2023年浙江省麗水市龍泉市小升初科學試卷一、選擇題。（每題1分，共20分）1．（1分）“一母生九子，連母十個樣”描述的是生物的（）現象。A．遺傳 B．復制 C．變異2．（1分）動物王國中種類最多的是（）A．昆蟲 B．鳥類 C．哺乳動物3．（1分）港珠澳大橋建立人工島主要是為了克服（）困難。A．橋塔超高 B．海水沖擊橋梁 C．橋梁和隧道之間無島嶼可連接4．（1分）制作衣服使用的化學纖維，主要是利用（）生產而成的。A．石油 B．絲綢 C．棉花5．（1分）下列變化不屬于化學變化的是（）A．小朋友長高 B．蠶變成蛹 C．樹被大風吹倒6．（1分）孟德爾將高株豌豆與高株豌豆雜交，發現后代（）A．不全是高株的 B．全是高株的 C．全是矮株的7．（1分）2023年2月，我國各地出現“雙星伴月”，構成該天象的天體是月球、木星和（）A．水星 B．金星 C．火星8．（1分）下列化學變化會對人類造成不良影響的是（）A．食物煮熟 B．大量燃放煙花爆竹 C．用不同的原料合成藥物9．（1分）在做“蠟燭燃燒”實驗時，下列說法不正確的是（）A．在燃燒著的蠟燭上方倒扣玻璃杯 B．玻璃片接觸火焰，有炭黑產生 C．玻璃杯的外壁會出現水霧10．（1分）下列植物不屬于變異的是（）A．白色的草莓 B．雜交水稻 C．刻字的蘋果11．（1分）下列詩句描述的變化不屬于化學變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 B．野火燒不盡，春風吹又生 C．只要功夫深，鐵杵磨成針12．（1分）在塔臺模型制作過程中，如果發現塔臺存在問題，最合理的做法是（）A．邊修改模型，邊改進設計 B．先改進設計，再進行制作 C．繼續按照設計圖完成制作13．（1分）化石是留存在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，常常能在（）中找到。A．沉積巖 B．變質巖 C．巖漿巖14．（1分）太陽系中恒星的數量有（）A．8個 B．1個 C．很多個15．（1分）下列不屬于工程的是（）A．建造港珠澳大橋 B．造一座房子 C．做一個冰激凌16．（1分）在地球上除了能看到金星凌日，還能看到（）A．土星凌日 B．火星凌日 C．水星凌日17．（1分）出現日食現象時，太陽、月球、地球的位置關系正確的是（）A． B． C．18．（1分）塔臺搭建的正確順序是（）A．底座、整體、側面 B．底座、側面、整體 C．整體、底座、側面19．（1分）下列天體不屬于太陽系大家庭的是（）A．地球 B．土星 C．織女星20．（1分）優秀的塔臺競標標書里最詳細的部分是（）A．使用材料 B．成本預算 C．塔臺的設計二、實驗探究題。（共43分）21．（8分）浩瀚的宇宙。2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發射取得圓滿成功，學校里掀起了一股探索宇宙的熱潮。（1）下列關系圖中，對宇宙各天體系統的關系理解正確的是。（2）①在制作銀河系的模型時，下列四幅圖片排序正確的是。A.bcdaB.acbdC.acdb②粘在紙板上的米粒模擬，米粒在旋轉過程中不容易掉下來是因為銀河系中天體之間的使它們固定在銀河系中。③組成銀河系的恒星數量大約有顆。A.20億～40億B.200億～400億C.2000億～4000億④銀河系像一個盤子，銀盤直徑約光年，其中“光年”是單位。（3）下列不屬于我國在太空探索方面的成就是。A.“勇氣”號火星探測器B.“玉兔”號月球車C.“天宮”空間站22．（8分）校園生物大搜索。在校園生物大搜索活動中，小科對校園生物進行了調查，調查結果如下表。生物名稱出現的地點生物名稱出現的地點桑樹教學樓東側蜜蜂草坪、花壇中廣玉蘭教學樓西側螞蟻草坪中牛筋草草坪、花壇中蝴蝶花壇中青苔花壇中蜘蛛花壇中（1）從表中可知校園生物種類最多的地點是。A.教學樓B.花壇中C.草坪（2）在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是。