2024屆泰州市智堡實驗校中考物理猜題卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列數值最接近實際情況的是A．九年級物理課本的質量約為3kgB．大部分人脈搏跳動100次的時間約為10minC．我省全年的平均氣溫約為10℃D．一支鉛筆的直徑約為7cm2．圖所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較3．小明同學坐在游樂園的翻滾過山車上．當過山車高速旋轉時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉，他選取的參照物是A．地面 B．建筑物C．過山車 D．過山車的軌道4．下列關于“力與運動”的認識正確的是（）A．船從河里開到海里浮力變大B．勻速上升的氣球不受重力的作用C．用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動，推力與阻力大小相等D．掛在天花板上的電燈處于靜止狀態是因為物體間力的作用是相互的5．關于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”兩個實驗，下列說法中正確的是A．兩個實驗所采用的研究方法是相同的B．滑動變阻器都是為了控制電阻兩端電壓不變C．兩個實驗多次測量的目的是相同的D．兩個實驗的電路在課本中是相同的6．如圖所示，在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸，把它放在純水中漂浮，水的密度為ρ水，水面剛好與其上面的刻度線A重合，若再加入一些小鉛丸，把它放入另一種密度為ρ液的液體中漂浮時，其液面也剛好與刻度線A重合，則A．玻璃管在水和液體中受的浮力相等B．與水相比，玻璃管在液體中所受的浮力較大C．ρ水=ρ液D．ρ水>ρ液7．光的三原色是A．黃、綠和藍 B．紅、黃和藍 C．紅、黃和綠 D．紅、綠和藍二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖1所示測物體的長度，刻度尺的讀數是____cm；如圖2中，彈簧測力計的讀數是___N．9．兩船距離很近且并排行駛時，容易發生相撞事故，這主要是因為兩船內側水的流速大于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強_____外側水的壓強的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）．輪船從長江駛入大海將會_____（填“上浮”、“下沉”）一些。10．水平地面上兩個相同的燒杯裝滿了水，將質量相等的a、b兩個小球分別放入水中，靜止時a漂浮，b沉底，如圖所示．若a，b兩球的密度分別為ρ1和ρ2，甲、乙兩圖中水對杯底的壓強分別為p1和p2，a、b兩球所受的浮力分別為F1和F2，燒杯對地面的壓強分別為p1′和p2′，則它們的大小關系為：ρ1_____ρ2，p1_____p2，F1_____F2，p1′_____p2′11．如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，彈簧測力計下端掛一條形磁鐵，且與空心螺線管B在同一豎直線上。將開關S閉合，當條形磁鐵靜止時，彈簧測力計的示數為F1，若在螺線管中插入銅棒后，彈簧測力計的示數會_____F1：若在螺線管中插入鐵棒后，彈簧測力計的示數會_____F1．（填“大于”、“小于”或“等于”）12．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續前進，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．13．如圖，用滑輪組來提升質量為60kg的物體，當拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時滑輪組的機械效率為____%，拉力F的功率為____W．14．小明家空調的制冷功率為2500W，一個暑假（按50天計算），若空調每天平均制冷工作6h，一個暑假消耗的電能為_________kW·h，合_______J．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，把筆放在手指尖上，調節支撐點，使其在手指尖上靜止，請在圖中畫出筆受力示意圖。16．如圖所示，根據入射光線畫出折射光線；17．如圖所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖。（______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．閉合開關S后，發現燈L1發光，L2不發光．同學們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流?。陨喜孪胫姓_有______（填序號）．為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把______接入，閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因是______．在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L1兩端，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該______．正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是______A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜ICC．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC為了使結論更有普遍性，可采用的方法是：______．A、換用不同規格燈泡多次實驗B、改變電源電壓多次實驗．19．小紅在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．（1）連接如圖所示電路時，導線M的另一端已經接在電壓表__________V（選填“3”或“15”）接線柱上．（2）閉合開關后，若燈泡不亮，電壓表無示數、電流表有示數，則電路中發生的故障是__________．（3）閉合開關后，電壓表示數為1.5V，此時應將滑動變阻器的滑片向__________（選填“a”或“b”）小燈泡正常發光．小紅進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中．物理量電壓電流實際電功率小燈泡次數U/VI/AP/W亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30正常42.80.320.90更亮（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W．實驗還可以得出，小燈泡實際電功率越大，小燈泡的電阻__________（選填“越大”“越小”或“不變”）．（拓展）細心的小紅發現，如果將小燈泡換成電阻，也可以用這個電路測量電阻的阻值．于是他將電路改接正確后，閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數分別是2V和0.2A，被測電阻的阻值是__________Ω．老師告訴小紅還需要多次測量，這樣可以__________．20．在“探究感應電流產生條件”的實驗中，蹄形磁鐵放在水平實驗臺上，導體AB懸掛在磁體的磁場中，位置關系如圖所示．（1）閉合開關，讓懸掛的導體AB沿由A向B方向運動，靈敏電流計指針_____（選填“會”或“不會”）發生偏轉；（2）閉合開關，若保持磁體不動，導體AB向右水平運動，靈敏電流計指針向左偏轉；要使靈敏電流計的指針向右偏轉，導體AB應向_____水平運動：（3）閉合開關，若保持導體AB不動，可以將磁體_____（選填“上下”或“左右”）移動，靈敏電流計的指針會發生偏轉．21．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿：（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個（N+鉤碼NXNlN）。（1）實驗前，杠桿靜止在如圖15甲所示的位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態。（2）實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往（選填“左”或“右”）調。（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上l個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發現：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2。但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖甲所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態，此時彈簧測力計的示數如圖甲所示，則彈簧測力計的拉力是N。以彈簧測力計的拉力為動力F1/，鉤碼重力為阻力F2/，多次調整力和力臂的大小進行測量，發現：F1/L1/總是大于F2/L2/，其原因主要是受作用的影響。（5）小明將圖甲中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是N。22．（1）如圖甲所示是小宇同學探究“光的反射規律”的實驗裝置。平面鏡M平放在水平桌面上白色硬紙板垂直立在平鏡面上。小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角入射角大小。改變光的入射角度，多次重復上述實驗步驟。①上述實驗探究得到的規律是______（選填字母）。A．光沿直線傳播

