江蘇省句容市華陽片2024年八年級數學第二學期期末學業水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1．已知反比例函數y＝的圖上象有三個點（2，y1），（3，y2），（﹣1，y3），則y1，y2，y3的大小關系是（）A．y1＞y2＞y3 B．y2＞y1＞y3 C．y3＞y1＞y2 D．y3＞y2＞y12．下列四個數中，是無理數的是（）A． B． C． D．3．小張的爺爺每天堅持體育鍛煉，星期天爺爺從家里跑步到公園，打了一會太極拳，然后沿原路慢步走到家，下面能反映當天爺爺離家的距離y（米）與時間t（分鐘）之間關系的大致圖象是（）A． B． C． D．4．下面是某八年級（2）班第1組女生的體重（單位：kg）：35，36，42，42，68，40，38，這7個數據的中位數是（）A．68 B．43 C．42 D．405．直線與直線在同一平面直角坐標系中的圖象如圖所示，則關于x的不等式的解為（）A．x＞－1 B．x＜－1 C．x＜－2 D．無法確定6．下列各曲線中，表示是的函數是（）A． B． C． D．7．在一次中學生田徑運動會上，男子跳高項目的成績統計如下：成績人數28641表中表示成績的一組數據中，眾數和中位數分別是A．， B．， C．， D．，8．如圖，在中，，，垂足為，點是邊的中點，，，則（）A．8 B．7.5 C．7 D．69．下列計算正確的是A． B． C． D．10．學校測量了全校800名男生的身高，并進行了分組，已知身高在1.70~1.75（單位：m）這一組的頻率為0.25，則該組共有男生（）A．100名 B．200名 C．250名 D．400名11．在△ABC中，AB＝，BC＝，AC＝，則（）A．∠A＝90° B．∠B＝90° C．∠C＝90° D．∠A＝∠B12．2017年世界未來委員會與聯合國防治荒漠化公約授予我國“未來政策獎”，以表彰我國在防治土地荒漠化方面的突出成就．如圖是我國荒漠化土地面積統計圖，則荒漠化土地面積是五次統計數據的中位數的年份是()A．1999年 B．2004年 C．2009年 D．2014年二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，在菱形中，邊長為．順次連結菱形各邊中點，可得四邊形順次連結四邊形各邊中點，可得四邊形；順次連結四邊形各邊中點，可得四邊形；按此規律繼續．．．．四邊形的周長是____，四邊形的周長是____．14．如圖已知四邊形ABCD中，AB=CD，AB//CD要使四邊形ABCD是菱形，應添加的條件是_____________________________（只填寫一個條件，不使用圖形以外的字母）.15．小邢到單位附近的加油站加油，下圖所示是他所用的加油機上的數據顯示牌，則數據中的變量是______16．若二次根式有意義，則的取值范圍是______________．17．已知：關于的方程有一個根是2，則________，另一個根是________.18．把直線沿軸向上平移5個單位，則得到的直線的表達式為_________.三、解答題（共78分）19．（8分）（1）計算并觀察下列各式：第個：；第個：；第個：；······這些等式反映出多項式乘法的某種運算規律．（2）猜想：若為大于的正整數，則；（3）利用（2）的猜想計算；（4）拓廣與應用．20．（8分）如圖，在中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點，延長BE到F，使，連接AF、CF、DF．求證：；若，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結論．21．（8分）如圖，在中，，從點為圓心，長為半徑畫弧交線段于點，以點為圓心長為半徑畫弧交線段于點，連結．(1)若，求的度數：(2)設．①請用含的代數式表示與的長；②與的長能同時是方程的根嗎？說明理由．22．（10分）(1)解方程：；(2)解不等式：2(x－6)＋4≤3x－5，并將它的解集在數軸上表示出來．23．（10分）已知：如圖，四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H，順次連接EF、FG、GH、HE，得到四邊形EFGH（即四邊形ABCD的中點四邊形）．（1）四邊形EFGH的形狀是，證明你的結論；（2）當四邊形ABCD的對角線滿足條件時，四邊形EFGH是矩形；（3）你學過的哪種特殊四邊形的中點四邊形是矩形？．（不證明）24．（10分）四邊形ABCD是菱形，對角線AC=8cm，BD=6cm，DH⊥AB于H，求DH的長．25．（12分）在讀書月活動中，學校準備購買一批課外讀物．為使課外讀物滿足同學們的需求，學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查（每位同學只選一類），如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖．請你根據統計圖提供的信息，解答下列問題：（1）本次調查中，一共調查了名同學；（2）條形統計圖中，m=，n=；（3）扇形統計圖中，藝術類讀物所在扇形的圓心角是度；（4）學校計劃購買課外讀物6000冊，請根據樣本數據，估計學校購買其他類讀物多少冊比較合理？26．如圖，在中，，于點，，.點從點出發，在線段上以每秒的速度向點勻速運動；與此同時，垂直于的直線從底邊出發，以每秒的速度沿方向勻速平移，分別交、、于點、、，當點到達點時，點與直線同時停止運動，設運動時間為秒（）.（1）當時，連接、，求證：四邊形為菱形；（2）當時，求的面積；（3）是否存在某一時刻，使為以點或為直角頂點的直角三角形？若存在，請求出此時刻的值；若不存在，請說明理由.