A.調查時只記錄自己感興趣的生物B.調查結束后對校園生物進行統計匯總C.可以采用拍照、畫圖等多種方法記錄（3）校園生物大搜索的成果形式一般是。A.制作校園生物分布圖B.口頭描述自己觀察到的生物C.生物標本展示（4）下列動物中，不屬于昆蟲的是。A.螞蟻B.蝴蝶C.蜘蛛（5）將校園植物確定一個標準分為兩類，在每一類下確定新的標準再分為兩類，直到不能再分為止。（6）如圖是將表格中的植物按照上述方法進行分類的，①是，②是。（7）在課堂上比較桑樹的親代和后代有什么相同和不同，最不適合用來觀察。A.照片B.實物C.化石23．（7分）住房的研究。小科家準備建造一幢住房，請運用所學知識給予幫助。（1）小科家要建成這幢住房，要經歷、設計、、驗收、評估等過程。（2）房屋裝修好后，小科走進客廳發現白天不開燈，客廳仍然很亮系統做得好。他在家看電視、吹空調都依賴了系統。（3）小科家住房結構分為客廳、廚房、臥室等，這是按照分類的。A.材料B.功能C.高度（4）房屋建好后，小科爸爸發現臥室的門與設計圖紙相比，偏離了10厘米階段出了問題。A.驗收B.設計C.建造（5）住房建造是一項復雜的工程，必須嚴把質量關，下列階段中最需要把關的是。A.建造B.驗收C.整個工程24．（5分）閱讀資料，回答問題。寒號鳥，科學中稱為復齒路鼠，是中國特有種，幼崽靠乳汁喂養長大。它的前足和后足有一層皮膜相連，像鴨蹼一樣，皮毛軟而密，善于從高處向下滑翔。由于大量捕殺復齒路鼠（1）分析資料，復齒鼱鼠屬于類。（2）動物所具有的身體形態結構與它們生活的環境相適應，復齒器鼠的棲息地最有可能是（選填“草原”或“叢林”）。（3）觀察復齒晤鼠的頭部骨骼時，發現它的牙齒中沒有明顯的犬齒，說明它很有可能是（選填“食草”或“食肉”）動物。（4）保護生物多樣性的措施有、。25．（10分）廚房里的物質變化。（1）小科燒番茄炒雞蛋，把番茄切成塊，屬于變化，其理由是。（2）燒紅燒肉時，先放幾勺白糖在鍋里加熱，白糖先由固體變成，然后顏色逐漸變成黃色，顏色的變化屬于變化。（3）小科吃饅頭，剛開始沒什么味道，咀嚼一會兒后變甜了與唾液發生反應。食物能為人體提供和。（4）這一天，小科心情很愉快，這是因為大腦分泌了。A.內啡肽B.多巴胺C.腎上腺素（5）第二天小科發現鐵鍋生銹了。防止鐵鍋生銹的方法有，鐵鍋生銹是共同作用的結果。26．（5分）我們的太陽系。行星與太陽的平均距離/萬千米按比例縮小后格數水星58000.58金星108001.08地球150001.5火星228002.28木星778007.78土星14270014.27天王星287000①海王星44960044.96觀察表中八顆行星數據，完成下列問題：（1）八顆行星中，離地球最近的是，小行星帶位于和之間。（2）用紙帶制作八顆行星模型時，需要處理行星與太陽距離的數據。請將表格中的①處填上數據：。（3）分析表中數據，為了讓八顆行星都能排列在長紙帶上，紙帶上至少要有格。三、實踐應用場。（共27分）27．（13分）塔臺模型的研究。下表是小科所在班級的3個小組塔臺模型測試結果（要求高60厘米）。請仔細閱讀并分析：組別設計方案塔高頂端承重抗風能力抗震能力成本統計分工合作美觀A組3分62厘米7本書三級三級12.6元3分3分B組2分59厘米3本書二級一級7.8元3分2分C組2分50厘米5本書一級三級6.8元3分2分（1）三個小組中抗震能力最弱的是組，可適當增加（選填“上部”或“下部”）的重量。頂端承重能力最好的是組，抗風能力最弱的是組。（2）我們一般用測量塔臺的高度，C組塔臺的高度沒有達到60厘米，如果評分的話只能得到分。（3）綜合考慮，這三組塔臺最優秀的是組，其理由是。（4）把塔臺搭建在操場旁邊，供足球教練站在臺上指揮隊員訓練，隊員在如圖所示的陰影位置訓練（選填序號）。（5）如果C組在制作塔臺模型過程中，發現吸管數量不足，向B組借用了3根吸管。A.3根吸管可以忽略，不用計算材料成本B.需要在C組增加3根吸管的材料成本C.