第頁2024年大班健康活動教案4篇大班健康活動教案篇1

教學目標：

1、知道樣樣蔬菜都要吃，養成不偏食的好習慣。

2、知道人體須要各種不同的養分。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、學會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養成樂觀開朗的性格。

教學重點難點：

教學重點：知道吃蔬菜對身體健康

教學難點：培育幼兒吃蔬菜的愛好

教學打算：

幼兒每人帶一樣蔬菜、蔬菜圖片、帶幼兒到食堂參觀、幼兒教材

教學過程：

一、蔬菜大展覽

（1）布置擺放蔬菜區角，請幼兒把自己帶來的蔬菜邊擺放在柜子上，邊介紹蔬菜名稱。

（2）老師說蔬菜名稱，幼兒找蔬菜。

（3）老師介紹幾種蔬菜的`養分。

二、參觀食堂

組織幼兒參觀食堂人員摘菜、洗菜、燒菜的過程。

三、老師制作各種蔬菜小模型或圖片，開展“娃娃餐廳”活動，讓幼兒親自“炒菜”，培育吃蔬菜的愛好。

四、老師在蘿卜或大白菜等貼上五官，以“蔬菜寶寶”口吻和幼兒找招呼。

五、小結：蔬菜的種類多，不同蔬菜有不同的養分，樣樣蔬菜都要吃，長身體須要這些養分，所以小摯友每天都要吃一兩種蔬菜。

六、請幼兒翻開幼兒教材《香香的蔬菜我愛吃》，請小摯友將菜肴中的蔬菜找出來并連線。

大班健康活動教案篇2

活動目標

1、學習歡樂,嘗試在不歡樂的狀況下,試圖讓自己歡樂。

2、通過探討、記錄等方式,找尋讓自己歡樂的方法。

3、了解心情開心對身心健康的重要性。

活動打算

1、圖片;兩張:歡樂的人物頭像(選用色調光明的色系);不歡樂的人物頭像(選用灰色的色調)

2、白色紙張、有光明和灰色色調的水粉顏料、小排筆若干支。

活動過程

1、視察兩張圖片,了解色調與心情的關系,并選用合適的詞來形容圖片內容。

(1)這兩張圖片在什么地方不一樣?(引導幼兒從人像表情和色調上來視察、比較。)

(2)選擇合適的詞來說說這兩個人的心情是什么樣的?(激勵幼兒用多種詞匯來表達。)

2、結合圖像,圍繞“他為什么不歡樂”的主題進行探討,了解不歡樂的緣由,幫助自己或他人找到歡樂的方法。

(1)說說他會因為什么事情而不歡樂。

(幼兒結合自己的閱歷,大膽表述。)

(2)他有這么多不歡樂的事情,我們一起來想想方法,如何讓他歡樂起來。

(3)你遇到過什么不歡樂的`事情?有沒有想方法讓自己歡樂?現在,假如你再遇到不歡樂的事情,怎么讓自己變得歡樂呢?

3、老師供應操作材料,通過變臉的嬉戲,嘗試變更不歡樂的心情,感受色調的改變。

(1)這個不歡樂的人像是用什么樣的顏色來畫的?

(2)現在我們要把這張不歡樂的臉變成一張歡樂的臉,怎么做呢?

(3)幼兒自由操作創作歡樂的臉譜。

4、展示幼兒的作品,并請幼兒說說自己選擇顏色的想法。

大班健康活動教案篇3

活動目標

1．了解吸煙對人體的危害和對環境的污染，知道公共場所應當禁煙。

2．嘗試想出各種禁煙的方法并大膽進行表述。

3．懂得關愛家人，愛護自己和家人的健康。

活動打算

1．閱歷打算：簡潔了解吸煙對人體健康及環境的`危害。

2．材料打算：一支香煙、PPT、幼兒操作材料

活動過程

一、感知煙對身體健康和環境的污染

1．出示香煙，了解幼兒家庭成員吸煙的狀況。激勵幼兒結合自己已有閱歷，講解并描述吸煙對人體健康的危害。

師：“你們家有人吸煙嗎？爸爸吸煙的時候，你有什么感覺？那你覺得吸煙好嗎？為什么？”

2．觀看試驗視頻，了解試驗的危害。

（1）師：“老師做了一個試驗，能讓我們看到吸煙的危害有多大，我們一起來看看。

（2）拿干凈的餐巾紙進行對比引導幼兒講解并描述

（3）出示圖片，了解吸煙對身體的危害。

二、了解禁煙的意義，知道公共場所不能吸煙。

師：“吸煙有這么多危害，那我們可以用什么方法提示四周的人不吸煙？”

1．相識禁煙標記。

2．了解公共場所禁煙的意義。

師：“你在哪里見過禁煙標記？為什么那里要禁煙？”

三、嘗試想象各種禁煙的方法并大膽表述。

師：“現在知道吸煙的危害原來這么大，我們肯定要幫助爸爸（爺爺）戒煙，讓他們和家人的身體都健健康康，有什么好方法幫助他們戒煙嗎？”

四、嬉戲“禁煙小衛士”

師：“讓我們一起做個禁煙小衛士，幫助吸煙人戒煙。你可以畫一些禁煙宣揚畫，也可以制作戒煙產品，我們一起起先行動吧。

五、幼兒操作。

師：“現在我們把自己繪畫的禁煙標記貼在幼兒園內，提示大家不要在幼兒園內吸煙，把制作的禁煙產品一起去送給吸煙的人。”

大班健康活動教案篇4

設計意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關愛護眼睛方面的學問很有必要，而愛護眼睛要從預防近視起先。于是，設計了這一教化活動，旨在讓幼兒懂得愛護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養成正確的讀書、寫字姿態。

活動目標

1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預防近視。

2.能主動參加探討，大膽地表達自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整齊衛生的方法。

4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動打算

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。

活動過程

1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的`緣由。

（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。

（2）分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

看錄像，全面了解視力下降的緣由。

了解小摯友平常有沒有這種不正確的姿態。

小結并出示圖片

假如長時間以這種不正確的姿態看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸發展成近視眼。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。

3.探討眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利，相識眼睛的重要性。

（1）幼兒分組探討，請個別幼兒說出想法。

（2）老師小結。

4.探討如何預防近視。

（1）幼兒分組探討。

（2）老師小結并貼出相關圖片。

（3）和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。

活動反思

活動中設計的五個環節，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注意以幼