湖贈張丞相〕，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流〔〕333分79分〕閱讀下面文段，完成以下各題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰假設(shè)孤？孤常讀書，自以為大有所〔〕解釋以下加點字的意思。

〔選自《三國志?王肅傳〕①蒙以軍中多務 ；②魯肅過尋陽 ；③即刮目相待 ；④有人學者 。將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①卿今者才略，非復吳下阿蒙！②讀書百遍，其義自見。董遇是如何解決他們學習上的困難的？89分〕閱讀下面文段，完成以下各題。擁抱自己的不完善①又到年底了，突然覺察年初制定的種種打算，到現(xiàn)在幾乎沒有一項百分之百完成。反躬自省，完不成打算的緣由有種種，如懶散、突發(fā)意外、工作繁忙、力氣缺乏等等，但同時，有的時候也是由于完善主義作祟。比方我在年初曾經(jīng)打算寫一本小說，惋惜由于寫不出一個完善的開頭，遲遲沒有進展。②完善，無疑是人人都想追求的目標。可是，真正的完善，卻往往是一個小概率大事。假設(shè)過度執(zhí)著于完善而自縛手腳，就是走入了一個人生迷局。③著名的老牌科幻電影《千鈞一發(fā)》曾表達了在一個過度依靠基因評定的社會中，人們傾向于培育最優(yōu)基因組合的后代，在如此的社會中，擁有完善基因的“優(yōu)等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經(jīng)是被寫好的劇本，一切都有條不紊地完善運行，確定不會消滅由于懶散、遺忘甚至智商不夠而造成的失誤。然而，即便是擁有如此完善基因的人，人生的結(jié)局也并不讓人艷羨。④英國作家毛姆曾經(jīng)說過來沒有統(tǒng)一的定義，今日的完善不愿定是明天的完善，今日的某種理解，明天就有可能被顛覆。在模特行業(yè)，完善的長相和身材，無疑是競爭的最大優(yōu)勢。然而，不久前，一名患有白癜風疾病的模特卻出人意料地登上了國際著名秀場﹣﹣長相身材的不完善可以通過氣質(zhì)來彌補。一些條件并不完善的模特，由于在千篇一律的模特界獨樹一幟，反而更簡潔獲得成功。⑤人生不會由于生來完善就事事順風順水，也不會由于生來不完善就此生無望。維納斯并不因斷臂而缺少一絲秀麗，霍金也沒有由于身體被禁錮在輪椅上就禁錮了他才智的大腦。我們生活中有那么多并不完善的小人物，包括你我，也正是靠著不甘心、不放棄、不認輸?shù)氖繗庠谥圃熘鴮儆谖覀冏约旱膭e樣精彩人生。⑥正是由于個體的種種不完善，在朝著完善的人生奮斗過程中，在品嘗著命運帶來的酸甜苦辣中，在踏破荊棘中呈現(xiàn)出來的人性之光、力氣、夢想，才讓人賞識和崇尚。假設(shè)是一切都被設(shè)計好，就像電影《千鈞一發(fā)》里的“優(yōu)等人”一樣，他們也就會由于喪失了夢想和奮斗的力氣而黯然失色。⑦其實，那些不完善啊，就如同制定年初打算一樣，假設(shè)是一切都依據(jù)打算完善運行，沒有突發(fā)、沒有變化，既不符合常理，也并不愿定是好事，或許還會因此錯過更為重要的機遇。調(diào)整好姿勢，擁抱自己的不完善，或許才能更好地激發(fā)斗志，走向更完善的人生。〔文/202312419版〕通讀全文，請寫出本文的中心論點。請在文章第②段找出“轉(zhuǎn)移話題”和“推動論證”的詞語。請依據(jù)文章第⑤自然段的內(nèi)容，補充一個事實論據(jù)。金無足赤，人無完人。生命中有很多的不完善，對于人生不完善，你有什么看法？你能否承受自己的不完善？請結(jié)合生活實際，談談你的想法。915分〕閱讀下面文段，完成問題。①那天，請小阿姨將終日風吹日曬下的自行車，搬上我室外的樓道。當她把自行車推動電梯時，一位太太說②我雖買不起汽車，一輛貴重的自行車還買得起，可天下有哪輛自行車，甚至貴重的自行車，能與我這輛自行車相比？這確實是一輛洗盡鉛華的舊車，且車座開裂〔卻是尚好的牛皮、多處生銹，但由于始終留意保養(yǎng)，所以它離“破”還遠，甚至還中看，特別還中騎，至今騎起來照舊雜音全無，格外輕捷，腿上一點兒不感吃力。③這輛自行車購于一九七五年，本是我無力買車的年月。要不是母親見我以步代車上班的辛苦，克扣家庭開銷多年，還真買不起它。可以說這輛車是母親給我買的，她才是這輛車真正的仆人。④那時我連五分錢的車錢也舍不得花，好在機關(guān)不遠，常常步行到機關(guān)，穿著由母親一針針、一線線縫制的布鞋，鞋底上釘著經(jīng)得起千錘百煉、長途跋涉的膠掌兒，直到母親有一天對我說“我納不動鞋底，也绱不動鞋了”的時候為止，我才改穿塑料底鞋。⑤母親去世后，我在她的百納包里覺察一雙她雖納好，卻沒有绱的棉鞋底。