需要在B組增加3根吸管的材料成本（6）C組經過討論，重新設計了塔臺，所用的材料和材料價格如表。材料吸管膠帶鉤碼使用數量68根10米4個價格0.1元/根0.1元/米1元/個A.7.8元B.11.8元C.12.8元（7）塔臺模型建造過程中，同學們遇到了以下問題：A.塔臺抗風能力較弱B.吸管用量過多導致成本過高，浪費材料C.塔臺結構不是很穩固請結合經驗，選擇其中一個問題進行改進。我選擇，改進方法：。28．（7分）相貌特征的研究。如表為小科家庭成員相貌特征調查表，根據表格內容完成下列問題。特征類型父親特征母親特征小科特征眼部？雙眼皮單眼皮耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能卷舌能卷舌能卷舌發際V型V型V型下頜無溝無溝無溝（1）從表格中，可以判斷小科和媽媽的相貌。A.完全相同B.完全不同C.有相似性（2）小科的眼皮和媽媽不一樣，推測爸爸可能是。（3）下列活動中，運用了相貌特征的是。A.刷卡支付B.刷臉支付C.密碼支付（4）小科媽媽在一次檢查中查出糖尿病和肺炎，一般情況下，糖尿病遺傳給小科，肺炎遺傳給小科。（均選填“會”或“不會”）（5）小科家的貓生下了一窩小貓，他蹲在貓窩旁邊觀察它們。①貓的眼睛、尾巴、耳朵分別表現出兩種性狀，把這三個特征組合起來，能得到種不同的相貌。②影響小貓毛色、花紋的主要因素是。A.食物B.生活習慣C.親代的毛色、花紋29．（7分）觀察星空。小科和爸爸進行了一次觀星活動，來探索星空的奧秘。（1）下列地點最適合觀星的是。A.小區樓下B.郊外山頂C.學校操場（2）國際天文學聯合會將全天星空劃分為個星座。圖1是小科觀察到的星空圖，北斗七星是（選填“①”或“②”），位于座；A、B、C、D四顆星中，是北極星，由于它始終在北方，因此可以幫助我們在野外辨別方向。（3）北斗七星其實離我們的距離有遠有近，觀察圖2，距離地球最近的是。在制作北斗七星模型時，選擇的細線長短（選填“相同”或“不同”）。四、實驗操作題。（共10分）30．（6分）產生氣體的變化。小科分別在如圖的第一組瓶蓋中加入少量小蘇打，在第二組的瓶蓋中加入少量食鹽，在第三組的瓶蓋中加入少量白砂糖。（1）小科在①②③中滴入水，在④⑤⑥中滴入白醋，會產生氣泡的是（選填序號）。（2）將小蘇打與白醋混合，產生的氣體用透明密封袋收集，觀察到的現象是。（3）小科將袋中的氣體倒在蠟燭火焰上，發現蠟燭立即熄滅，說明該氣體具有、的特點。大量研究表明該氣體是。（4）小科在收集氣體的過程中，下列操作方法錯誤的是。A.小蘇打和白醋要按一定的比例混合B.袋子密封前要保證袋子里有大量的空氣C.袋子密封前，小蘇打不能與白醋接觸31．（4分）紫甘藍的變化。紫甘藍中有花青素，它遇酸會變紅，遇堿會變藍（1）小科剪下兩塊大小的紫甘藍葉片，把它們分別浸泡在小蘇打溶液和檸檬汁中，用玻璃片壓住紫甘藍葉片。（2）小科畫了一朵花，在花瓣上抹白醋，在葉子上抹小蘇打溶液，花瓣會變成色，葉子會變成色。2023年浙江省麗水市龍泉市小升初科學試卷參考答案與試題解析一、選擇題。（每題1分，共20分）1．（1分）“一母生九子，連母十個樣”描述的是生物的（）現象。A．遺傳 B．復制 C．變異【答案】C【解答】生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態結構、行為方式等方面。生物的子代與親代之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征。“一母生九子。故選：C。2．（1分）動物王國中種類最多的是（）A．昆蟲 B．鳥類 C．哺乳動物【答案】A【解答】在動物王國中，已發現的種類已經有150多萬種。而昆蟲又是動物王國中種類最多的，約占80%。故選：A。3．（1分）港珠澳大橋建立人工島主要是為了克服（）困難。A．橋塔超高 B．海水沖擊橋梁 C．橋梁和隧道之間無島嶼可連接【答案】C【解答】港珠澳大橋的橋梁和隧道需要用島嶼連接，但這片海域上沒有任何可用的島嶼。故選：C。4．