B．反射角等于入射角

C．平面鏡成像的特點②白色硬紙板在實驗中的作用是______（寫出一條即可）。③實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是______（選填序號）。（2）小宇同學繼續探究“平面鏡成像特點”，如圖丁所示。①現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇______mm厚的玻璃板做實驗，目的是______。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是______cm．用光屏在玻璃板后面無論如何移動；在光屏上都______（選填“能”或“不能”）成像。③如圖戊所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，則實際時間為______。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．小亮家用的電熱吹風機，有吹熱風和吹冷風兩項功能，機身上銘牌如下表所示，由于使用時間較長，吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化，但電動機性能仍保持不變。小亮關閉家中其他所有用電器，只把該吹風機接入家庭電路中，并使其吹熱風，發現電能表的轉盤6min內轉過110轉，電能表的規格如圖所示。求：電熱吹風機額定電壓/V220電熱絲功率/W480電動機功率/W40（1）請你結合自己所學的電學知識推測出電熱吹風機內部的電路情況，畫出其電路圖。（2）此電熱吹風機吹熱風時，電熱絲的實際電阻是多少？24．如圖所示，薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器的底面積是m2，容器高0.2m，內盛0.17m深的水．均勻實心正方體A物塊（不吸水），其體積為m1．試求：（1）水對容器底部的壓強為多少？（2）水受到的重力是多少？（1）將A物塊緩慢浸入水中，當水對容器底部的壓強最大時，A物塊的密度范圍？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．為保證潤揚大橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的入口處安裝了“超載檢測報警系統”．檢測時，當車輛重量小于1×105N時，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當車輛重量大于等于1×105N時，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行．系統中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx在檢測時承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈上標有“10Ω40mA”.當流過線圈的電流大于等于30mA時，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動觸點P和靜觸點M斷開并和靜觸點N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規格為“220V40W”，紅燈規格為“220V60W”.（1）請在圖（甲）中用筆畫線代替導線完成電路連接．（_____）（2）電磁繼電器線圈上標有“10Ω40mA”,它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的________（選填“最大”“最小”）電流是40mA，超過了會燒壞線圈.（3）根據分析可以知道：_________（A/B）燈是紅燈.（4）定值電阻R0的阻值為多大________？（5）一輛大型貨車停在檢測裝置上5分鐘，因其嚴重超載導致電磁繼電器線圈中電流太大而被燒壞，超載車輛的總重至少是多大________？這段時間內指示燈消耗的電能是多少_________？26．請仔細閱讀下文，并回答文后問題．納米陶瓷納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛．貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點．采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質．能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環保；可耐各種酸堿有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔．納米陶瓷充分體現了新世紀、新材料的綠色環保概念，是高新技術為現代人奉獻的又一杰作．“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態時，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有________