但在她去世后的那段時間里，天昏地暗，等我稍稍糊涂，想讓人幫我做雙鞋面绱上，再穿一雙母親給我做的鞋時，卻找不見那雙鞋底了，連母親的那個百納包也找不到了。莫非讓小阿姨帶走了？我怎么想也想不起來，可我照舊期望有一天，它又突然消滅在眼前。⑥想當年，我將這輛鳳凰二八、黑色全鏈套女車的車座，拔得高高的，兩條長腿蹬在上面的情景，是何等滿足、風光。蘇州街還沒有通公共汽車的時候，它就是每個周末我載女兒返校的二等車。它還馱過中了“狀元”的女兒入住大學時的行李，后來又成為她的策騎。而今她已遠隔重洋，改駕汽車。黃鶴渺然去，空留舊時騎。⑦⑧比方一九六七年買的那臺紅旗582電子管收音機。⑨那時我們家窮得連臺收音機也沒有，女兒又極愛音樂，哪家鄰居開了收音機，女兒就蹲在人家窗下蹭聽。每每觀看丁點兒大的女兒，在人家窗下縮成一個小球的樣子，媽就心疼得不行。心一橫，就將八十多元以備急需的家底全部拋出，買了這臺收音機。如今不過是留著媽對我們的愛。⑩媽穿過的衣服，用過的家具、茶杯、眼鏡，寫過字的紙條，看過的書……特別是她親手熨過還沒來得及穿的幾件衣服，我始終原樣掛在衣櫥里，每每翻開衣櫥，一件件摩挲起來的時候，還能真實地感應到媽的信息……?還有兩個兼做、地址、記事用的舊雜記本，翻到一九九零年十月十六日，可以看到：領(lǐng)母親工資。?翻到十月十七日可以看到：母親。牙。說的是那天我應當帶母親去試她鑲的牙。?我清楚地記得那天的情景，媽穿著什么樣的衣服，怎樣坐在牙科大夫的椅子上，我怎樣留神翼翼地將她那副舊牙包進干凈的手帕，免得弄臟了它，媽再戴的時候染上什么病……?一九九一年二月二十六日那一頁上寫著：下午1：30，姥姥CT。?又在某頁可以看到：301，博愛康復中心〔永定門外。這是預備給媽做核磁共振的兩家醫(yī)院。?密魯素瘤，伽馬射線，天壇醫(yī)院，下面是幾個大夫的名字，這里裝著我和命運爭奪媽的最終日子……?某一頁上又寫著：北京鐵路分局，豐臺鐵路中心醫(yī)院，神經(jīng)科主任馬士程，3251127，100071，鐵路總醫(yī)院外四區(qū)，周東，3244047．這已經(jīng)是媽的后事了……?看著這些裂開的、讓我不忍釋手的文字，誰還能像母親那樣，讓我魂牽夢繞？?今年出訪加坡、馬來西亞前，遺忘向小阿姨交待好好保養(yǎng)這輛自行車。小阿姨家境比較富有，時常丟棄我家中的舊物，這樣老的一輛自行車自然不在她眼里。出國兩個多月期間，它便始終被丟在車棚里，這一來，全部鍍鎳部位，都被雨水弄得銹跡斑斑，看上去真像一輛名副其實的破車了，讓我心疼不已。可我怎能怪她，只能客氣地示意年你騎它的時候，還沒生一點銹呢，是不是？”?經(jīng)此一挫，我明白了，不會說“不阿姨買來潤滑油，將自行車身認真擦了一遍，并從樓下車棚搬至我的樓道。今日更對她

〔文/張潔選自《張潔文集》有刪改〕請給文章取一個標題。請說說以下文段的寫法有什么表達效果。媽穿過的衣服，用過的家具、茶杯、眼鏡，寫過字的紙條，看過的書……特別是她親自熨過還沒來得及穿的幾件衣服，我始終原樣掛在衣櫥里，每每翻開衣櫥，一件件摩挲起來的時候，還能真實地感應到媽的信息……文中插入了“舊雜記本”有什么好處？文章第?段畫線句有什么言外之意？表達了作者怎樣的想法？你能從中讀出“我”是一個怎樣的人？20字。34分14分〕閱讀下面文段，完成問題。我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個格外精明的學問分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證明這一點的時機。本段文字選自 ，在這之前，作者斯諾見到了 。斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個格外精明的學問分子，但是全文斯諾對毛澤東還進展過其它評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。 。143分143分〕命題作文。榮獲2023年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士，放棄優(yōu)厚待遇，選擇“與民族崛起嚴密結(jié)合”的海軍事業(yè)。由于有她的努力，中國海軍誕生了第一位女艦長。同樣，在我們的生活中，由于有我的努力，家庭會更溫馨；由于有我的付出，集由于有我，世界會更加精彩。請以“由于有我”為題，寫一篇文章。要求：①600900字；②除詩歌外，文體不限；③XX代替；④不得抄襲或套作。2023年廣東省深圳市中考語文試卷答案與解析5210分．【分析】本道題考察學生對重點字的讀音把握程度，解答此題首先要拿準注音字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在尋常多讀課文，養(yǎng)成嫻熟地語感，留意讀音，多積存詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。