第第頁小學班主任教育工作總結模板學校班主任教育工作總結模板5

一個學期過去了，對于我來說也才是一個開始，在這個學期中，我做了如下幾方面的工作：

一、同學進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關懷愛惜同學，對他們進行思想品德教育。教育他們喜愛祖國，加強集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。但是一個人的品德是從小時候在父母的教育下形成的，到現在已成了一個習慣，要把他壞品德改正是很難的。我們就需要每天都進行教育。

二、重視班委班風建設

現代教育理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些德才兼備、責任心強、愿意為同學服務的同學擔負班隊干部，進行培育和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。

(1)、培育班干部

班主任對班干部，不能只是運用，還應當進行教育和培育。我常常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作涌現失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要予以詳細的指導和援助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們如何辨別是非，實時阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

(2)、加強班級的凝集力

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學活動。學習中好生帶差生;紀律上相互提示;勞動生活上相互援助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中形成團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

三、教育同學努力學習，完成學習任務

同學的主要任務是學習，教育同學要有明確的學習目的，端正的學習立場，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成果。但班級中也存在差的同學，在學習上總是不努力，無任你怎么教育他，他只是做他自己的。

四、關懷同學身心健康，促進同學全面進展

要對同學全面負責，不僅要關懷同學的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌控肯定的生產知識和技能，增長實際才能。

在班級工作中我有很多不足之處，也有很多需要改進的地