的特點．納米陶瓷刀的耐磨性好，是因為它的________

高?如圖所示是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線________

（填字母）．27．讀短文，回答問題：磁卡磁卡是一種磁性記錄介質卡片，它與讀卡器配合使用．如圖是某磁卡讀卡器，它有一個檢測頭，檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環、磁卡背面有一根條形的磁性帶，通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數字和字母；磁道2和3所記錄的字符只能是數字．每條磁道由一個個的磁化區組成，每個磁化區代表一個二進制數“1”或“0”，如圖甲所示．刷卡時，磁條通過讀卡器的檢測頭，檢測頭的線圈中會產生變化的電壓，如圖乙所示的磁化區經過檢測頭的線圈時，會產生如圖丙所示的電壓，這樣磁道上的“二進制碼”就轉換為電壓波形，這個波形輸入計算機后，就會讀取相關信息．磁卡存放時，若受外界磁場的影響，可能會導致磁卡無法正常使用．磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的________信息轉化為電信息．磁條通過讀卡器的檢測頭，檢測頭的線圈中產生的電流方向________（改變/不改變）．下列關于磁卡說法正確的是_______A．磁卡應放在有磁扣的包中B．讀取磁卡信息時磁卡應沿規定的方向刷卡C．信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上D．多張磁卡放在一起時，應將磁卡的磁條互相接觸圖乙所示的磁化區二進制編碼為________圖丁所示的磁化區經過檢測頭的線圈時，四位同學畫出線圈中產生電壓隨時間變化的圖象，正確的是________

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

A、九年級物理課本的質量在300g=0.3kg左右，故A錯誤；B、多數人脈搏跳動100次用時約90s=1.5min，故B錯誤；C、我省屬于北方地區，全年的平均氣溫約為10℃左右，故C正確；D、一支鉛筆的直徑約為1cm，故D錯誤。2、C【解析】

無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯誤．3、C【解析】

在判斷物體的運動情況時，要先選取一個標準作為參照物，參照物不同，研究對象的運動情況一般也不同．【詳解】小明坐在翻滾的過山車里，以過山車為參照物，地面上的建筑物、地面上的人與過山車之間的位置不斷發生變化，建筑物和地面上的人是不斷運動的，所以他會看到地面上的建筑物和人在旋轉，故C符合題意，ABD不符合題意．故選C．4、C【解析】

A．船不管是在海水里還是河水里都要漂浮在水面上，漂浮時浮力等于重力，而船重不變，所以無論在海里還是在河里船受到的浮力不變，故A錯；B．地球附近的物體都受到重力作用，所以勻速上升的氣球受重力的作用，故B錯；C．用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動，課桌仍保持靜止狀態，所以靜止的課桌受到平衡力的作用．水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等，故C正確；D．掛在天花板上的電燈處于靜止狀態是因為燈受到平衡力的作用，燈的重力與線對它向上的拉力是一對平衡力，故D錯。故選C。5、D【解析】

A.“探究電流跟電阻的關系”用到了控制變量法，而“伏安法測量電阻”沒有用到控制變量法，故A錯誤；B.“探究電流跟電阻的關系”時，使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變；而在“伏安法測量電阻”實驗時，使用滑動變阻器是為了多次測量取平均值減小誤差，故B錯誤；C.這是兩個完全不同的實驗，因此兩個實驗的目的完全不同，故C錯誤；D.根據課本可知，這兩個實驗采用了相同的電路圖，故D正確．6、B【解析】

