浙江省臺州市仙居縣2024年八年級物理第二學期期末經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數變為3N，則該物體在水中受到的浮力是A．7N B．4N C．3N D．1N2．如圖所示，細繩下面拴一根彈簧，彈簧的下面吊著一個小球，當小球靜止不動時，與小球的重力相互平衡的力是（）A．細繩對彈簧的拉力 B．彈簧對細繩的拉力C．小球對彈簧的拉力 D．彈簧對小球的拉力3．蹦床運動深受青少年喜愛，當運動員從蹦床上彈起后向上運動的過程中，其動能和重力勢能的變化情況是（）A．重力勢能增大，動能增大；B．重力勢能減小，動能減小；C．重力勢能增大，動能減小；D．重力勢能減小，動能增大4．將一個生雞蛋放進盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時間變化正確的是（）A． B． C． D．5．甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的功率（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．他們的功率一樣大D．無法確定6．圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F27．下列關于力學現象的解釋中正確的是（）A．雨滴在空中沿直線勻速下落，是因為雨滴沒有受到力的作用B．人用沿水平方向的力推車，車未動，是因為車受到的推力與摩擦力是一對平衡力C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到慣性的作用D．踢出去的足球能夠繼續在地面上滾動，是由于足球受到了力的作用8．下列現象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂的瓦——屋內外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強9．如圖所示，一個木塊從斜面上勻速滑下，下列說法正確的是（）A．木塊只受到重力和斜面的支持力B．下滑過程中，木塊的重力勢能轉化為動能C．下滑過程中，木塊受平衡力作用D．下滑過程中，木塊的機械能保持不變10．按我國交通管理部門的規定，坐在小汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現時可能對人造成的傷害A．車速太快 B．車速太慢 C．緊急剎車 D．突然啟動11．下列四種生活用具中。使用時屬于費力杠桿的是（）A． B．C． D．12．小明同學在體育跳繩測試中1分鐘跳了120次，請你估算小明跳繩時的功率約是（）A．9W B．90W C．900W D．9000W13．如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質量越大，實驗效果越明顯14．踢出去的足球在水平草地上滾動。在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是A．球所受的重力和草地對球的支持力B．球所受的重力和球對草地的壓力C．球所受的踢力和球所受的摩擦力D．球對草地的壓力和草地對球的支持力15．用手將一木塊浸沒在水下1m深處,松開手后,在木塊露出水面以前的上浮過程中A．木塊所受壓強、浮力都不變B．木塊所受壓強變小,浮力不變C．木塊所受重力不變,浮力減小D．木塊所受重力減小,浮力變大16．如圖中的杠桿是費力杠桿的是（）A．鉗子B．自行車手閘C．獨輪車D．船槳17．滑板車在沿水平方向運動時，若不再蹬地，它最終就會慢慢停下來。上述現象說明A．物體的運動需要力來維持B．一切物體都具有慣性C．力可以改變物體的運動狀態D．力可以使物體發生形變18．小京在做浮力實驗時發現，水中的木塊在升至水面（未露出）的過程中，則木塊受到的浮力和壓強的變化情況是（）A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變大，壓強變小C．浮力變大，壓強變大 D．浮力不變，壓強變小19．關于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．空中飛行的飛機不受重力B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體間如果有相互作用的彈力，一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反20．如圖所示，在相等的時間內把同一物體分別沿AO、BO兩個光滑斜面勻速拉到相同的高度，拉力所做的功分別為WA和WB，功率分別為PA和PB，它們之間的關系是A．WA<WB，PC．WA=WB，P21．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示，則（）A．甲杯鹽水的密度較大B．雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大22．現有量杯、水和一塊橡皮泥，通過實驗不能測出橡皮泥（）A．體積 B．密度C．在水中受到的壓強 D．在水中受到的浮力23．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A． B．C． D．24．如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是A．托盤天平B．自拍桿C．門把手D．訂書釘25．在探究二力平衡條件的實驗中（如圖），可以證明二力平衡必須使二力在同一直線上的實驗操作是（）A．細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數，觀察硬紙片的狀態B．讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同，觀察硬紙片的狀態C．把硬紙片轉過一定角度，觀察硬紙片的狀態D．把硬紙片從中間剪開，觀察硬紙片的狀態26．下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨輪車27．有關物理知識在生活中的應用，下列說法錯誤的是（）A．用吸管喝飲料時，利用了液體的壓強 B．茶壺利用了連通器原理C．天平是利用杠桿的原理工作的 D．撣掉衣服上的灰塵時，利用了慣性28．要使圖所示裝置中的U形管兩邊液面高度差不變，可行的做法是A．將金屬盒在水中的位置上移B．將金屬盒在原位置轉動180C．從杯中取出適量水D．向杯中加入適量鹽29．