小學2021－2022學年度第二學期階段性練習五年級科學（滿分：50分時間：30分鐘）得分：_________一、填空題。（每空1分，共10分）1.水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，共有________種消費者，生產者是________。【答案】①.2②.水稻【解析】【詳解】水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，老鼠和蛇是消費者，水稻是生產者。2.船在行駛中，__________十分重要，不然船就會側翻，造成事故。【答案】穩定性【解析】【詳解】設計小船時需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩定性、動力系統、制作費用等因素。船在行駛中，穩定性十分重要，不然船就會側翻，造成事故。3.相同重量和相同大小材料制作的船型體積越________，船的載重量________。【答案】①.大②.越多【解析】【詳解】制造一艘小船時，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會大些，受到水的浮力就會更大，裝載的貨物也會多一些。船的載重量與船只體積大小有關，相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量越多。4.潛艇靠調節自身的____________和浮力的大小來下潛和上浮。【答案】重量【解析】【詳解】潛艇既能在水面航行，又能在水下航行。它有一個很大的壓載艙，打開進水管道，往壓載艙里裝滿水，于是潛艇的重量增大，潛艇就逐漸下沉；當壓載艙里的海水被擠出艙外，潛艇的重量小于它受到的浮力時，潛艇就上浮。5.生物之間像鏈環一樣的食物關系，叫做（）。【答案】食物鏈【解析】【詳解】略6.棲息地內的生物和非生物之間相互聯系、相互影響，構成了一個整體，叫做________。【答案】生態系統【解析】【詳解】在生態系統中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態系統。棲息地內的生物和非生物、生物和生物之間有著很密切的關系，它們相互聯系、相互影響，構成了一個整體，叫做生態系統，一個湖泊、一片海洋等都可以看成一個生態系統。7.小船在行駛中容易偏離方向，讓小船保持一定的方向，必須給它裝上__________。【答案】船舵【解析】【詳解】制造一艘小船時，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會大些，受到水的浮力就會更大，裝載的貨物也會多一些。船舶的轉向是通過船舵來控制的，即通過操作舵輪（方向盤），進而通過液壓或機械傳動裝置控制舵軸使舵葉方向發生改變，從而控制輪船方向。8.光合作用是綠色植物吸收太陽能量，制造養料，釋放________的過程。【答案】氧氣【解析】【詳解】綠色植物的葉綠體會進行光合作用。光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程。二、選擇題。（每小題2分，共10分）9.設計一艘小船時需要考慮的因素有（）。A.船的大小、形狀、材料 B.船的載重量、穩定性和動力系統C.以上都是【答案】C【解析】【詳解】制造一艘小船時，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會大些，受到水的浮力就會更大，裝載的貨物也會多一些。設計小船時需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩定性、動力系統、制作費用等因素，C是正確的選項。10.做對比實驗時，我們一般控制（）個條件不發生變化。A.一 B.二 C.三【答案】A【解析】【詳解】做對比實驗時，我們一般是只控制一個條件發生變化。只有一個條件變化，其他條件都不變，才能找到最終那個變量與這個變量之間的關系。11.橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料，把它們做成船型后，它們在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.增大 B.減小 C.不變【答案】A【解析】【詳解】物體受到浮力與排開水的體積有關，排開水的體積大，受到的浮力大，排開水的體積小，受到的浮力小。把橡皮泥和鋁箔片做成船型后，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發生改變，是物體在水中的體積變大了，排開的水量變大了，獲得的浮力變大，橡皮泥和鋁箔上浮，故A正確。12.雙體帆船的穩定性好，主要是因為它（）。A.比較重 B.底部很寬 C.長度很長【答案】B【解析】【詳解】雙體帆船在高速航行時，其平臺的穩定性遠遠超過穩向板船，雙體帆船的總寬度較大，因而往往有更大的甲板面積和艙室容積，尤其適合于裝載那些體積很大而重量不大的低密度貨物，可以具有較高的運輸效率，B是正確的選項。13.下面不在食物鏈中的是（）。A.薔薇 B.花壇 C.蚜蟲【答案】B【解析】【詳解】各種生物通過一系列吃與被吃的關系彼此聯系起來的序列，在生態學上被稱為食物鏈。食物鏈包括生產者、消費者，花壇不屬于兩者，B符合題意。三、判斷題。（每空1分，共10分）14.船艙可以阻止船體漏水后向其他地方蔓延，預防沉船。（）【答案】√【解析】【詳解】制造一艘小船時，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會大些，受到水的浮力就會更大，裝載的貨物也會多一些。現代輪船有骨架、船艙等結構設計，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空間。船艙可以阻止船體漏水后向其他地方蔓延，預防沉船。15.自然環境是人類賴以生存的根本，我們應該保護自己的家園不被破壞。（）【答案】√【解析】【詳解】環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。自然環境是人類賴以生存的根本，我們應該保護自己的家園不被破壞。16.生態瓶中的水最好是冷卻的自來水。（）【答案】×【解析】【詳解】生態瓶中的水最好用池塘水，模擬真實的池塘環境，自來水含氯，對動植物的生存有影響。題目的說法是錯誤的。17.在研究不同船首的阻力大小時，要改變的條件是船首的大小。（）【答案】×【解析】【詳解】設計一個對比實驗來研究船首形狀與阻力大小之間的關系，改變的條件是船的船首形狀，不改變的條件船的重量、材料、排開水的體積、與水的接觸面積等。18.工程設計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設計制作、改進完善等。（）【答案】√【解析】【詳解】針對一個具體的任務，按照設計的基本步驟來設計一個產品或完成指定的任務。工程的核心是設計，工程設計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設計制作、改進完善等。題目的說法是正確的。19.鋁箔船的船舷越高，它的載重量就越大。（）【答案】×【解析】【詳解】用浮的材料可以制作船，改變材料的結構可以改變船的載重量和穩定性。船的載重量與船只體積大小有關，相同重量和相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重量就越大，并不是鋁箔船的船舷越高，它的載重量就越大。20.綠豆芽生長時可以不需要陽光。（）【答案】×【解析】【詳解】植物綠葉中的葉綠素在陽光的照耀下，利用空氣中二氧化碳和根輸送來的水合成淀粉，同時放出氧氣，這就是綠色植物的光合作用。綠豆種子發芽可以不需要陽光，綠豆芽的生長需要陽光進行光合作用，制造植物生長需要的養料。21.種子發芽需要最基本的條件有光照、水分、溫度、空氣和土壤。（）【答案】×【解析】【詳解】種子萌發的外界條件，不需要陽光。種子萌發需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣。種子埋在土壤里見不到陽光就可以發芽。22.在制作三艘不同底面積的鋁箔船的過程中，可以裁剪鋁箔。（）【答案】×【解析】【詳解】在制作三艘不同底面積的鋁箔船的過程中，不能裁剪鋁箔，保證材料總量不變。計不同底面積的鋁箔船，先確定船弦高，再確定船底邊長，最后畫虛線。23.小船的穩定性不好時，可以采用減小小船底部的方式。（）【答案】×【解析】【詳解】制造一艘小船時，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會大些，受到水的浮力就會更大，裝載的貨物也會多一些。小船的穩定性不好時，可以采取增加船的底面積、把船分隔成幾個船艙的方法增加船的穩定性，題目觀點錯誤。四、綜合題。（8分）24.制作生態瓶的正確步驟是___________、___________、___________、___________。【答案】①.找一個透明的大塑料瓶②.在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子，再裝入大半瓶水③.在生態瓶中種上水草，并在水面放上浮④.植物存活后，放入小魚、小蝦等小動物