AB.玻璃管在水漂浮時沒有加小鉛丸，而在液體中漂浮時是加入了小鉛丸的，所以在液體中漂浮時重力大，漂浮時浮力等于重力，即玻璃管在液體中時浮力大．故A錯誤，B正確．CD.因兩次液面都與刻度線A重合，則兩次V排相同．由F浮=ρ液gV排得ρ水=可知，V排相同時，浮力大的液體密度大，即ρ水<ρ液．故C、D錯誤．7、D【解析】

光的三原色：紅、綠、藍，按一定比例混合可組合出不同的色光。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、2.802.4【解析】

由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與0刻度線對齊，右側與2.8cm對齊，估讀為2.80cm，所以物體的長度為L=2.80cm.彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N.此時指針指在“2.4”處，所以彈簧測力計的讀數為2.4N.9、小于上浮【解析】

兩船并排行駛時，兩船帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使兩船內側即兩船之間的水流速度大于兩船外側的水流速度；水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，由于兩船內側水流速度大于兩船外側水流速度，因此兩船內側水的壓強小于兩船外側水的壓強，船內外側的水存在壓強差，水的壓強差使兩船靠近，進而發生碰撞；輪船無論是在長江還是在海中都漂浮，浮力等于輪船重，受到的浮力不變；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，輪船進入海水時排開水的體積變小，即船身會上浮。10、＜＝＞＜【解析】

[1]由圖知道，a在甲中漂浮，即a密度小于水的密度；b在乙中下沉，即說明b密度大于水的密度，所以，b的密度大于a的密度；[2]甲、乙兩個完全相同的燒杯裝滿了水，a、b兩個小球分別放入水中后，水的深度h仍然相同，根據p＝ρgh知道，水對燒杯底部的壓強相等，即：p1＝p2；[3]由于兩球質量相等，所以重力相等，當靜止時a漂浮，b沉底，所以F1等于球的重力，F2小于球的重力，所以F1＞F2；[4]燒杯對水平面的壓力等于燒杯、水、小球的總重．兩個相同燒杯重相同；兩小球重相同；兩個相同的燒杯裝滿了水，放入小球后a浮力大于b，所以a排出的水重，所以，a燒杯對水平面的壓力小，受力面積相同，壓力小的壓強小，所以p1′＜p2′．11、等于小于【解析】

當S閉合后，由電流的磁效應可知，通電螺線管將有磁性；根據安培定則可知，電磁鐵的上端是N極；因為同名磁極相互排斥，所以當通電螺線管產生磁性時，會與條形磁鐵相互排斥。在螺線管中插入銅棒后，銅不是磁性材料，不能被磁化，所以不能使電磁鐵的磁性增強，則不能使斥力增大，故測力計的示數不變，彈簧測力計的示數等于F1：當在螺線管中插入鐵棒后，能使電磁鐵的磁性增強，能使斥力增大，所以測力計的示數減小，彈簧測力計的示數小于F1。12、慣性增大壓力【解析】跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續前進，來提高成績，這是利用了慣性，即運動員具有保持向前運動狀態不變的性質，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點睛：重點慣性現象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．13、75160【解析】

由于物體的質量為60kg，所以物體的重力是：G=mg=60kg×10N/kg=600N，由圖知道，承擔物重的繩子的股數是：n=2，所以，作用點運動的距離是：s=2h，故滑輪組的機械效率是：=75%；由于拉力端移動的速度是：v=2×0.2m/s=0.4m/s，所以，拉力做功的功率是：=400N×0.4m/s=160W。14、7502.7×109【解析】

空調一個暑假消耗的電能：W=Pt=50×2500×10?3kW×6h=750kW·h=750×3.6×106J=2.7×109J三、作圖題（共7分）15、【解析】