小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內放入不同質量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對此現象，下列說法正確的是A．三只小船受到的浮力相等 B．三只小船底面受到的壓強相等C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大 D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大30．只利用下圖各組給定的器材做實驗，不能完成其實驗目的是A．探究壓力作用效果與受力面積的關系B．研究液體壓強與液體密度的關系C．證明大氣壓強的存在D．準確測出大氣壓的數值二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”．如圖是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當于一個______杠桿（選填“省力”或“費力”）；若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為______N．32．使用簡單機械可以省______但不能省______。33．如圖所示是一種指甲刀的結構示意圖，其中ABC是一個（選填“省力”或“費力”）杠桿，支點是點，ABC上有花紋，是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦．34．某機械的機械效率為80%，使用它做400J的有用功，則做的總功是______，還需同時做_____J的額外功。35．踢足球時腳對足球施加力的同時，腳也感到痛．這一現象說明物體間力的作用是_________的，使腳感到痛的力的施力物體是_________．36．盧瑟福提出了原子核式結構模型，認為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.37．如圖所示，輕繩以1m/s的速度將重為200N的重物勻速向上提起，這時輕繩對重物的拉力大小為_____N；若重物以2m/s的速度勻速下降，此時輕繩對重物的拉力大小為_____N，拉力方向_____（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。38．網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發生改變．39．水母身體內有一種特別的腺，腺能產生一氧化碳改變自身體積，從而能在水中上浮與下沉，如圖所示，水母懸浮時，若體積變大時則會______；水母在下沉過程中受到水的壓強______。40．手壓桌子時，手對桌子有壓力的作用，同時桌子對手也有支持力的作用，這兩個力的三要素中相同的要素是________（“選填“大小”“方向”或“作用點”）；其中壓力是由于________（選填“手”或“桌子”）發生彈性形變而產生的，所以壓力也屬于彈力．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，是小民同學用壓強計探究液體內部壓強的情境。（1）當小民將金屬盒浸沒于水中后，發現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則在將金屬盒浸入水中的過程中，與金屬盒相連接的乳膠管可能出現了___________的問題。（2）排除故障后，小民重新將金屬盒浸沒于水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強________。（3）小民還發現隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內部的壓強與_________有關。由此可得出結論：同種液體內部深度越深，壓強___________。（4）小民還發現在同種液體中，金屬盒與液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差_________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強_________。（5）接著小民要探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應保持_______不變，小民拿來一杯鹽水，讓金屬盒位于同一深度，實驗情形如圖丁所示，比較丙、丁兩次實驗，于是小民得出：在同一深度，液體密度越大，壓強_______（選填“越大”、“相等”或者“越小”）。42．如圖所示，是小敏同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗。她按圖示每次都勻速提起鉤碼，測得數據如下表所示。請你分析：鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m甲10.210.2乙10.210.2丙10.20.550.4(1)比較甲乙兩圖及實驗數據，可得到的初步結論是：使用定滑輪____________；(2)比較甲丙兩圖及實驗數據，可得到的初步結論是：________；(3)把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_____________；(4)根據乙實驗數據可知，使用定滑輪_______（選填“能”或“不能”）省功。(5)根據丙實驗的數據，小敏發現并沒有省一半力，這其中的原因可能是______。若要得出的結論盡可能接近“使用動滑輪能省一半力”，該對實驗器材進行怎樣的調整：__________四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖，一輕質杠桿支在支架上，OA=20cm，用繩子將邊長為5cm的止方體G1豎直懸掛于A點，物體G2重為20N．當OB=10cm時，G1對地面的壓強為2×104Pa求：（不計繩所受的重力）（1）此時繩子對正方體G1的拉力是多大（2）現用一水平拉力，使G2從B點向右勻速運動，當G1對地面的壓力恰好為0時，G2運動的路程是多少？44．田園生活給越來越多的人帶來快樂。如圖所示為一款以汽油機為動力的小型多功能田園翻地機，非常適宜庭院作業。其輸出功率為1000W，在水平地面上勻速翻地時1h可前進3.6km，其自重為600N，靜止在水平地面上時，與地接觸面積為0.015m2。求：(1)翻地機勻速翻地時的速度；(2)翻地機勻速翻地時受到的牽引力；(3)靜止在水平地面上時，對地面的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