AíB．正確；Cī應選：B。【點評】中考常考察多音字，形聲字，形似字，同音字，易誤讀字，而字音多而雜，不是一兩節(jié)課就能解決的，要樹立長期積存的意識。【分析】積存，可以從詞意、感情顏色和習慣用法等方面進展歸納。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。【解答】ABD．正確；C．有誤，袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比方置身事外，既不過問，也不幫助別人。用來形容很多游客觀看深圳的燈光，不合語境；應選：C。【點評】此題考察對成語的運用力氣。解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情顏色，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。【分析】此題考察病句辨析，學生要學會從不同的角度分析病句緣由。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要把握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感力氣。【解答】A．正確；B．有誤，表意重復，將“約C．有誤，缺少主語，將“通過D．有誤，否認不當，將“不得”刪去。應選：A。【點評】推斷病句，必需對漢語的語言標準有所了解，首先要認真閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學學問〔病句類型〕作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地推斷。【分析】此題考察句子的排序。解答此題需要細讀文段，結(jié)合語境認真分析，慎重答復。【解答】閱讀文段可知，此題有關(guān)與“汴河兩岸風光”的文段描述，重點描述了與“拱橋”相關(guān)的景象。③②句以橋為連接點描述街市的景象。⑤①④句“而”是轉(zhuǎn)折詞語，也是關(guān)鍵信息，寫出了“趕腳、推車、挑擔的人們卻無暇一顧”與上文吵鬧的情景形成比照。所以正確挨次應為：③②⑤①④。應選：D。【點評】解排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，領(lǐng)句是轉(zhuǎn)折句子。【分析】此題考察修辭手法的運用、短語類型及文學常識的積存。解答此題，首先要對句子運用的修辭方法或文學常識、短語類型作出準確辨析，然后推斷正誤。【解答】ACD．正確；B應選：B。【點評】解答此題，首先要依據(jù)自己已有的學問貯存，對選項的修辭手法及其他相關(guān)的文學常識、短語類型等作出準確辨析，然后選出推斷錯誤的一項。1110分．【分析】此題考察學生對古詩文名句的識記力氣。解答此類題目，我們需要在尋常的學習中，做好積存，依據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要留意不能消滅錯別字。理解性識記，留意結(jié)合語境填充。【解答】答案：尚思為國戍輪臺〔留意“戍”的書寫〕會當凌絕頂〔留意“凌”的書寫〕非安靜無以致遠溪云初起日沉閣〔留意“溪”的書寫〕忽如一夜春風來星河欲轉(zhuǎn)千帆舞孤獨沙洲冷長煙落日孤城閉 波撼岳陽城 金陵城上西樓〔留意“撼”的書寫〕【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是尋常要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。保持良好的心態(tài)，培育識記興趣。多種方式相結(jié)合，提高識記效果。提倡使用名句，穩(wěn)固識記成果。留心特別詞句，躲避識記誤區(qū)。333分【分析】參考譯文：【甲】了解歷史罷了。你說軍務繁多，誰像我？我常常讀書，自己認為很有好處始學習。到了魯肅到尋陽的時候，和呂蒙一起談論議事，魯肅格外吃驚地說〔軍事方面和政治方面的〕才能和謀略，不再是原來的那個吳縣〔沒有學識的〕的阿蒙〔君子〕【乙】董遇，字季直。為人樸實敦厚，從小寵愛學習。四周的讀書人請他講學，他不愿教，〔您說的有道理，只是苦于沒有時多少農(nóng)活，這是一年里的空閑時間；夜間不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天無法干活，也是一種空閑時間〔1〕此題考察理解文言詞語含義的力氣。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。①句意為：呂蒙拿軍中事務繁多來推托。辭：推辭。