第第頁(yè)理科教研組教學(xué)工作總結(jié)

理科教研組教學(xué)工作總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。本學(xué)期理科教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)精神，在學(xué)校教育處的指導(dǎo)下，組織老師搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校教學(xué)討論，以推動(dòng)新教學(xué)閱歷的實(shí)施為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高理科的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、作好計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

開(kāi)校初，結(jié)合學(xué)校行事歷制定了切實(shí)可行的計(jì)劃。為使本組的課改工作進(jìn)展平衡，提高老師們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)及落實(shí)程度，要求全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，真正確立教育新理念，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

依據(jù)學(xué)校工作的整體要求，要求老師抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓舞老師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地提高教學(xué)效率。仔細(xì)做好新教材的分析、討論和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材。對(duì)理科教研組教學(xué)的日常管理和教……此處隱蔽5688個(gè)字……總結(jié)，作業(yè)布置等)，教學(xué)反思(主要內(nèi)容是對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的感想和改進(jìn));

(2)上課

向課堂45分鐘要效益，想方設(shè)法提高每分鐘的利用率。上課要著重啟發(fā)性，充分尊敬同學(xué)的主體作用，反對(duì)“滿(mǎn)堂灌”;堅(jiān)持新課教學(xué)和舊知鞏固相結(jié)合的原那么，切實(shí)想方法讓同學(xué)當(dāng)堂鞏固;切實(shí)想方法掌握好課堂教學(xué)的全過(guò)程，既要營(yíng)造良好的秩序，又要調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

(3)布置作業(yè)和仔細(xì)輔導(dǎo)

提倡各科、各課都要有適量的作業(yè)，做到有布置必收，有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改。切實(shí)想方法防止和減削抄襲;對(duì)在作業(yè)或課堂提問(wèn)中問(wèn)題較大的同學(xué)需要要加強(qiáng)督導(dǎo)，單獨(dú)輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，本組老師積極進(jìn)行教學(xué)研討，聽(tīng)課老師都要進(jìn)行仔細(xì)地評(píng)課，做好記錄。聽(tīng)課方面，每位老師不少于10節(jié)，并仔細(xì)作聽(tīng)課記錄;課后全教研組老師集中評(píng)議，找出一個(gè)亮點(diǎn)，指出一個(gè)

缺點(diǎn)、提出一個(gè)建議。鼓舞老師參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、構(gòu)建同等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓同學(xué)參加評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)同學(xué)多角度、多元化地思索問(wèn)題，鼓舞同學(xué)敢于向老師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的性格。

6、加強(qiáng)教學(xué)討論。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)同學(xué)的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)討論工作，使教學(xué)討論工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。

8、教案、作業(yè)做到了月檢查、月統(tǒng)計(jì)并實(shí)時(shí)反饋，期中、期末仔細(xì)做好測(cè)試和質(zhì)量分析。