根據題意知道物體的重力為G=4N，浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為F′=3N，由稱重法知道受到的浮力為F浮=G-F′=4N-3N=1N，故選D．2、D【解析】

A．細繩對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．彈簧對細繩的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．小球對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．彈簧對小球的拉力與小球的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。3、C【解析】

從蹦床上彈起后向上運動的過程中，高度在增大，重力勢能增大，運動員的速度減小了，所以動能變小了，故應選C．4、C【解析】

雞蛋沉入水底時，根據浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐漸向水中加入食鹽時，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開水的體積不變，由可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當浮力大于重力時雞蛋上浮；當雞蛋開始露出液面的過程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選C。5、D【解析】甲、乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，說明甲所用時間短。根據，由于兩人上山克服重力所做功不知道，所以無法確定他們的功率大小，故D正確為答案。6、D【解析】

（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態。由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據F浮=ρ液由于F1=F2，V排甲＜V故選D。【點睛】重點是阿基米德原理的應用，關鍵是根據兩次漂浮得出浮力等于重，即浮力相等。再根據阿基米德原理可比較流體密度的大小。7、B【解析】

A．雨滴在空中沿直線勻速下落，原因是受到的重力和空氣阻力是一對平衡力，即合力為0，故A錯誤；B．人用力推車，車未動，車處于平衡狀態，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，故B正確；C．小孩從滑梯上自行下滑，是因為他受到的重力方向豎直向下，故C不錯誤；D．踢出去的足球能夠繼續在地面上滾動，是由于慣性，慣性不是力，故D錯誤。故選B。8、D【解析】

液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高；流體流速越快，壓強越小；流速越慢，壓強越大；當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越小，據以上內容即可解答．【詳解】液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高，所以高壓鍋內，氣壓很大，故液體沸點高，即A正確；流體流速越快，壓強越小，反之壓強越大；當臺風掀開屋頂的瓦時，屋外流速較大，壓強較小，故B正確；當壓力一定時，尖形物體的受力面積很小，壓強很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強，故D錯誤，綜上所述，故選D．9、C【解析】

AC．木塊從斜面勻速滑下，處于平衡狀態，受力平衡，除了受到重力和斜面的支持力外，一定還受到斜面的摩擦力作用，A錯誤，C正確；B．下滑過程中，由于木塊的速度不變，質量也不變，那么動能是不變的，B錯誤；D．下滑過程中，木塊的動能是不變的，但是木塊所處的高度在減小，質量不變，那么重力勢能在變小，機械能等于動能和勢能之和，所以木塊的機械能在變小，D錯誤。故選C。10、C【解析】

車速太快或車速太慢只要人相對車靜止，人不會受傷害，此時系不系安全帶沒有影響，故AB不合題意；當緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C符合題意；突然啟動時，人由于慣性保持原來的靜止狀態，所以會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故D不合題意．11、C【解析】

A．剪鐵剪刀工作時，動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿，故A不符合題意；B．鉗子工作時，動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子工作時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．剪樹枝剪刀鉗子工作時，動力臂大于阻力臂，故是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

估計小明質量為45kg，每分鐘跳120次，每次重心升高0.1m計算，則做的總功為：W=Gh=mgh=45kg×10N/kg×0.1m×120=5400J；做功的功率約為：。故B符合實際。13、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態，當錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質量有關，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B。【點睛】物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態，由于某種原因，某一部分的運動狀態發生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態。14、A【解析】

A．球受到的重力方向豎直向下，草地對球的支持力方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A正確。B．球受的重力方向豎直向下，球對草地的壓力方向也豎直向下，不符合二力平衡中作用在同一物體上和方向相反的條件，故B錯誤；C．踢球時，球做加速運動，踢力大于摩擦力，不符合二力平衡的條件，故C錯誤；D．球對草地的壓力，作用在草地上，方向豎直向下；草地對球的支持力，作用在球上，方向豎直向上，這兩個力不是作用在同一個受力物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤。15、B【解析】

木塊在露出水面以前上浮的過程中，由于沒有露出水面，排出的液體的體積不變，根據阿基米德原理F＝ρgv可知受到的浮力不變．但是在水下的深度越來越淺，故受到的壓強減小，因為液體的壓強與深度有關，故ACD錯誤，B正確．故選B．16、D【解析】

A．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．自行車手閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．獨輪車使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費距離，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。17、C【解析】

力是改變物體運動狀態的原因，運動不需要力來維持，滑板車最終會停下是由于摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改變了它的運動狀態，慣性和力可以使物體發生形變與本題無關，故C正確，ABD錯誤。18、D【解析】