②句意為：到了魯肅到尋陽的時候。及：到。③句意為：就重擦擦眼另眼對待了。更：重。④句意為：四周的讀書人請他講學。從：跟從。此題考察翻譯語句。解答時確定要先回到語境中，依據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的標準，將翻譯過來的內(nèi)容進展適當調(diào)整，到達詞達句順。①句中重點詞：才略，才能和謀略；非復，不再是。句意為：你現(xiàn)在的〔軍事方面和政治方面的〕才能和謀略，不再是原來的那個吳縣〔沒有學識的〕的阿蒙了！②句中重點詞：義，義理；見，同“現(xiàn)理自然會顯現(xiàn)。此題考察比較閱讀。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的根底上，抓住關(guān)機那語句來分析。第一問：結(jié)合兩文內(nèi)容，從“蒙辭以軍中多務”和“苦渴無日”中可知，蒙和從學者在學習中遇到的困難的相像處：沒有時間讀書。其次問：結(jié)合甲文內(nèi)容，從“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳”中可知，孫權(quán)讓呂蒙粗略地閱讀，了解歷史；結(jié)合乙文內(nèi)容，從“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也”中可知，董遇告知他們要抓緊空余時間讀。答案：①推辭；②到；③重；④跟從。①你現(xiàn)在的〔軍事方面和政治方面的〕才能和謀略，不再是原來的那個吳縣〔沒有學識的〕的阿蒙了！②書讀得多了，其中的義理自然會顯現(xiàn)。相像處：沒有時間讀書。孫權(quán)：讓呂蒙粗略地閱讀，了解歷史；董遇：告知他們要抓緊空余時間讀。【點評】文言文翻譯方法：對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。增，即增加法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴大，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當?shù)脑~，但假設(shè)牽強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。移，即移位法。將文言句子依據(jù)現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。但凡與現(xiàn)代漢語的句法構(gòu)造形式不全都的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必需將不合現(xiàn)代漢語的語序局部加以調(diào)整。留，即保存法。但凡古今意思一樣的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當?shù)脑~去替換。列舉著名的老牌科幻電影從反面論證觀點，接著引用英國作家毛姆的名言、列舉維納斯、霍金等人的事例來從正面論證觀點，最終強調(diào)了文章觀點，呼吁大家調(diào)整好姿勢，擁抱自己的不完善，或許才能更好地激發(fā)斗志，走向更完善的人生。〔1〕此題考察的是對中心論點的概括。首先要明確中心論點的特征，其次，掌握查找中心論點的方法。中心論點一般消滅在文章標題、開頭、結(jié)尾。結(jié)合文章第⑦段“調(diào)整好姿勢，擁抱自己的不完善，或許才能更好地激發(fā)斗志，走向更完善的人生并結(jié)合標題和全文內(nèi)容分析可知本文的中心論點是擁抱自己的不完善，我們才能更好地激發(fā)斗志，走向更完善的人生。②段中表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語是“可是第②段中“假設(shè)”一詞假設(shè)了另一種狀況，下文圍圍著假設(shè)的另一種狀況開放論證，則可以推動論證。此題考察的是對論據(jù)的補充。首先應明確題干要求補充的是事實論據(jù)，要明確局部的論據(jù)類型。其次，明確論據(jù)都是要為論證中心效勞的，補寫的事實論據(jù)要能論證論點。第⑤段的論點是人生不會由于生來完善就事事順風順水，也不會由于生來不完善就此生無望。列舉一個患病了挫折、困難但沒有放棄努力的事例即可，留意要參考文章的例子的表達形式。此題考察的是文章中的內(nèi)容的遷移應用。解答此題，要結(jié)合作者的觀點，結(jié)合“人生不完善”這一關(guān)鍵詞文章的內(nèi)容，并聯(lián)系生活實際來分析答復即可。答案：擁抱自己的不完善，我們才能更好地激發(fā)斗志，走向更完善的人生。可是 假設(shè)貝多芬并不由于失聰而隔絕了音樂的世界。