圖中所示筆靜止時，手指尖與筆接觸的位置即為重心，過重心作豎直向下的重力和豎直向上的支持力。如圖所示：16、如下圖所示【解析】

平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，折射光線過焦點，如圖所示：17、【解析】

過物體A的重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，標明重力G的大小為15N，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、②電流表電流表指針沒有調零斷開開關,電壓表換用0?3V量程,然后再進行實驗DA【解析】

(1)閉合開關S后,發現燈L1發光,L2不發光,說明電路中沒有斷路,L2不發光,說明是L2短路，故選②；(2)為了探究“串聯電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，沒有指在零刻度上，出現這種現象的原因是沒調零；(3)閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，示數較小，說明選擇的量程偏大，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，選用小量程，即選用0?3V的量程；(4)串聯電路中各處的電流都相等；串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和，故D正確，故選D；(5)為了得出普遍結論，應該換用不同規格的燈泡、改變電源電壓，重復操作，進行多次實驗，故選A.【點睛】（1）電路故障包括短路和斷路，斷路時用電器不能工作；短路時，被短路的用電器不工作，電路中有電流；（2）為了探究“串聯電路的電流關系”，應該把電流表接入電路；開關閉合前，電流表應該調零；（3）根據電壓表所示信息，可以確定選擇量程過大了，接下來應該，斷開開關，換用小量程；（4）串聯電路中各處的電流都相等；串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和；（5）為了得出普遍結論，應換用不同規格的實驗器材進行多次測量。19、3小燈泡短路a0.75越大10減小誤差【解析】

(1)連接如圖所示電路時，因為小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為3V，所以為了讀數更準確，導線M的另一端應接在電壓表3V接線柱上．(2)閉合開關后，若燈泡不亮，電流表有示數，因為電流表有示數而電壓表無示數，說明電路是通路，小燈泡不亮是因為燈的實際功率過小而不是小燈泡斷路，燈泡幾乎無電流經過，所以電路中發生的故障是小燈泡被短路．(3)閉合開關后，電壓表示數為1.5V，為了達到額定電壓2.5V，應增加其兩端電壓，根據串聯分壓原理，應減小滑動變阻器兩端的電壓，所以應將滑片向a端移動使小燈泡正常發光．(4)分析表中信息，燈的電壓為額定電壓時，電流為0.3A，可知小燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；由表中第1次到第4第次實驗數據并結合歐姆定律，實驗功率越大時，對應電壓與電流的比值越大，即燈的電阻越大；拓展：根據歐姆定律可知電阻大??；本實驗中多次移動滑動變阻器改變燈泡兩端電壓測出多組數據，根據計算出不同電壓下待測電阻的阻值，多次測量取平均值是為了減小誤差，使實驗結果更接近準確值．20、不會左左右【解析】

牢記產生感應電流的條件，以及感應電流的方向和導體運動方向、磁場方向有關．【詳解】（1）閉合開關，讓懸掛的導體AB沿由A向B方向運動，由于不切割磁感線，所以電路中不會產生感應電流，靈敏電流計不會發生偏轉；（2）在磁感線方向一定時，感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關．所以若導體AB向右水平運動，靈敏電流計指針向左偏轉；若導體AB向左水平運動，則靈敏電流計指針向右偏轉；（3）若保持導體AB不動，閉合電路中要產生感應電流，可以將磁體左右移動，AB仍切割磁感線，會產生感應電流．21、（1）平衡（2）力臂右（3）沒有經過多次測量就得出結論，實驗沒有普遍性（4）3.3杠桿重力（5）1.1【解析】試題分析：（1）由于杠桿此時靜止不動，所以處于平衡狀態；（2）杠桿在水平位置平衡時，力臂的大小可以直接從杠桿上讀出來，便于測量；圖15甲杠桿的右端較高，所以應把左端的平衡螺母向右調；（3）在物理實驗中，為了得出較為準確的結論或具有普遍性的結論，需要進行多次的實驗才能得出來，而本題中只做了一次實驗，就得出的結論不具有普遍性；（4）由圖示可知，此時測力計的示數為3.3N，由于杠桿本身也具有重力，當支點不在中點時，杠桿本身的重力對杠桿的影響將不能忽略，所以會得兩邊的乘積不相等的結果；（5）當測力計的位置移動時，力臂增大了三倍，根據杠桿的平衡條件可知，力的大小要減小為原來的三分之一，等于1.1N?！究键c定位】杠桿的平衡條件22、B呈現光路不在③2防止玻璃板太厚呈現兩個像20不能10:1【解析】