水中的木塊在升至水面（未露出）的過程中，由于沒有露出水面，所以排開水的體積不變，根據阿基米德原理F=ρ水gV排可知，木塊受到的浮力不變；木塊上升過程中，所處的深度變小，根據p=ρgh可知木塊受到水的壓強變小A．浮力不變，壓強不變與分析不相符，故A項與題意不相符；B．浮力變大，壓強變小與分析不相符，故B項與題意不相符；C．浮力變大，壓強變大與分析不相符，故C項與題意不相符；D．浮力不變，壓強變小與分析相符，故D項與題意相符。19、B【解析】

A．地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，重力與物體的運動狀態無關，空中飛行的飛機受到的重力大小不變，故A錯誤；B．重力的方向總是豎直向下的，當接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，故B正確；C．物體間如果有相互作用的彈力，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，故C錯誤；D．滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反；不一定與物體運動的方向相反，故D錯誤。故選B。20、D【解析】由功的原理可知：使用任何機械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因為t相同,所以由P＝Wt,得PA＝PB，故選點睛：無論是沿斜面AO還是BO勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，題目中又告訴在相等的時間內，即t相同，根據P＝Wt即可比較PA和PB21、B【解析】

A．同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態，由浮沉條件可得：ρ甲=ρ蛋，ρ乙＞ρ蛋；乙杯中鹽水的密度較大，故A錯誤；BD．物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力都等于雞蛋的重力；F浮=G排=m排g，可知雞蛋在兩杯中排開液體的質量相等，故B正確，D錯誤；C．兩杯中液面相平，乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，根據p=ρgh可知，乙杯底所受的液體壓強較大；兩個杯子完全相同，則底面積相等，根據F=pS可知，乙杯底部所受的液體壓力較大，故C錯誤．22、C【解析】

A．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積；B．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥完全浸沒在水中，讀出此時體積為V2，由V2-V1即為橡皮泥的體積，再將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度為：；C．由液體壓強公式可知要得壓強需要知道深度，因此壓強不可測；D．向量杯內注入一定量的水記錄體積為V1，將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，記錄此時體積為V3，由V3-V1即為橡皮泥排開液體的體積，因為漂浮，所以此時浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。23、D【解析】

A．旱冰鞋是變滑動為滾動減小摩擦，故不符合題意；B．給輪軸滴加潤滑油是使接觸面分離，減小摩擦力，故不符合題意；C．氣墊船是是使接觸面分離，減小摩擦力，故不符合題意；D．輪胎上的鏈條是壓力一定時，增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力，故符合題意。故選D。24、B【解析】

A．托盤天平動力臂等于阻力臂是等臂杠桿；B．自拍桿動力臂小于阻力臂是費力杠桿；C．門把手動力臂大于阻力臂是省力杠桿；D．訂書釘動力臂大于阻力臂是省力杠桿。25、C【解析】

A．細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數，觀察硬紙片的狀態，是為了探究二力平衡必須使二力大小相等，故A不符合題意；B．讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同，觀察硬紙片的狀態，是為了探究二力平衡必須使二力方向相反，故B不符合題意；C．要證明二力平衡必須使二力在同一直線上，可以把卡片轉過一個角度，使小卡片受到的兩個力不在同一直線上，觀察小卡片能否保持平衡，若不能平衡，說明不在同一直線上的兩個力不能平衡，故C符合題意；D．把硬紙片從中間剪開，觀察硬紙片的狀態，是為了探究二力平衡必須使二力作用在同一物體上，故D不符合題意。故選C。26、B【解析】

分析問題的關鍵找出動力臂和阻力臂，若動力臂大于阻力臂則省力，動力臂小于阻力臂為費力．羊角錘、起瓶器和獨輪車都是省力杠桿；筷子的支點在上端點，手到上端點為動力臂，所夾物體到上端點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿．27、A【解析】

A．用吸管喝飲料時，利用了大氣壓的原理，人把管里的空氣吸出，大氣壓就把飲料壓進人的嘴里，故A錯誤，符合題意；B．茶壺底部相通，水靜止后液面相平，這是應用了連通器的原理，故B正確，但不符合題意；C．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，所以天平利用等臂杠桿的原理制成，故C正確，但不符合題意；D．拍打衣服時，手雖然停止了運動，但灰塵由于慣性，將保持原來的運動狀態，從衣服里面跑出來，這是利用了慣性的原理，故D正確，但不符合題意。故選A。28、B【解析】

A．將金屬盒在水中的位置上移，深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差會減小，故A不合意題；B．將金屬盒在原位置轉動，只改變了方向，而未改變深度，壓強應不變，U形管兩邊液面高度差不變，故B符合題意；C．保持金屬盒的位置不動，從杯中取出適量水，深度減小，壓強減小，U形管兩邊液面高度差會減小，故C不合題意；D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量鹽，密度增加，壓強增大，U形管兩邊液面高度差會變大，故D不合題意．29、C【解析】

