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真理誕生于一

百個問號之后第1課時導入一導入二第2課時第1課時2.5億年前現在2億年前1.5億年前1億年前5000萬年前你知道大陸漂移說是怎么產生的嗎？誕生堿凹凸

緯度

俄裔華羅庚鍥而不舍誕生

堿凹凸

緯度

俄裔

華羅庚

鍥而不舍讀一讀字詞識記āo

tūwěidànjiǎnéyìhuà

ɡēnɡqiè形近字寫一寫搜蚯域蚓版慣濺疑圃鹽蕊甫口扌車圃捕輔叟扌女饣搜嫂餿階鹽全包圍結構：上下結構：左右結構：圃蕊慣疑濺搜蚯蚓版域階詞語解釋1.指看慣了就不覺得奇怪。（）2.追究事物發生的根源。（）3.不能想象，不能理解。（）4.見到一點兒苗頭就能知道它的發展趨向或問題

的實質。（）BCADA.見微知著B.追根求源C.司空見慣D.不可思議整體感知讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之后。

本文是一篇議論文，第1自然段開門見山，提出了本文的觀點。文章題目中心論點相關段落主要人物具體事例第3自然段第4自然段第5自然段英國化學家波義耳德國氣象學家魏格納睡眠研究專家阿瑟林斯基

從紫羅蘭變色受啟發，發明石蕊試紙

發現地圖中的秘密，整理出“大陸漂移學說”人睡覺時眼珠的轉動與做夢有關為了論證中心論點，作者闡述了幾個具體事例？紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼珠的轉動第一部分（1）：開門見山，提出觀點。第二部分（2～5）：運用事例，證明觀點。第三部分（6、7）：總結全文，強調觀點。本文的論證思路特別明晰，結構嚴謹。結構梳理課文品讀第2課時為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？以“千百年來的科學技術發展史”為依據細微的、司空見慣的現象發現問題不斷發問解決疑問追根求源誕生于一百個問號之后真理有所建樹的人理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。真理誕生的過程發現真理后的喜悅心情堅持不懈的探索精神發現的問題不斷地追問解決了疑問發現了真理發明石蕊試紙紫羅蘭為什么會變紅誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。細微的、司空見慣的現象

那么，這種物質到底是什么？……不斷地追問‖不斷質疑‖勇于探索‖鍥而不舍反復實驗追根求源

這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使

波義耳進行了許多實驗。大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色解決疑問發明石蕊試紙發現真理我們需要有——波義耳的事例給了你怎樣的啟示？敏銳的觀察力強烈的求知欲勇于探索的精神不斷追求的韌性氣象學家魏格納的偶然發現南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“大陸漂移學說”發現問題深入研究

魏格納開始認真地研究這個有趣的現象。他閱讀了大量的相關文獻，同時搜集古生物學方面的證據。認真地研究科學態度科學方法閱讀文獻搜集證據這是發現真理的必然過程。同一緯度生物學家米歇爾遜的發現亞歐大陸與美洲大陸本來是連在一起的證據沒有這種蚯蚓有同一種蚯蚓睡覺時眼珠轉動更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。更有趣過渡句，承上啟下引起讀者的興趣睡眠專家從細微的現象中發現問題兒子睡覺時眼珠忽然轉動起來睡覺時眼珠為什么會轉動睡眠專家不斷發問，不斷探索，發現真理為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？對自己八歲的兒子和二十名成年人進行了反復的觀察實驗。睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波會發生較大的變化。結合課文內容理解“真理誕生于一百個問號之后”。善于發問見微知著不斷探索發現真理的條件科學并不神秘，并不遙遠。解答了若干個問號發現真理“善于獨立思考”怎樣理解文章最后一句話？“偶然的機遇”說明科學的真理就存在于我們身邊說明發現真理是有條件的“只會”發現真理的具體條件“具有鍥而不舍精神”閱讀課本第85、86頁“閱讀鏈接”材料，結合課文所舉的科學家的事例，談談你對“科學精神”的認識。本文為了論證中心論點，采用了哪些論據？寫法探究發明石蕊試紙提出“大陸漂移學說”睡覺時眼珠的轉動科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？板書設計提出觀點——真理誕生于一百個問號之后發明石蕊試紙提出“大陸漂移學說”發現腦電波的變化與做夢有關總結觀點——見微知著，不斷探索百個問號之后真理誕生于一三個事例證明觀點反復實驗研究抓住問題不放鍥而不舍得真知追根溯源求真理課文主題