（1分）制作衣服使用的化學纖維，主要是利用（）生產而成的。A．石油 B．絲綢 C．棉花【答案】A【解答】煤、石油，都是不可再生能源，要節約資源、塑料、瀝青等，主要是利用石油生產而成的。故選：A。5．（1分）下列變化不屬于化學變化的是（）A．小朋友長高 B．蠶變成蛹 C．樹被大風吹倒【答案】C【解答】沒有生成其他物質的變化是物理變化，生成其他物質的變化是化學變化、蠶變成蛹變化過程中都有新物質產生；樹被大風吹倒變化過程中沒有生成新物質。故C選項正確。故選：C。6．（1分）孟德爾將高株豌豆與高株豌豆雜交，發現后代（）A．不全是高株的 B．全是高株的 C．全是矮株的【答案】A【解答】生物的子代與親代之間總是保持著一些相似的特征，不僅指形態結構、行為方式等方面。生物的子代與親代之間，一般都或多或少地存在一些不同的特征。因為有遺傳和變異，發現后代不全是高株的。故選：A。7．（1分）2023年2月，我國各地出現“雙星伴月”，構成該天象的天體是月球、木星和（）A．水星 B．金星 C．火星【答案】B【解答】雙星伴月又稱“金木合月”，常見的是指金星。雙星伴月的形成是由于距離地球最近的行星，先是金星追上木星，然后月亮追上木星，呈現出的即是雙星伴月、木星和金星、火星。故選：B。8．（1分）下列化學變化會對人類造成不良影響的是（）A．食物煮熟 B．大量燃放煙花爆竹 C．用不同的原料合成藥物【答案】B【解答】化學變化會產生新的物質，有的新物質對人是有利的。大量燃放煙花，會產生二氧化硫等有害氣體；把食物煮熟，對人是有益的，故B選項符合題意。故選：B。9．（1分）在做“蠟燭燃燒”實驗時，下列說法不正確的是（）A．在燃燒著的蠟燭上方倒扣玻璃杯 B．玻璃片接觸火焰，有炭黑產生 C．玻璃杯的外壁會出現水霧【答案】C【解答】A.在做“蠟燭燃燒”實驗時，在燃燒著的蠟燭上方倒扣玻璃杯是正確的做法；B.點燃蠟燭后，當玻璃片接觸火焰后，這是產生的新物質；C.在點燃的蠟燭上方倒扣上玻璃杯后，能在杯內壁觀察到水霧，故C錯誤。故選：C。10．（1分）下列植物不屬于變異的是（）A．白色的草莓 B．雜交水稻 C．刻字的蘋果【答案】C【解答】生物的形態特征或生理特征傳給后代的現象叫做遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在形態特征或生理特性上的差異。白色的草莓，屬于變異，不屬于變異。故選：C。11．（1分）下列詩句描述的變化不屬于化學變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 B．野火燒不盡，春風吹又生 C．只要功夫深，鐵杵磨成針【答案】C【解答】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，沒有產生新物質；野火燒不盡，屬于化學變化，春風送暖入屠蘇變化過程中生成了新物質，故C正確。故選：C。12．（1分）在塔臺模型制作過程中，如果發現塔臺存在問題，最合理的做法是（）A．邊修改模型，邊改進設計 B．先改進設計，再進行制作 C．繼續按照設計圖完成制作【答案】B【解答】在塔臺模型制作過程中，發現塔臺存在問題時，設計確定好以后。故選：B。13．（1分）化石是留存在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，常常能在（）中找到。A．沉積巖 B．變質巖 C．巖漿巖【答案】A【解答】沉積巖是在地表條件下，由各種各樣的沉積物形成的巖石。故選：A。14．（1分）太陽系中恒星的數量有（）A．8個 B．1個 C．很多個【答案】B【解答】太陽是太陽系中唯一一顆發光發熱的恒星，它以巨大的質量吸引著其他成員按照一定的軌道。所以太陽系中。故選：B。15．（1分）下列不屬于工程的是（）A．建造港珠澳大橋 B．造一座房子 C．做一個冰激凌【答案】C【解答】工程在生活中經常遇到，不僅僅是工作領域。建設港珠澳大橋，做一個冰激凌不屬于工程。故選：C。16．