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【解析】

先判斷出k2+1是正數，再根據反比例函數圖象的性質，比例系數k＞0時，函數圖象位于第一三象限，在每一個象限內y隨x的增大而減小判斷出y1、y2、y3的大小關系，然后即可選取答案．【詳解】解：∵k2≥0，∴k2+1≥1，是正數，∴反比例函數y＝的圖象位于第一三象限，且在每一個象限內y隨x的增大而減小，∵（2，y1），（3，y2），（﹣1，y3）都在反比例函數圖象上，∴0＜y2＜y1，y3＜0，∴y3＜y2＜y1．故選：A．【點睛】本題考查了反比例函數圖象的性質，對于反比例函數y＝（k≠0），（1）k＞0，反比例函數圖象在一、三象限；（2）k＜0，反比例函數圖象在第二、四象限內，本題先判斷出比例系數k2+1是正數是解題的關鍵．2、A【解析】試題分析：根據無理數是無限不循環小數，可得A.是無理數，B．，C．，D．是有理數，故選A．考點：無理數3、B【解析】∵y軸表示當天爺爺離家的距離，X軸表示時間又∵爺爺從家里跑步到公園，在公園打了一會兒太極拳，然后沿原路慢步走到家，∴剛開始離家的距離越來越遠，到公園打太極拳時離家的距離不變，然后回家時離家的距離越來越近又知去時是跑步，用時較短，回來是慢走，用時較多∴選項B中的圖形滿足條件.故選B.4、D【解析】

把這組數據按從小到大的順序排列，然后按照中位數的定義求解．【詳解】解：這組數據按從小到大的順序排列為：35，36，38，1，42，42，68，

則中位數為：1．

故選D．【點睛】本題考查了中位數的定義，將一組數據從小到大依次排列，把中間數據（或中間兩數據的平均數）叫做中位數．5、B【解析】

如圖，直線l1:y1=k1x+b與直線l2:y2=k2x在同一平面直角坐標系中的圖像如圖所示，則求關于x的不等式k1x+b＞k2x的解集就是求：能使函數y1=k1x+b的圖象在函數y2=k2x的上方的自變量的取值范圍．【詳解】解：能使函數y1=k1x+b的圖象在函數y2=k2x的上方的自變量的取值范圍是x<-1．故關于x的不等式k1x+b＞k2x的解集為：x<-1．故選B．6、B【解析】

對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，則稱y是x的函數，據此觀察圖象可得.【詳解】解：A,C,D曲線，對于每一個x值，都有2個y值與它對應，因此不符合函數的定義，B中一個x對應一個y值，故B曲線表示y是x的函數.故答案為：B【點睛】本題考查了函數的定義，準確把握定義是解題的關鍵.7、B【解析】

根據出現最多的數為眾數解答；

按照從小到大的順序排列，然后找出中間的一個數即為中位數．【詳解】出現次數最多的數為1.55m，是眾數；

21個數按照從小到大的順序排列，中間一個是1.60m，所以中位數是1.60m．

故選B．【點睛】考查了眾數，中位數的定義，注意找中位數的時候一定要先排好順序，然后再根據奇數和偶數個來確定中位數，如果數據有奇數個，則正中間的數字即為所求，如果是偶數個則找中間兩位數的平均數．8、B【解析】

根據直角三角形的性質得到AE=BE=CE=AB=5，根據勾股定理得到CD==3，根據三角形的面積公式即可得到結論．【詳解】解：∵在△ABC中，∠ACB=90°，C點E是邊AB的中點，