已知小船漂浮，沒有放入物體前，三只小船所受浮力相等，都等于自身的重力；放入物體后，小船仍然漂浮，但放入的物體質量不同、重力不同，三只小船所受浮力也就不同，放入的物體越重，所受浮力越大，因為物體漂浮時浮力等于自身的重力．根據p=ρgh判斷受到的壓強。【詳解】ACD，三只小船放入物體前后始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大；放入的物體越輕，自身的重力越小，所受的浮力也就越小，所以放入不同質量的物體后三只小船受到的浮力不同，故AD錯、C正確；B、由于小船受到的浮力不同，而小船底面所處的深度未知，所以底面受到的壓強不一定相等，故B錯誤．故選C．【點睛】30、B【解析】

A、圖中有一個長方體金屬塊和海綿，金屬塊的壓力一定，通過金屬塊的不同放法改變受力面積，從而探究壓力作用效果與受力面積的關系，故A可以完成；B、液體壓強與液體密度、液體的深度有關，圖中只有一杯水和一個壓強計，只能探究液體的壓強與深度的關系，不能探究液體壓強與液體密度的關系，故B不可以完成；C、圖中有兩個吸盤，排凈吸盤內的空氣，用很大的力才能將其拉開，證明了大氣壓的存在，故C可以完成；D、圖中為托里拆利實驗裝置圖，托里拆利實驗準確的測量出大氣壓的值，故D可以完成。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、省力75【解析】

[1]圖示的垃圾桶，在拖動時，支點在輪的軸上，阻力（即垃圾桶的總重力）在桶的重心，動力作用在垃圾桶的右側，動力臂大于阻力臂，所以是一個省力杠桿；[2]已知垃圾桶總重G=150N，根據杠桿平衡條件Fl1=Gl2可得，保持垃圾桶平衡的拉力為：F==75N32、力功【解析】

[1][2]使用簡單機械省力，費距離，所以能省力，但不能省功。33、省力B增大【解析】

由圖可知，杠桿ABC在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，支點為B點．ABC上有粗糙的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．34、500J100【解析】

[1]根據得，做400J的有用功，做的總功是[2]還需同時做的額外功為35、相互球【解析】

[1][2]物體間力的作用是相互的，當腳對足球施力時，足球同時對腳施力，因此，腳會感到痛，使腳感到痛的力的施力物體是球．36、電子正正【解析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結構模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負電；第二空．正常情況下玻璃棒表現為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。37、200200豎直向上【解析】

本題考查物體的受力分析及平衡力的特點。【詳解】[1]由于重物勻速直線運動，所以重物所受的重力和輕繩對重物的拉力是一對平衡力，那么輕繩對重物的拉力等于重物所受的重力，為200N。[2][3]重物勻速下降，所受的兩個力還是平衡力，故輕繩對重物的拉力大小還是200N，而重力的方向豎直向下，所以拉力的方向豎直向上。38、發生形變相互運動狀態【解析】

力的作用效果為力可以使物體發生形變，力可以使物體的運動狀態發生改變，故網球運動員用網拍擊球時，球和網拍都變了形，這表明了兩點：一是力可以使物體發生形變，二是力的作用是相互的.此外，網拍擊球的結果，使球的運動方向和速度大小都發生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態發生改變．39、上浮變大【解析】

(1)根據，并結合物體浮沉條件分析解答；(2)根據分析解答。【詳解】[1]水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮。[2]水母在下沉過程中，深度增大，根據知，受到水的壓強變大。40、大小手【解析】

手對桌面的壓力和桌面對手的支持力是一對相互作用力，其大小是相等的，方向相反，手對桌子的壓力的作用點在桌上，桌子對手的力的作用點在手上，故相同要素是大小．物體由于發生彈性形變而產生的力叫彈力，手用力壓桌子，手發生彈性形變，產生彈力．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、漏氣越大液體深度越大不變相等深度越大【解析】

第一空．當小民將金屬盒浸沒于水中后，發現U形管兩端液面如圖乙所示的情景，一定出現了漏氣現象，說明橡皮管破裂，所以在使用壓強計之前要用手輕壓金屬盒，看U型管液面是否變化；第二空．把水的內部壓強的大小轉換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷，液面高度差越大，表示水內部的壓強越大；第三空．由圖丙可以看出，水的深度增大時，U形管內液面高度差增大，說明水的壓強增大，所以液體壓強跟液體深度有關；第四空．由第三空的分析可知：同種液體內部