2/2收集整理，僅供參考2023年衢州市體育運動學校招聘體育教練員考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生道德認識、道德情感與道德意志高度發展的合金，就構成了（）。A.道德信念B.道德品質C.道德行為D.道德情操【答案】：B2.為發展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.選修課程B.學科課程C.綜合課程D.活動課程【答案】：A3.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業，最合適的安排應該是（）。A.懲罰孩子過分喜歡看的行為B.只有按時完成家庭作業后才能看電視C.規定每周看電視的適當時間D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業【答案】：B4.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發揮教育影響”體現了何種德育方法（）。A.說服教育法B.品德評價法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D5.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師威信D.教師專長【答案】：C6.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注學生階段B.關注自我感受階段C.關注情境階段D.關注生存階段【答案】：D7.斯騰伯格認為在智力成分中，起核心作用的是（）。A.操作成分B.元成分C.認知成分D.知識獲得成分【答案】：B8.學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.超限抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】：C9.在古代的東西方，學校教學的組織形式一般都是（）。A.分組教學B.個別教學制C.設計教學法D.班級授課制【答案】：B10.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）。A.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；C.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。【答案】：D11.根據埃里克森的心理社會發展理論，發展任務是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現的是（）。A.成年早期B.青年期C.學齡期D.學前期【答案】：C12.“木桶理論”可以很好地說明品德發展的（）。A.穩定性B.整體性C.道德性D.個體性【答案】：B13.根據科爾伯格的道德發展階段理論，"好孩子"的道德取向屬于（）。A.前習俗水平B.道德水平C.后習俗水平D.習俗水平【答案】：D14.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.分解示范B.錯誤示范C.整體示范D.對比示范【答案】：C15.提出“教學具有教育性”觀點的是（）。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D16.我國中小學開設的語文、數學、外語等課程屬于（）。A.潛在課程B.活動課程C.綜合課程D.學科課程【答案】：D17.今年以來，豬肉價格持續上漲，某省出臺了生豬養殖保險,生豬養殖屠宰企業貼息,種豬場直補,撲殺補助等一系列有利于生豬生產的政策，穩定市場供應，保障豬肉價格平穩。該省采取的政策屬于宏觀調控的（）。A.計劃手段B.經濟手段C.法律手段D.行政手段【答案】：B18.我國公民道德建設的原則是（）。A.發展先進文化B.講文明，樹新風C.為人民服務D.集體主義【答案】：D19.展示了19世紀前期整個法國的社會生活，揭露了資本主義社會金錢至上的罪惡，且有資本主義的“社會百科全書”之稱的作品是（）。A.《人間喜劇》B.《戰爭與和平》C.《復活》D.《神曲》【答案】：A20.甘薯、白菜堆放久了會發熱的原因是（）。A.蒸騰作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用【答案】：D21.需要在附注中注明聯系人及聯系電話的公文是（）。A.通知B.請示C.議案D.報告【答案】：B22.小李于2013年10月2日與某軟件公司簽訂勞動合同一份，雙方約定如下：合同期限為3年，試用期9個月，試用期工資為3000元人民幣（轉正后4000）,小李于2013年11月2日到公司上班，下列說法錯誤的是（）。A.公司在合同期間無權單方面對小李的工作崗位作出調整B.小李與公司試用期期限和工資的約定不合法C.在試用期小李可以隨時解除與公司之間的勞動關系D.小李與公司之間于2013年11月2日正式建立勞動關系【答案】：C23.在歷史上中國共產黨曾提出：①講學習，講政治，講正氣；②知識青年到農村去；③槍桿子里面出政權；④科學技術是第一生產力。按時間先后順序排列正確的是（）。A.②③④①B.②①③④C.③②④①D.③②①④【答案】：C24.狹義的職業道德是指在一定職業活動中應遵循的，體現一定職業特征的，調整一定職業關系的職業行為準則和規范。（）是職業道德的核心。A.孝敬父母B.為人民服務C.愛崗敬業D.奉獻社會【答案】：C25.優秀的史學家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標。唯有在對人的不斷追尋中，史學家才能完成將過去與現在連接的偉業。但在此偉業中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運氣足夠好，力量足夠強，因此站在人堆之上者的名字。但是數十億的人根本沒有機會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.歷史記錄中的人物是當時社會力量和經濟力量的代表B.-部精準的歷史必須遺忘掉社會發展歷程中的普通人，否則就是大雜燴C.歷史不應僅記錄大人物，還應反映當時普通人的生活D.史學家應充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數人的做法【答案】：C26.定義：①創造醞釀:指創造過程的開始階段，主要內容是確定具體課題、調查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創造頓悟:指創造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創造驗證:指創造過程的總結階段，創造成果與原定假設以及小規模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產品--防病毒生化安全套，利用納米技術，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關系判斷的是（）。A.例證(3)與定義③不相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(1)與定義①相符D.例證(2)與定義②相符【答案】：C27.科學的實質雖沒有充分發揚，科學的名義卻已不脛而走，到處可以看到了。科學成了一個招牌，給市儈的商品宣傳；甚至科學成了一個煙幕，給迷信欺騙作掩護。月餅的廣告中用著“科學焙制”這樣的字樣，或者還不值得計較，但“科學圓光”、“科學扶乩”、“科學相面”這樣的說法也一直是大吹大擂，那實在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學相面”的招牌，人們大概總是一笑置之的吧。