（1）①已知入射光線AO和反射光線OB，多次改變光的入射角度，測反射角與入射角的大小，并比較得出反射角與入射角的大小關系，因此該實驗探究了反射定律中的反射角等于入射角；②在研究光的反射規律時，安裝一個光屏后，能夠利用光的漫反射現象在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此可以探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內；③根據光的反射定律可知，在反射現象中，反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內，因此若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線仍在同一平面內，仍然在紙板這一平面上，但不能看到反射光線，若此時通過平面鏡觀察紙板，因為物像關于鏡面對稱，則看到的圖象應為丙圖中的③。（2）①透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的。②若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與玻璃板的距離為2×5cm=10cm，像與玻璃板的距離為10cm，則它與像的距離為10cm+10cm=20cm；因為平面鏡成虛像，光屏不能承接虛像，所以用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都不能成像。③根據平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱。所以圖中表盤數字的順序與實際順序左右相反，時針指向10和11之間，分針指向7，實際時間為10：1．如下圖所示：五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）；（2）121Ω?！窘馕觥?/p>

（1）吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發生了變化，但電動機性能仍保持不變，說明電阻絲與電動機工作時互不影響，且可通過旋轉開關來實現只吹冷風和吹熱風，故電阻絲與電動機應并聯，如下所示：（2）電能表轉過110r，電吹風消耗的電能：已知t＝6min＝0.1h，吹熱風時，吹風機的總功率：，電熱絲的功率：P熱＝P﹣PM＝440W﹣40W＝400W，電熱絲氧化后的阻值：。答：（1）電熱吹風機內部的電路情況如上圖所示；（2）此電熱吹風機吹熱風時，電熱絲的實際電阻是121Ω。24、（1）1.666×101Pa；（2）11.128N；（1）【解析】

（1）水對容器底部的壓強：p=ρ水gh=1.0×101kg/m1×9.8N/kg×0.17m=1.666×101Pa，（2）水的體積V=Sh=8×10-1m2×0.17m=1.16×10-1m1，水受到的重力G=mg=ρ水Vg=1.0×101kg/m1×1.16×10-1m1×9.8N/kg=11.128N；（1）A在水中的狀態可能有三種情況：漂浮、懸浮或下沉；A漂浮時其密度小于水的密度，懸浮時其密度等于水的密度，下沉時其密度大于水的密度；由于本題求的是A的最小密度，故A在水中處于漂浮狀態時，其密度最小；將A緩慢浸入在水中，當水面上升至0.2m時，水對容器底部的壓強是最大的；水面上方的體積即排開的水的體積為：V排=Sh′=8×10?1m2×(0.20m?0.17m)=2.4×10?4m1<1.2×10?4m1，此時A漂浮，A受到的浮力為：F浮=GA，即ρ水gV排=ρAgVA，帶入數據得：1.0×101kg/m1×9.8N/kg×2.4×10?4m1=ρA×9.8N/kg×1.2×10?4m1，解得A的最小密度：ρA=0.75×101kg/m1。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、（1）如圖所示；（2）最大；（3）B；（4）定值電阻R0的阻值為90Ω；（5）超載車輛的總重力至少是2×105N，這段時間內指示燈消耗的電能是1.8×104J．【解析】試題分析：（1）由題意知壓敏電阻Rx的阻值可以控制電磁繼電器工作位置，所以應把Rx串聯在電路中，連接電路如答案所示；（2）電磁繼電器線圈上標有“10Ω40mA”,它的意思是指線圈的電阻是10Ω，允許通過的最大電流是40mA，超過了會燒壞線圈.（3）根據乙圖可知Rx的阻值隨壓力的增大而減小，從而使電磁繼電器線圈電流增大，而電流增大一定時會吸引銜鐵，接通B，又由