（1分）在地球上除了能看到金星凌日，還能看到（）A．土星凌日 B．火星凌日 C．水星凌日【答案】C【解答】金星運行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時。水星運行到太陽與地球之間，就會出現水星凌日天象、火星不能運行到太陽與地球之間。故選：C。17．（1分）出現日食現象時，太陽、月球、地球的位置關系正確的是（）A． B． C．【答案】A【解答】日食是當月球位于太陽與地球之間，太陽、月球三者在同一條直線上時，在地球上看不到太陽或太陽部分被遮擋的現象，圖A中太陽、月球三者的位置關系可能發生日食現象、圖C中都不會出現日食現象，BC選項錯誤。故選：A。18．（1分）塔臺搭建的正確順序是（）A．底座、整體、側面 B．底座、側面、整體 C．整體、底座、側面【答案】B【解答】工程建設的步驟：明確一個要解決的問題；在限制條件下進行設計；測試這個模型；實施建設、側面搭建再到整體搭建。故選：B。19．（1分）下列天體不屬于太陽系大家庭的是（）A．地球 B．土星 C．織女星【答案】C【解答】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體、金星、火星、土星、海王星）、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體。故選：C。20．（1分）優秀的塔臺競標標書里最詳細的部分是（）A．使用材料 B．成本預算 C．塔臺的設計【答案】C【解答】標書是招標工作時采購當事人都要遵守的具有法律效應且可執行的投標行為標準文件。我們制訂標書時，其次再考慮美觀等細節。優秀的塔臺競標標書里最詳細的部分是塔臺的設計。故選：C。二、實驗探究題。（共43分）21．（8分）浩瀚的宇宙。2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發射取得圓滿成功，學校里掀起了一股探索宇宙的熱潮。（1）下列關系圖中，對宇宙各天體系統的關系理解正確的是A。（2）①在制作銀河系的模型時，下列四幅圖片排序正確的是C。A.bcdaB.acbdC.acdb②粘在紙板上的米粒模擬恒星，米粒在旋轉過程中不容易掉下來是因為銀河系中天體之間的引力作用使它們固定在銀河系中。③組成銀河系的恒星數量大約有C顆。A.20億～40億B.200億～400億C.2000億～4000億④銀河系像一個盤子，銀盤直徑約10萬光年，其中“光年”是長度單位。（3）下列不屬于我國在太空探索方面的成就是A。A.“勇氣”號火星探測器B.“玉兔”號月球車C.“天宮”空間站【答案】（1）A。（2）①C；②恒星；引力作用；③C；④10萬；長度。（3）A。【解答】（1）宇宙包含了河外星系和銀河系，河外星系，由大量恒星組成星系，銀河系包含了太陽系，太陽所占空間比地球大。（2）①銀河系像一個盤子，銀盤直徑約10萬光年，它有多條旋臂，距離銀河系中心約2.6萬光年。建立銀河系模型時，畫好后剪下來，模擬銀河系的“恒星”；將觀察到的現象繪制出來。②建立銀河系模型時，在紙片上畫出“核球”和幾條“旋臂”，模擬銀河系的“恒星”。③銀河系是由千千萬萬顆星構成的龐大的恒星集團。在銀河系里。此外還有各種類型的銀河星云。④銀河系像一個盤子，銀盤直徑約10萬光年。（3）人類對宇宙的認識過程，是一個從有限到無限的過程、“天宮”空間站“嫦娥”系列探月衛星。“玉兔號”是中國首輛月球車，2013年12月15日。“勇氣”號火星探測器是美國宇航局研制的系列火星探測器中的一個。故答案為：（1）A。（2）①C；②恒星；③C；長度。（3）A。22．（8分）校園生物大搜索。在校園生物大搜索活動中，小科對校園生物進行了調查，調查結果如下表。生物名稱出現的地點生物名稱出現的地點桑樹教學樓東側蜜蜂草坪、花壇中廣玉蘭教學樓西側螞蟻草坪中牛筋草草坪、花壇中蝴蝶花壇中青苔花壇中蜘蛛花壇中（1）從表中可知校園生物種類最多的地點是B。A.教學樓B.花壇中C.