但仔細一想，這實在不是可以一笑置之的事。在這情形下，其實是這塊招牌，在嘲笑著你，它代表了整個的腐敗落后的舊社會，在向你說：你們不是提倡科學么？你們不是反對迷信么？但是我倒偏偏不反對科學，而且我也可以就是科學。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當依然在繼續進行著。科學沒有打倒它，好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標題是：（）。A.《科學與愚昧》B.《科學不是招牌》C.《科學的真偽》D.《科學所遭遇的褻瀆》【答案】：D28.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時候，市場總會出現一種聲音，那就是呼吁救市。其實，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因為只有通過救市，才能把股價拉升漲起來，才能把當初因備婪受套的資金解救出來，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實踐中沒有一次救市是成功的，而且將來也不會成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。根據這段文字，接下來作者最有可能講述的是（）。A.救市不成功的情況下我們該怎么做B.救市不會成功的原因C.勸大家不要太依賴救市D.歷史上幾次不成功的救市【答案】：D29.對于自己的生命，你有沒有好好善待，是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生，快樂幸福也是一生，在并不長的生命周期里，你又作了怎樣的____？這才是我們所要_______和反思的。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.抉擇B.選擇C.判斷D.決定【答案】：B30.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”，在沒有人提醒的時候，不會覺得有什么稀奇，但是當得知它曾經遭到審查或被禁播或是被迫更改內容時，你會馬上（），這種好奇心的（），會讓你覺得好像發現了什么稀世珍品。填入括號部分最恰當的一項是：A.心潮澎湃推動B.側目而視誘騙C.激動不已促進D.另眼相待驅使【答案】：D31.對奇跡的盼望是人類的普遍心理，而文學本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當然，也不能“奇”得離譜，應該看起來出人意料，仔細琢磨起來卻（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.迷惑恰如其分B.起落一波三折C.神秘合情合理D.傳奇別有滋味【答案】：C32.一個人離開你的視線，只消失幾秒鐘，你便會給他一個評語，正視的時候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個人都塑造成完人，但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標題的是（）。A.人過留名，雁過留聲B.看好你的背影C.背影是一個人的德性和名聲D.背影比前臉更重要【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業道德與法律的區別（）。A.實施方法不同B.職業道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.調整范圍不同D.職業道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物【答案】：ABCD34.從業人員舉止得體的要求是（）。A.注意場合B.把握分寸C.大大方方，不拘小節D.隨心所欲【答案】：AB35.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發誘導B.因材施教C.循序漸D.以身作則【答案】：ABC36.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學成才觀念B.做好家校合作工作C.履行教育教學職責D.提高自身師德修養【答案】：ABCD37.教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。C.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。D.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。【答案】：ABCD38.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.建議D.訓誡【答案】：ABD39.正確的做法是（）A.熱愛教育事業，對工作盡職盡責B.開拓進取，勇于創新C.艱苦奮斗，淡泊名利D.可以利用業余時間到校外做兼職【答案】：ABC40.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學生及家長的錢物【答案】：BCD41.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為10%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.回避成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為90%的任務【答案】：ACD42.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的世界觀B.自覺接受監督的觀念C.確立正確的利益觀D.樹立堅定的責任【答案】：BCD43.下列名著中的人物和情節對應正確的有（）。A.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹（《西游記》）B.武松——大鬧快活林（《水滸傳》）C.祥子——怒辭楊宅（《駱駝祥子》）D.劉備——白帝城托孤（《三國演義》）【答案】：ABCD44.同一性是矛盾的基本屬性之一。下列命題中屬于矛盾的同一性含義的有（）。A.矛盾雙方相互依存B.矛盾雙方相互轉化C.矛盾雙方相互滲透D.矛盾雙方相互貫通【答案】：ABCD45.在一定時期內，流通中所需要的貨幣量取決于下列因素中的（）。A.商品的價格水平B.銀行利率和儲蓄C.同一貨幣的流通速度D.流通中的商品總量【答案】：ACD46.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已”。這一命題揭示了：A.意識是客觀存在的主觀映象B.觀念的東西同物質的東西是具有同一性的C.意識是人腦產生的特殊物質D.人腦是意識的源泉【答案】：AB47.董仲舒《春秋繁露》中載：“惟人道為可參天，天常以愛利為意······王者亦常以愛利天下為意。······然而主好惡喜怒，乃天之春夏秋冬也。······王者不可以不知天。”對材料理解錯誤的是（）。A.用天理綱常規范社會行為B.這里的天指的是自然之天C.董仲舒借助天強化了皇權D.吸收了佛教和道家的思想【答案】：BD48.安頓社會工作可以使用旳社會工作措施有（）。A.個案工作措施B.社會救濟措施C.小組工作法D.社區工作措施【答案】：AB49.長效避孕措?施指的是（）。A.皮埋術B.絕育術C.上環D.避孕套【答案】：ABC50.學校社會