這篇課文通過三個科學發現的具體事例，向我們展示了科學家是如何敏銳地抓住常見的或不為人注意的現象，不斷發問，反復實踐探索，進而“找到真理”的。拓展發散關于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡。

——（蒙古）諺語不懷疑不能見真理。——李四光科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。——華羅庚問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發現真理。

——盧梭一、在帶點字恰當的讀音下面打“√”。

花圃（pǔpúfǔ）

鍥而不舍（qièqì）

領域（yùyì）

見微知著（zhuózhùzù）····課堂練習√√√√二、連一連。居里夫人

發現人工放射性倫琴

發現天然放射性魏格納

發明石蕊試紙波義耳

發現鐳貝克勒爾

提出“大陸漂移學說”默讀課文，想想“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義，再說說你從中受到了什么啟發。“真理誕生于一百個問號之后”就是說要從常見現象出發，不斷發問，追根求源，最后找到真理。課后習題啟發：科學家能從極細微的現象中發現問題，并鍥而不舍地追根溯源，探求問題實質，這是他們取得巨大成就的原因。我們在學習生活中也要做一個有心人，善于發現問題、勇于探索、堅持不懈。為了證明自己的觀點，作者列舉了哪幾個事例？每個事例是按照怎樣的順序寫的？作者列舉了波義耳發現植物酸堿反應并發明石蕊試紙、魏格納通過觀察地圖提出“大陸漂移學說”、阿瑟林斯基發現腦電波的變化與做夢有關三個具體事例來證明自己的觀點。每個事例都是按照“觀察現象——提出問題——發明或發現”的順序寫的。

仿照課文的寫法，用具體事例說明一個觀點，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。

提示：首先，確立自己想要說明的觀點，如，“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”；然后圍繞觀點來選取事例，注意選取的事例要恰當，要能夠說明觀點。如果選取的多個事例沒有必然的聯系，最好用恰當的過渡語將它們連起來，以增強論證的說服力。此外，對具體事例的敘述要有一定的順序。小練筆課外練習收集更多關于質疑的名言。仿照課文中的寫法，再找幾個類似的故事，改寫成事實論據。15

真理誕生于一百個問號之后要注意仔細觀看筆畫順序哦！左右結構全包圍結構上下結構蚯濺蕊慣鹽蚓階搜版域圃疑部首：土結構：左右組詞：區域異域形近字：或字義：①泛指某種范圍。②在一定疆界內的地方；疆域。筆順：yù“土”偏上，末筆變提；右部斜鉤伸展有力。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃筆順：部首：忄結構：左右組詞：習慣

慣性形近字：貫字義：①習以為常，積久成性。②縱容，放任。ɡuàn左窄右寬。右上部左低右高。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃筆順：部首：匕結構：左右組詞：懷疑

疑心形近字：凝字義：①不信，因不信而猜度。②不能解決的，不能斷定的。yí整體安排緊湊。左部上短下長。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：口結構：全包圍組詞：菜圃苗圃形近字：圖字義：種蔬菜、花草的園子或園地。筆順：pǔ“囗”宜寬大；里面的“甫”不宜過大，居中。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：皿結構：上下組詞：食鹽

鹽酸形近字：監字義：①食鹽的通稱。②鹽類，化學上指一種化合物。筆順：yán“皿”要托住上面的部分，末橫兩端都超出上部。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：氵結構：左右組詞：飛濺

濺落形近字：賤字義：液體受到沖擊向四處飛射。筆順：jiàn左窄右寬。右部要寫得緊湊。jiān濺濺域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：艸結構：上下組詞：花蕊雄蕊形近字：芯字義：花蕊。筆順：ruǐ“艸”橫長，第一個“心”稍大，后兩個稍小。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：扌結構：左右組詞：搜查搜索形近字：嫂字義：①尋找。②搜查。筆順：sōu左窄右寬。“叟”布局均勻，書寫緊湊。平舌音域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：蟲結構：左右組詞：蚯蚓形近字：丘字義：蚯蚓。筆順：qiū“蟲”的“口”稍扁；“丘”首撇短，底橫略長。域疑濺蚯慣鹽蕊搜版蚓階圃部首：蟲結構：左右組詞：蚯蚓形近字：引字義：蚯蚓。筆順：yǐn“弓”窄長；末筆豎長而直，為垂露豎。域疑濺蚯慣鹽蕊