∴AE=BE=CE=AB=5，

∵CD⊥AB，DE=4，

∴CD==3，

∴S△AEC=S△BEC=×BE?CD=×5×3=7.5，

故選：B．【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線，能求出AE=CE是解此題的關鍵，注意：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半9、B【解析】

根據二次根式的運算法則，逐一計算即可得解.【詳解】A選項，，錯誤；B選項，，正確；C選項，，錯誤；D選項，，錯誤；故答案為B.【點睛】此題主要考查二次根式的運算，熟練掌握，即可解題.10、B【解析】

根據頻數=總數×頻率，直接代值計算即可．【詳解】解：根據題意，得

該組共有男生為：800×0.25=200（人）．

故選：B．【點睛】此題考查頻率、頻數的關系：頻率=。能夠靈活運用公式是解題的關鍵．11、A【解析】試題解析：∵在△ABC中，AB=，BC=，AC=，∴∴∠A=90°故選A.12、C【解析】

把數據的年份從小到大排列，根據中位數的定義即可得答案，【詳解】把數據的年份從小到大排列為：2014年、1994年、2009年、2004年、1999年，∵中間的年份是2009年，∴五次統計數據的中位數的年份是2009年，故選：C．【點睛】本題考查中位數，把一組數據按從小到大的數序排列，在中間的一個數字(或兩個數字的平均值)叫做這組數據的中位數．二、填空題（每題4分，共24分）13、，．【解析】

根據菱形的性質，三角形中位線的性質以及勾股定理求出四邊形各邊長，得出規律求出即可．【詳解】解：∵菱形ABCD中，邊長為10，∠A=60°，順次連結菱形ABCD各邊中點，∴是等邊三角形，四邊形是矩形，四邊形是菱形，∴，，，∴四邊形的周長是：，同理可得出：，，…所以：，四邊形的周長，∴四邊形的周長是：，故答案為：20；．【點睛】此題主要考查了三角形的中位線的性質，菱形的性質以及矩形的性質和中點四邊形的性質等知識，根據已知得出邊長變化規律是解題關鍵．14、ACBD，或AB=AD（答案不唯一）【解析】【分析】首先根據AB∥CD，AB=CD可得四邊形ABCD是平行四邊形，再根據一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形可得添加條件AD=AB．也可以根據對角線互相垂直的平行四邊形是菱形添加條件ACBD.【詳解】可添加的條件為AD=AB，∵AB∥CD，AB=CD，∴四邊形ABCD是平行四邊形，∵AD=AB，∴四邊形ABCD為菱形，故答案為：AB=AD（答案不唯一）.【點睛】本題考查了菱形的判定，關鍵是掌握菱形的判定方法：①菱形定義：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；②四條邊都相等的四邊形是菱形．③對角線互相垂直的平行四邊形是菱形（或“對角線互相垂直平分的四邊形是菱形”）．15、金額與數量【解析】

根據常量與變量的意義結合油的單價是不變的，而金額隨著加油數量的變化在變化，據此即可得答案.【詳解】常量是固定不變的量，變量是變化的量，單價是不變的量，而金額是隨著數量的變化而變化，故答案為：金額與數量.【點睛】本題考查了常量與變量，熟練掌握常量與變量的概念是解題的關鍵.16、【解析】

根據二次根式的意義，被開方數是非負數求解即可．【詳解】根據題意得：解得，故答案為：．【點睛】本題主要考查學生對二次根式有意義時被開方數的取值的掌握，熟知二次根式有意義的條件是解題的關鍵.17、2，1.【解析】

設方程x2-3x+a=0的另外一個根為x，根據根與系數的關系，即可解答．【詳解】解：設方程的另外一個根為，則，，解得：，，故答案為：2，1.【點睛】本題主要考查了根與系數的關系及一元二次方程的解，屬于基礎題，關鍵掌握x1，x2是方程x2+px+q=0的兩根時，x1+x2=-p，x1x2=q．18、【解析】

根據上加下減，左加右減的法則可得出答案．【詳解】解：沿y軸向上平移5個單位得到直線：，即.故答案是：．【點睛】本題考查一次函數的圖象變換，注意上下移動改變的是y，左右移動改變的是x，規律是上加下減，左加右減．三、解答題（共78分）19、(1)、、；(2)；(3)；(4)【解析】