世界上沒有確定的完善，勇于承受自己的不完善，才能讓自己不斷接近完善。我能夠承受自己的不完善，由于只有承受自己的不完善，才能覺察自己的缺乏之處，不斷改進，接近完善。例如我的每篇作文也都并不完善，找到自己的不完善之處，才能不斷修改讓它變得接近完善。【點評】概括中心論點方法指導：明確論點的特點，論點是作者觀點的完整表述，是個表確定或否認的推斷句。依據(jù)論點的提出方式進展提煉。①在標題和開篇處直接提出論點。②通過生活中的現(xiàn)象或名言警句等間接引出論點。位置“四看法”提取中心論點。一看標題，二看開頭，三看結(jié)尾，四看直接表述句。提取分論點概括中心論點。分論點一般是對中心論點的分條支撐。在分論點中查找關(guān)鍵詞，然后進展總結(jié)，表達了對母親的思念與感謝之情。〔1〕此題考察標題的擬寫。文章的標題可以是對文本內(nèi)容的概括，也可以用貫穿全文的線索為題，也可以用文章表現(xiàn)的中心為題。據(jù)此如擬寫為：那輛“破”自行車，往事，舊物，母親的愛等都可以。此題考察句子的賞析。解答此題多從描寫或修辭的角度進展。這個句子排列了母親用過的很多舊物，并寫了我對待母親這些舊物的動作讀者真實的感受到作者對母親的思念之情，所以抓住此句中的動作描寫來賞析即可。此題考察語段作用的分析。從記敘的挨次來看，文中插入“舊雜記本”屬于插敘，以此來補充說明白我保藏舊自行車等舊物的緣由，從雜記本中記述的瑣事，可以看出母親的辛苦，以及我對母親無微不至的關(guān)心，為表現(xiàn)文章的主旨效勞。此題考察句子的理解與人物形象的分析。依據(jù)“出國兩個多月期間，它便始終被丟在車棚里，這一來，全部鍍鎳部位，都被雨水弄得銹跡斑斑，看上去真像一輛名副其實的破車了，讓我心疼不已”一句的描述，可以看出這句話的意思是說：由于小阿姨的不重視，而讓我始終心愛的自行車變得銹跡斑斑。但是我并沒有直接怪小阿姨，只是委婉地表達出這種意思，可以看出“我”為人的和氣、溫存，念舊。此題考察人物心理的揣摩與留言條的擬寫。此題為開放題，寫留言時符合人物的身份、性格特點，語言通順、言之成理即可。依據(jù)人物的身份及行為，表達出小阿姨心中的那份歉意，并寫出今后會加以留意的內(nèi)容即可。答案：例如：不忍舍棄/舊物/那輛自行車等等運用排比修辭手法和細節(jié)描寫列舉母親用過的舊物，運用動作描寫寫出“我”對母親留下的舊物的珍視，生動形象地表現(xiàn)出“我”對母親的思念之情。運用插敘，對前文“我”保存母親舊物進展補充說明，更能表達作者對母親的愛和對母親的愛。言外之意：這輛自行車本不該如此，現(xiàn)在由于小阿姨沒有好好保養(yǎng)，以至于車被雨水弄得銹跡斑斑，成了一輛名副其實的破車。這句話表達了作者對自行車的心疼和對小阿姨的責備。可以看出“我”是一個念舊、溫存的人。例如：實在內(nèi)疚，我不應當未經(jīng)您的同意就任憑處置家中物品，以后處理家中雜物時，我會先詢問您的意見。【點評】句子賞析的答題方法：+修辭特點+內(nèi)容+中心比方形象生動；擬人生動形象；排比整齊，有氣概；夸大突出特點；反問加強語氣；反語增加挖苦意味表述形式：運用了……的修辭手法，描寫了……，表達了……二、從描寫的角度賞析1、人物描寫格式：人物描寫方法+內(nèi)容+中心表述形式：通過對人物的……描寫，寫出了……表達了……2+〔襯托了……34分【分析】此題考察名著《紅星照耀中國》情節(jié)內(nèi)容的把握1936610月在我國西北革命依據(jù)地〔以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)〕進展實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及很多紅軍首領(lǐng)、紅軍將領(lǐng)的狀況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。【解答】答案：《紅星照耀中國》周恩來；毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，沒有官架子，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。【點評】此題考察名著的綜合閱讀。尋常課外閱讀要扎實，要擅長做筆記，對名著中的人物、情節(jié)、細節(jié)、主旨等進展分類歸納，強加記憶。143分【審題立意】這是一篇命題作文。意在考察學生立足自身，關(guān)注他人，以我手寫我心的力氣么變化，學校發(fā)生了什么變化，社會發(fā)生了什么變化，乃至世界發(fā)生了什么變化。這應，向讀者傳達青春正能量。【寫作思路】文體：記敘文。主旨：歌頌母愛。思路：承受其次人稱。首段點明由于有了我，母親產(chǎn)生的變化，