as的用法總結一、as作為介詞的用法：1.“作為”，“當作”；2.表示某身份。ShebroughtatoybeartomeasapresentIthinkIhaveapositionforyouasateacher'sassistant.二、as作為從屬連詞，可以引導下列從句：1、as引導時間狀語從句，意為“正當……的時候”、“一邊……一邊……”、“隨著……”。表示一種伴隨的狀態As

time

goeson,it's

getting

warmerandwarmer.We,alsointears,lookedathimasheproudlyshowedhiscertificate.【例題】Alongthecountryroad,therewerebeautifulflowers,greengrassandtrees.Theleavesweregentlyglistening______thesunshininguponthem.Allofthesemadeupthemostbeautifulpicturesintheworld.A.with

B.as

C.for

D.by各位看到的是thesunshininguponthem，注意shining在這里是非謂語動詞，只能作為短語，不是句子。所以當時有些同學理解的是正確的，“陽光照耀之下樹葉閃閃發亮”，但是這里的伴隨意味不能通過as實現，因為as要表示“伴隨”只能在加句子的時候才能實現。因此我們使用的是能夠配合短語表示“伴隨”的with。as伴隨+句子：aseachdaypassed/aswegrowwith伴隨+短語：witheachpassingday/withourgrowth綜上所述，as后面加詞或短語的含義是非常直接的“作為”，這個時候as發揮的實際是介詞的作用。請特別注意一定不能和配合句子使用的連詞或副詞的as用法混淆2、as引導原因狀語從句，意為“由于，因為”。一般語氣弱，口語化，說明比較明顯的原因；Water,asitoccursinnature,isneververypure.Wecouldn’tsendthechildrentoschoolaslifewasveryhardinthosedays.3、as引導方式狀語從句，意為“如同”、“按照……的方式、樣子、辦法”。YoumusttrytoholdthetoolasIdo.Leavethingsastheyare.4、as引導讓步狀語從句，意為“雖然”，多在主句之前，且多用倒裝。（應將從句主要成分的形容詞、副詞、原形動詞、不加冠詞的單數名詞置于as前面）【例題】______,hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass。A.AquietstudentashemaybeB.QuietstudentashemaybeC.BeaquietstudentashemayD.Quietashemaybeastudent這些選項看起來會非常糾結，但是我們首先來大概整理一下選項的意思：Hemaybeaquietstudent，他可能是一個很安靜的學生。和后面的句子形成的是“雖然……但是”的邏輯關系。題目中要求我們使用as來完成這個轉折的關系，這時我們就遇到了第一個規則：as引導“雖然”的關系，要進行倒裝。倒裝的目的永遠是為了突出強調，所以這里就需要我們確定強調的對象，當然是aquietstudent。倒裝的做法很簡單，就是把要強調的部分放在句首，加入as，再加上原句中剩余的部分，于是此句變為：Aquietstudentashemaybe。如果強調的只是個形容詞或副詞，原句的改造到此就結束了。如果強調的是一個名詞短語，則要遵守第二個規則：省略句首的不定冠詞a或an。所以這句話最終的改造就是：Quietstudentashemaybe綜上所述，我們可以得到as在表示“雖然”的倒裝規則：強調部分+as+原句剩余部分，另一句話Difficultasitis,weshouldnotgiveitup.Childasheis,heknowssomethingaboutelectricity.Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.Tryashemay,heneversucceeds.三、as作為副詞的用法：1.意思為“相同地”，“同樣地”；2.意思為“像，如”等。其基本結構為：as+adj./adv.+asThisfilmisasinterestingasthatone.Yourpenwritesassmoothlyasmine.注意：其否定式為notas/so+adj./adv.+asThisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.四、關系代詞as既可以引導限制性定語從句也可以引導非限制性定語從句，并在從句中充當主語、賓語或者是表語。1、引導限制性定從句。當先行詞前有such/so,thesame修飾，同時定語從句缺少主語或賓語時，應使用關系代詞as，即such/so(as)...as,thesame...as...

①用于thesame...as結構中。Heisn’tthesamepersonasheusedtobe.②用于such...as結構中。Thesehousesaresoldatsuchalowpriceaspeopleexpected.Wehavefoundsuchmaterialsasweusedintheirfactory.③用于"as/so+adj.+a/an+n.(單數)+as"結構中IamnotsostrongamanasIwas.2.引導非限制性定從句，修飾整個主句或主句的一部分，可在句首、句中、句末。Asweallknow,TaiwanisapartofChina.Thepass,asiswellknowntoall,wasinventedinancientChina.用作主語時，謂語動詞用單數形式。Heseemsafarmer,asinactualfactheis.as有“正如……那樣；像……一樣”的詞義。【拓展】as與which的區別Asisknowntoall,thesunrisesintheeast.Hefailedintheexam,whichmadehisparentsveryangry.as引導非限制性定語從句，指代整個主句的內容，可放在主句之前、之中或之后；which引導非限制性定語從句指代整個主句的內容時，只能位于主句之后。五、練習1、Thistrend,whichwasstartedbythemedicalmunityamethodoffightingheartdiseases,hashadsomeunintendedsideeffects.2、Overtime,thepopulationgrew,peoplebegantocutfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.3、——Coach,canIcontinuewiththetraining?——Sorry,youcan’t_____youhaven’trecoveredfromthekneeinhury.A.untilB.beforeC.asD.unless4.SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.5.“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”astheoldsayinggoes.6.Freeflyers,asthenamesuggests,enjoythemorespontaneous(自然的)thrillofdoingtheirownthings.7．_C_Iwaswritingletterslastnight,hewaswatching.

A.As

B.When

C.While

D.Before8．Myfatherwasreadinganewspaper_B_mymotherwascookingdinner.

A.when

B.while

C.assoonasuntil9．_B_Davycalledme,Iwassleeping.

A.Until

B.When

C.While

D.Because10．Yourbrainisworking_C_youaresleeping.

A.w