草坪（2）在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是A。A.調查時只記錄自己感興趣的生物B.調查結束后對校園生物進行統計匯總C.可以采用拍照、畫圖等多種方法記錄（3）校園生物大搜索的成果形式一般是A。A.制作校園生物分布圖B.口頭描述自己觀察到的生物C.生物標本展示（4）下列動物中，不屬于昆蟲的是C。A.螞蟻B.蝴蝶C.蜘蛛（5）將校園植物確定一個標準分為兩類，在每一類下確定新的標準再分為兩類，直到不能再分為止二歧分類法。（6）如圖是將表格中的植物按照上述方法進行分類的，①是青苔，②是桑樹。（7）在課堂上比較桑樹的親代和后代有什么相同和不同，最不適合用C來觀察。A.照片B.實物C.化石【答案】（1）B。（2）A。（3）A。（4）C。（5）二歧分類法。（6）青苔；桑樹。（7）C。【解答】（1）在校園中，生物種類最多的地方是花壇、牛筋草、蜘蛛等生物都在花壇里生活。（2）A、調查時要記錄所有的生物；B、調查結束后對校園生物進行統計匯總；C、可以采用拍照，選項觀點正確。（3）校園生物大搜索的成果形式一般是制作校園生物分布圖。在校園平面分布圖上標注出觀察到的動植物.不要傷害生物。（4）昆蟲的特征是身體分為頭、胸、腹三部分，胸部長有6只腳、蝴蝶屬于昆蟲。（5）二歧分類法是一種科學的分類法，它確定一個標準，在每一類下，將其分為兩類，直到不能再分為止。（6）根據莖內木質發達的情況，可以將莖分為草質莖和木質莖，通常較柔軟，外表常呈綠色，叫木質莖。桑樹等是木質莖。（7）在課堂上比較桑樹的親代和后代有什么相同和不同，可以用照片，最不適合用化石來觀察。故答案為：（1）B。（2）A。（3）A。（4）C。（5）二歧分類法。（6）青苔；桑樹。（7）C。23．（7分）住房的研究。小科家準備建造一幢住房，請運用所學知識給予幫助。（1）小科家要建成這幢住房，要經歷選址、設計、建造、驗收、評估等過程。（2）房屋裝修好后，小科走進客廳發現白天不開燈，客廳仍然很亮采光系統做得好。他在家看電視、吹空調都依賴了電路系統。（3）小科家住房結構分為客廳、廚房、臥室等，這是按照B分類的。A.材料B.功能C.高度（4）房屋建好后，小科爸爸發現臥室的門與設計圖紙相比，偏離了10厘米C階段出了問題。A.驗收B.設計C.建造（5）住房建造是一項復雜的工程，必須嚴把質量關，下列階段中最需要把關的是C。A.建造B.驗收C.整個工程【答案】（1）選址；建造。（2）采光；電路。（3）B。（4）C。（5）C。【解答】（1）住房建造過程是一項復雜、整體，每個階段的工作都有其重要作用與價值、評估。（2）住房由供水、供暖、電路等多個系統組成，小科走進客廳發現白天不開燈，這是因為房屋的采光系統做得好、吹空調都依賴了電路系統。（3）小科家住房結構分為客廳、廚房，這是按照功能分類的。（4）住房建造的過程：選址→設計→建造→驗收、評估，小科爸爸發現臥室的門與設計圖紙相比，這是在建造階段出了問題。（5）住房建造是一項復雜的工程，必須嚴把質量關。故答案為：（1）選址；建造。（2）采光；電路。（3）B。（4）C。（5）C。24．（5分）閱讀資料，回答問題。寒號鳥，科學中稱為復齒路鼠，是中國特有種，幼崽靠乳汁喂養長大。它的前足和后足有一層皮膜相連，像鴨蹼一樣，皮毛軟而密，善于從高處向下滑翔。由于大量捕殺復齒路鼠（1）分析資料，復齒鼱鼠屬于哺乳類。（2）動物所具有的身體形態結構與它們生活的環境相適應，復齒器鼠的棲息地最有可能是叢林（選填“草原”或“叢林”）。（3）觀察復齒晤鼠的頭部骨骼時，發現它的牙齒中沒有明顯的犬齒，說明它很有可能是食草（選填“食草”或“食肉”）動物。（4）保護生物多樣性的措施有建立自然保護區、建立動物精子庫。【答案】（1）哺乳。（2）叢林。（3）食草。（4）建立自然保護區；建立動物精子庫。【解答】（1）哺乳動物的主要特征有體表有毛、恒溫、哺乳，復齒鼱鼠屬于哺乳類。（2）一種生物愿意長期生活在某個環境里，是因為這個環境為它提供了生存、水、庇護所等條件。