【解析】【詳解】生態瓶應該先將水加到位，然后再放植物，從而避免加水時把植物沖起來。加滿水、種上水草的生態瓶一般要等待一天兩天的時間，讓水中的一些渾濁物沉淀下來，再開始放進水生動物。合理的順序是找一個透明的大塑料瓶，洗干凈后減去上半部分，在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子，再裝入大半瓶水，在生態瓶中種上水草，并在水面放上浮，植物存活后，放入小魚、小蝦等小動物。25.在生態瓶圖②中，非生物有___________、___________，消費者有___________、___________。【答案】①.水②.空氣

③.小魚

④.小蝦

【解析】【詳解】生態瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內不加任何食物，生物皆能生存。分析生態瓶圖②可知，非生物有水、空氣，消費者有小魚、小蝦、田螺等。自然界的生態系統中如果一個環節受到了破壞，就會失去平衡，所以當生態瓶里生物的數量和種類發生變化時，生態瓶里生物的生活會受到影響。五、實驗探究題。（每空1分，共12分）26.觀察與描述。下圖是一名同學設計的探究種子發芽所需條件的實驗，他精選了六粒質量非常好的種子（假設所有種子在條件適宜的情況下都可以發芽），進行下圖所示的操作，并將甲放在20℃左右的房間內，乙放在冰箱的冷凍室內，請看圖回答問題：（1）幾天后，最有可能發芽的是（）號種子，因為只有它具備了種子發芽所必需的外界條件（）、（）、（）。（2）1號種子不能發芽的原因是（）。5號種子不能發芽的原因是（）。（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，（）號種子仍然會發芽，其它種子不會發芽，這說明（）不是種子發芽的必需條件。【答案】①.②②.適宜的溫度③.水④.空氣⑤.缺少水分⑥.溫度過低⑦.②⑧.陽光【解析】【詳解】種子發芽需要一個適宜的環境：有生長所需的足夠的水分和空氣，有適當的溫度。（1）幾天后，最有可能發芽的只有②號種子，因為只有它才具備種子發芽的三個必要外界條件：適宜的溫度、水和空氣。（2）①號種子不能發芽的原因是缺少水分，③號種子不能發芽的原因是缺少空氣，⑤號種子不能發芽的原因是溫度過低。（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，②號種子仍然會發芽，其它種子不會發芽，這說明陽光不是種子發芽的必需條件。某小組在探究蚯蚓喜歡黑暗還是明亮環境的實驗中，記錄了不同時間、不同環境下的蚯蚓數量如表：環境5分鐘10分鐘15分鐘明亮/條100中間/條220黑暗/條23527.根據數據分析，發現多數蚯蚓爬到______處；本實驗中采用的實驗方法是_______。28.為得出較準確的結論，本實驗最好（）。A.多做幾次 B.只做一次29.實驗結束后，應將蚯蚓放回到濕潤的土壤中。蚯蚓一旦離開這樣的土壤，過不了多久它就會死亡，這是因為（）。A.生物影響環境 B.生物依賴環境 C.生物改變環境【答案】27.①.黑暗②.對比28.A29.B【解析】【27題詳解】蚯蚓