(1)根據多項式乘多項式的乘法計算可得；

(2)利用(1)中已知等式得出該等式的結果為a、b兩數n次冪的差；

(3)將原式變形為，再利用所得規律計算可得；

(4)將原式變形為，再利用所得規律計算可得．【詳解】(1)第1個：；

第2個：；

第3個：；

故答案為：、、；(2)若n為大于1的正整數，則，

故答案為：；

(3)，

故答案為：；

(4)，

故答案為：．【點睛】本題考查了多項式乘以多項式以及平方差公式，觀察等式發現規律是解題關鍵．20、（1）證明見解析（2）四邊形AFCD是菱形【解析】

(1)只要證明四邊形ABDF是平行四邊形即可；(2)結論：四邊形AFCD是菱形.首先證明四邊形ADCD是平行四邊形，再證明DA=DC即可.【詳解】（1），，四邊形ABDF是平行四邊形，；結論：四邊形ADCF是菱形，理由如下：，，，，四邊形ABDF是平行四邊形，，，，四邊形AFCD是平行四邊形，，四邊形AFCD是菱形．【點睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質、菱形的判定、直角三角形斜邊中線等，熟練掌握相關的性質與定理是解題的關鍵.21、（1）；（2）①，；②是，理由見解析【解析】

（1）根據直角三角形、等腰三角形的性質，判斷出△DBC是等邊三角形，即可得到結論；（2）①根據線段的和差即可得到結論；②根據方程的解得定義，判斷AD是方程的解，則當AD=BE時，同時是方程的解，即可得到結論．【詳解】解：（1）∵，，又，是等邊三角形．．（2）①∵又，．②∵∴線段的長是方程的一個根．若與的長同時是方程的根，則，即，，，∴當時，與的長同時是方程的根．【點睛】本題考查了勾股定理，一元二次方程的解；熟練掌握直角三角形和等腰三角形的性質求邊與角的方法，掌握判斷一元二次方程的解得方法是解題的關鍵．22、（1）x＝；（2）x≥－3.【解析】分析：（1）首先找出最簡公分母，再去分母進而解方程得出答案；（2）首先去括號，進而解不等式得出答案．詳解：（1）去分母得：x=3（x-3），解得：x=，檢驗：x=時，x（x-3）≠0，則x=是原方程的根；（2）2（x-6）+4≤3x-52x-12+4≤3x-5，解得：x≥-3，如圖所示：．點睛：此題主要考查了解分式方程以及解不等式，正確掌握解題步驟是解題關鍵．23、（1）平行四邊形；（2）互相垂直；（3）菱形.【解析】分析：(1)、連接BD，根據三角形中位線的性質得出EH∥FG，EH=FG，從而得出平行四邊形；(2)、首先根據三角形中位線的性質得出平行四邊形，根據對角線垂直得出一個角為直角，從而得出矩形；(3)、根據菱形的性質和三角形中位線的性質得出平行四邊形，然后根據對角線垂直得出矩形．詳解：（1）證明：連結BD．∵E、H分別是AB、AD中點，∴EH∥BD，EH=BD，同理FG∥BD，FG=BD，∴EH∥FG，EH=FG，∴四邊形EFGH是平行四邊形（2）當四邊形ABCD的對角線滿足互相垂直的條件時，四邊形EFGH是矩形．理由如下：如圖，連結AC、BD．∵E、F、G、H分別為四邊形ABCD四條邊上的中點，∴EH∥BD，HG∥AC，∵AC⊥BD，∴EH⊥HG，又∵四邊形EFGH是平行四邊形，∴平行四邊形EFGH是矩形；（3）菱形的中點四邊形是矩形．理由如下：如圖，連結AC、BD．∵E、F、G、H分別為四邊形ABCD四條邊上的中點，∴EH∥BD，HG∥AC，FG∥BD，EH=BD，FG=BD，∴EH∥FG，EH=FG，∴四邊形EFGH是平行四邊形．∵四邊形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，∵EH∥BD，HG∥AC，∴EH⊥HG，∴平行四邊形EFGH是矩形．點睛：本題主要考查的就是三角形中位線的性質以及特殊平行四邊形的判定，屬于中等難度題型．三角形的中位線平行且等于第三邊的一半．解決這個問題的關鍵就是要明確特殊平行四邊形的判定定理．24、245【解析】試題分析：先根據菱形對角線互相垂直平分求得OA、OB的值，根據勾股定理求得AB的值，由菱形面積公式的兩種求法列式可以求得高DH的長．試題解析：解：∵四邊形ABCD是菱形，AC＝8cm，BD＝6cm，∴