動物所具有的身體形態結構與它們生活的環境相適應。（3）根據動物的食性可以把動物分為草食性動物、肉食性動物。有些動物只以植物為食物，有些動物以其他動物為食物，有些動物既吃植物也吃動物。觀察復齒晤鼠的頭部骨骼時，說明它很有可能是食草動物。（4）保護生物多樣性，可以建立自然保護區，開展生物多樣性保護的科學研究，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育，建立動物精子庫等。故答案為：（1）哺乳。（2）叢林。（3）食草。（4）建立自然保護區；建立動物精子庫。25．（10分）廚房里的物質變化。（1）小科燒番茄炒雞蛋，把番茄切成塊，屬于物理變化，其理由是沒有新物質產生。（2）燒紅燒肉時，先放幾勺白糖在鍋里加熱，白糖先由固體變成液體，然后顏色逐漸變成黃色，顏色的變化屬于化學變化。（3）小科吃饅頭，剛開始沒什么味道，咀嚼一會兒后變甜了淀粉與唾液發生反應。食物能為人體提供能量和營養。（4）這一天，小科心情很愉快，這是因為大腦分泌了B。A.內啡肽B.多巴胺C.腎上腺素（5）第二天小科發現鐵鍋生銹了。防止鐵鍋生銹的方法有把鐵鍋放在干燥處，鐵鍋生銹是水和空氣共同作用的結果。【答案】（1）物理；沒有新物質產生；（2）液體；化學；（3）淀粉；能量；營養；（4）B；（5）把鐵鍋放在干燥處；水和空氣。【解答】（1）物理變化沒有新物質產生；化學變化有新物質產生，把番茄切成塊，屬于物理變化。（2）燒紅燒肉時，先放幾勺白糖在鍋里加熱，然后顏色逐漸變成黃色，顏色的變化屬于化學變化。（3）唾液中含有唾液淀粉酶，饅頭里的淀粉被分解形成麥芽糖，剛開始沒什么味道，這是因為饅頭中的淀粉與唾液發生反應。（4）這一天，小科心情很愉快。（5）第二天小科發現鐵鍋生銹了。鐵鍋生銹是水和空氣共同作用的結果。故答案為：（1）物理；沒有新物質產生；化學；能量；（4）B；水和空氣。26．（5分）我們的太陽系。行星與太陽的平均距離/萬千米按比例縮小后格數水星58000.58金星108001.08地球150001.5火星228002.28木星778007.78土星14270014.27天王星287000①海王星44960044.96觀察表中八顆行星數據，完成下列問題：（1）八顆行星中，離地球最近的是金星，小行星帶位于火星和木星之間。（2）用紙帶制作八顆行星模型時，需要處理行星與太陽距離的數據。請將表格中的①處填上數據：28.7。（3）分析表中數據，為了讓八顆行星都能排列在長紙帶上，紙帶上至少要有45格。【答案】（1）金星；火星；木星。（2）28.7。（3）45。【解答】（1）太陽系大家族成員按離太陽由近到遠的順序依次是：水星、金星、火星、土星、海王星；小行星帶位于火星和木星軌道之間。（2）用紙帶制作八顆行星模型時，需要處理行星與太陽距離的數據，所以天王星按比例縮小后格數是28.7。（3）為確保八顆行星都能排列在長紙帶上，我們首先要確定距離太陽最遠的海王星在紙帶上的位置，紙帶上至少要有45格。故答案為：（1）金星；火星。（2）28.7。（3）45。三、實踐應用場。（共27分）27．（13分）塔臺模型的研究。下表是小科所在班級的3個小組塔臺模型測試結果（要求高60厘米）。請仔細閱讀并分析：組別設計方案塔高頂端承重抗風能力抗震能力成本統計分工合作美觀A組3分62厘米7本書三級三級12.6元3分3分B組2分59厘米3本書二級一級7.8元3分2分C組2分50厘米5本書一級三級6.8元3分2分（1）三個小組中抗震能力最弱的是B組，可適當增加下部（選填“上部”或“下部”）的重量。頂端承重能力最好的是A組，抗風能力最弱的是C組。（2）我們一般用米尺測量塔臺的高度，C組塔臺的高度沒有達到60厘米，如果評分的話只能得到1分。（3）綜合考慮，這三組塔臺最優秀的是A組，其理由是抗震、抗風、承重能力比較強，而且塔臺最高，達到了62厘米的高度。（4）把塔臺搭建在操場旁邊，供足球教練站在臺上指揮隊員訓練，隊員在如圖所示的陰影位置訓練①（選填序號）。