第第頁論持久戰的讀后感受及體會800字(5篇)

關于論長久戰的讀后感受及體會，精選4篇范文，字數為800字。《假如》是一篇文選，讀后感受如何，是我們每一個人都要思索的問題。這篇文章給了我許多啟示，讓我們明白了一些人生道理，讓我們在讀文中學到了許多做人處事道理。

論長久戰的讀后感受及體會(范文)：1

《假如》是一篇文選，讀后感受如何，是我們每一個人都要思索的問題。這篇文章給了我許多啟示，讓我們明白了一些人生道理，讓我們在讀文中學到了許多做人處事道理。

這篇文章，是我讀了一篇文章。文章描述了這**年中的生活，描述了一個小家庭。這一家庭給了我很大的啟發，讓我明白了生活中許多的道理，讓我明白了人的一生中許多道理。

在生活中，我們不僅需要援助，需要援助，我們也應當援助，援助別人。我們需要援助別人，援助別人，援助自己。在我們四周，有許多的人，援助了我們許多。我們在家里，也援助了許多，援助他人，援助自己。這讓我明白了生活是多么殘酷，也讓我明白了我們不能只看到別人，而應當看到自己的一切。人生中，只有自己的努力不肯定會勝利，不努力的結果，不努力的結果，只看到自己不肯定能勝利，不努力的結果。

讀了這篇文章，給了我一次思想的洗禮。讓我明白了生活不是簡約的，而是充盈的。

論長久戰的讀后感受及體會(范文)：2

我覺得讀后感的作用很大，由于我想，假如沒有一個好的讀后感的話，我想我會很難從一個讀后感里讀出來的。所以，我要做到“讀”、“悟”、“思”和“做”的統一。

讀書不僅僅是一種娛樂的方法，更是一種享受、一種思想的思想的熏陶。書中的人物、事項、人物都是不斷發覺，不斷成長的過程。讀書不僅僅是一種娛樂的方法，更是一種享受，它可以讓人們在閱讀時能從多角度地去看待問題。

“閱讀”，就是通過不斷閱讀，不斷提高自身的文化素養；“悟”，就是通過讀書獲得一些知識。我們應當在讀書中獲得歡樂，或許不是在讀書，但是我們卻在讀書中學會了解更多，知道更多。

讀書是人類的一種高尚的情，它可以陶冶人的情；讀書也是我們一種歡樂的方式，可以提升同學的思維。我們應當把讀書作為一種習慣，作為一種享受，作為一種歡樂。

在這個充斥書香的學校里，我相信，通過我的努力，我能更多地閱讀書籍，豐富自已的閱歷，開拓視野，提高自已的知識和閱讀技能。

論長久戰的讀后感受及體會(范文)：3

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在書店里，我學習了許多有關長久戰的知識。這對于一個剛剛踏入社會，對社會有了新的認識，我也更加認同這個理論。這次實習，讓我受益匪淺，我想，在我今后的學習生活中，肯定會讓我受益匪淺的。以下是我這次實習報告總結的幾分鐘，以供大家參考。

一、實習目的

這次實習是一次理論與實踐的結合，是理論與實踐的有機結合，是提高我們思想認識，觀測、分析和解決問題的實際工作技能的最重要的實踐環節。在實習中，我以嚴厲的立場和積極的熱忱投身于學習和工作中，不斷提高自己的理論水平。

二、實習過程

1、在工作中，我不斷的學習和積累，現在已可以做到很好的完成工作任務。

2、通過這次實習，使我更加深刻認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實踐中去，才能真正認識理論其中的意義。

3、這次實習使我體會到工作的辛苦，也更加讓我的學習到社會適應的重要性。

三、實習心得

4、在實習中，我認識了許多人和事，知道了許多事情，也明白了很多道理，這些都是在學校無法學到的，我要更加努力的學習，虛心求教，盡快的成長，學好專業知識，為以后的工作打下堅實

的基礎。

5、認識了自己和同事，我認識到，不管做什么事，就需要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應當怎么做，然后自己親自動手去做。我們不是常說的為公司做貢獻，也不是說為公司謀福利，我們只有在實習中才能得到熬煉，只有真正的去做了，才能得到自己想要的。

6、通過這次實習，我認識到工作的艱苦性。在學校，每天有作息進度表約束你。課后作業完成是不允許拖欠作業的，假如遇到非常狀況就請教同事，并且肯定要工作到。

7、實習單位的同事都很熱忱，很樂于援助新人完成工作，許多同事和新伙伴能溝通，相互學習、增長業務知識和技能，并且他們都會教給工作以及做人的道理。

四、實習總結

在這次的暑假實習中我學到了許多在學校課本上學不到的東西。

8.在這次實習中，我感受很深的有以下幾點：

9〕、要有良好的心態

做事情要積極、樂觀，這是做事情最最少的準繩。你不能總是等著別人來安排你做些什么，現在你是主動去做，積極去做就是勝利的大門。

10〕、要學會虛心和上司溝通

這一點在這次實習中得到了表達，比如上司不會主動與你說話，你就應當主動去與上司溝通，而不是總是坐在自己的辦公室里，在辦公室里沒有人會幫你做些什么。由于是第一次與四周的同事接觸，在這些事上我并未發生過任何的差錯，在學校只是我的老師，在這里可不能有人會叫你做什么，有什么事你需要自覺去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，僅有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能。

記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁復，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際作技能與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

11、在學校