（5）如果C組在制作塔臺模型過程中，發現吸管數量不足，向B組借用了3根吸管B。A.3根吸管可以忽略，不用計算材料成本B.需要在C組增加3根吸管的材料成本C.需要在B組增加3根吸管的材料成本（6）C組經過討論，重新設計了塔臺，所用的材料和材料價格如表B。材料吸管膠帶鉤碼使用數量68根10米4個價格0.1元/根0.1元/米1元/個A.7.8元B.11.8元C.12.8元（7）塔臺模型建造過程中，同學們遇到了以下問題：A.塔臺抗風能力較弱B.吸管用量過多導致成本過高，浪費材料C.塔臺結構不是很穩固請結合經驗，選擇其中一個問題進行改進。我選擇C，改進方法：加強模型中間結構的穩定性，多制作三角形結構，全面提高穩定性。【答案】（1）B；下部；A；C。（2）米尺；1。（3）A；抗震、抗風、承重能力比較強，而且塔臺達到了60厘米的高度。（4）①。（5）B。（6）B。（7）C；加強模型中間結構的穩定性，多制作三角形結構，全面提高穩定性。【解答】（1）從表格中3個小組塔臺模型測試的數據信息可以卡出，三個小組中抗震能力最弱的是B組，可適當增加塔臺下部的重量，提高塔臺的穩定性，承重7本書，抗風能力只有一級。（2）在一項工程中，測試是重要環節，我們一般用米尺去測量塔臺的高度，如果評分的話只能得到2分。（3）綜合考慮，這三組塔臺最優秀的是A組、抗風，塔臺不僅滿足60厘米的要求。（4）根據材料中對塔臺的建設要求：把塔臺搭建在操場旁邊，供足球教練站在臺上指揮隊員訓練，塔臺搭建合適的位置是①，②，不符合要求。（5）如果C組在制作塔臺模型過程中，發現吸管數量不足，需要在C組增加3根吸管的材料成本。更不可以將3根吸管忽略。（6）根據表中所用的材料和材料價格可以計算塔臺的建造成本，材使用吸管68根，共花費2.8元，使用了10米；鉤碼每個1元，費用是8元。（7）塔臺模型建造過程中，同學們遇到了以下問題：A.塔臺抗風能力較弱，浪費材料。我選擇問題C進行改進，多制作三角形結構。故答案為：（1）B；下部；A；C。（2）米尺；1。（3）A；抗震、承重能力比較強。（4）①。（5）B。（6）B。（7）C；加強模型中間結構的穩定性，全面提高穩定性。28．（7分）相貌特征的研究。如表為小科家庭成員相貌特征調查表，根據表格內容完成下列問題。特征類型父親特征母親特征小科特征眼部？雙眼皮單眼皮耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能卷舌能卷舌能卷舌發際V型V型V型下頜無溝無溝無溝（1）從表格中，可以判斷小科和媽媽的相貌C。A.完全相同B.完全不同C.有相似性（2）小科的眼皮和媽媽不一樣，推測爸爸可能是單眼皮。（3）下列活動中，運用了相貌特征的是B。A.刷卡支付B.刷臉支付C.密碼支付（4）小科媽媽在一次檢查中查出糖尿病和肺炎，一般情況下，糖尿病會遺傳給小科，肺炎不會遺傳給小科。（均選填“會”或“不會”）（5）小科家的貓生下了一窩小貓，他蹲在貓窩旁邊觀察它們。①貓的眼睛、尾巴、耳朵分別表現出兩種性狀，把這三個特征組合起來，能得到8種不同的相貌。②影響小貓毛色、花紋的主要因素是C。A.食物B.生活習慣C.親代的毛色、花紋【答案】（1）C。（2）單眼皮。（3）B。（4）會；不會。（5）①8；②C。【解答】（1）生物的形態特征或生理特征傳給后代的現象叫做遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在形態特征或生理特性上的差異。小科和媽媽在眼部不同，表明小科和媽媽的相貌有相似性。（2）小科的眼皮和媽媽不一樣，由于遺傳。（3）科技在促進經濟社會進步的同時，也改變了我們的生活，密切相連，人們的相貌特征在生活中得到越來越多的應用。（4）子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現象稱為遺傳；生物的親代與子代之間，叫做變異，一般情況下，肺炎不會遺傳給小科。（5）①傳與變異，是生物界不斷地