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文檔簡介

第頁2024年大班健康活動教案4篇大班健康活動教案篇1

教學目標:

1、知道樣樣蔬菜都要吃,養成不偏食的好習慣。

2、知道人體須要各種不同的養分。

3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、學會在日常生活中保持樂觀的心情,漸漸養成樂觀開朗的性格。

教學重點難點:

教學重點:知道吃蔬菜對身體健康

教學難點:培育幼兒吃蔬菜的愛好

教學打算:

幼兒每人帶一樣蔬菜、蔬菜圖片、帶幼兒到食堂參觀、幼兒教材

教學過程:

一、蔬菜大展覽

(1)布置擺放蔬菜區角,請幼兒把自己帶來的蔬菜邊擺放在柜子上,邊介紹蔬菜名稱。

(2)老師說蔬菜名稱,幼兒找蔬菜。

(3)老師介紹幾種蔬菜的`養分。

二、參觀食堂

組織幼兒參觀食堂人員摘菜、洗菜、燒菜的過程。

三、老師制作各種蔬菜小模型或圖片,開展“娃娃餐廳”活動,讓幼兒親自“炒菜”,培育吃蔬菜的愛好。

四、老師在蘿卜或大白菜等貼上五官,以“蔬菜寶寶”口吻和幼兒找招呼。

五、小結:蔬菜的種類多,不同蔬菜有不同的養分,樣樣蔬菜都要吃,長身體須要這些養分,所以小摯友每天都要吃一兩種蔬菜。

六、請幼兒翻開幼兒教材《香香的蔬菜我愛吃》,請小摯友將菜肴中的蔬菜找出來并連線。

大班健康活動教案篇2

活動目標

1、學習歡樂,嘗試在不歡樂的狀況下,試圖讓自己歡樂。

2、通過探討、記錄等方式,找尋讓自己歡樂的方法。

3、了解心情開心對身心健康的重要性。

活動打算

1、圖片;兩張:歡樂的人物頭像(選用色調光明的色系);不歡樂的人物頭像(選用灰色的色調)

2、白色紙張、有光明和灰色色調的水粉顏料、小排筆若干支。

活動過程

1、視察兩張圖片,了解色調與心情的關系,并選用合適的詞來形容圖片內容。

(1)這兩張圖片在什么地方不一樣?(引導幼兒從人像表情和色調上來視察、比較。)

(2)選擇合適的詞來說說這兩個人的心情是什么樣的?(激勵幼兒用多種詞匯來表達。)

2、結合圖像,圍繞“他為什么不歡樂”的主題進行探討,了解不歡樂的緣由,幫助自己或他人找到歡樂的方法。

(1)說說他會因為什么事情而不歡樂。

(幼兒結合自己的閱歷,大膽表述。)

(2)他有這么多不歡樂的事情,我們一起來想想方法,如何讓他歡樂起來。

(3)你遇到過什么不歡樂的`事情?有沒有想方法讓自己歡樂?現在,假如你再遇到不歡樂的事情,怎么讓自己變得歡樂呢?

3、老師供應操作材料,通過變臉的嬉戲,嘗試變更不歡樂的心情,感受色調的改變。

(1)這個不歡樂的人像是用什么樣的顏色來畫的?

(2)現在我們要把這張不歡樂的臉變成一張歡樂的臉,怎么做呢?

(3)幼兒自由操作創作歡樂的臉譜。

4、展示幼兒的作品,并請幼兒說說自己選擇顏色的想法。

大班健康活動教案篇3

活動目標

1.了解吸煙對人體的危害和對環境的污染,知道公共場所應當禁煙。

2.嘗試想出各種禁煙的方法并大膽進行表述。

3.懂得關愛家人,愛護自己和家人的健康。

活動打算

1.閱歷打算:簡潔了解吸煙對人體健康及環境的`危害。

2.材料打算:一支香煙、PPT、幼兒操作材料

活動過程

一、感知煙對身體健康和環境的污染

1.出示香煙,了解幼兒家庭成員吸煙的狀況。激勵幼兒結合自己已有閱歷,講解并描述吸煙對人體健康的危害。

師:“你們家有人吸煙嗎?爸爸吸煙的時候,你有什么感覺?那你覺得吸煙好嗎?為什么?”

2.觀看試驗視頻,了解試驗的危害。

(1)師:“老師做了一個試驗,能讓我們看到吸煙的危害有多大,我們一起來看看。

(2)拿干凈的餐巾紙進行對比引導幼兒講解并描述

(3)出示圖片,了解吸煙對身體的危害。

二、了解禁煙的意義,知道公共場所不能吸煙。

師:“吸煙有這么多危害,那我們可以用什么方法提示四周的人不吸煙?”

1.相識禁煙標記。

2.了解公共場所禁煙的意義。

師:“你在哪里見過禁煙標記?為什么那里要禁煙?”

三、嘗試想象各種禁煙的方法并大膽表述。

師:“現在知道吸煙的危害原來這么大,我們肯定要幫助爸爸(爺爺)戒煙,讓他們和家人的身體都健健康康,有什么好方法幫助他們戒煙嗎?”

四、嬉戲“禁煙小衛士”

師:“讓我們一起做個禁煙小衛士,幫助吸煙人戒煙。你可以畫一些禁煙宣揚畫,也可以制作戒煙產品,我們一起起先行動吧。

五、幼兒操作。

師:“現在我們把自己繪畫的禁煙標記貼在幼兒園內,提示大家不要在幼兒園內吸煙,把制作的禁煙產品一起去送給吸煙的人。”

大班健康活動教案篇4

設計意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長,幼兒看書、畫畫的機會日益增多,但是發覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態不正確,假如長期下去,勢必會造成幼兒的視力下降,逐步發展成近視眼。因此,讓幼兒了解有關愛護眼睛方面的學問很有必要,而愛護眼睛要從預防近視起先。于是,設計了這一教化活動,旨在讓幼兒懂得愛護視力的重要性,知道如何預防近視,并且在日常生活中留意起來,漸漸養成正確的讀書、寫字姿態。

活動目標

1.了解造成視力下降的緣由,懂得如何預防近視。

2.能主動參加探討,大膽地表達自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位整齊衛生的方法。

4.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我愛護意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動打算

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。

活動過程

1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的`緣由。

(1)請幼兒看視力表,了解幼兒的視力狀況。

(2)分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想:他們的視力為什么會下降?

看錄像,全面了解視力下降的緣由。

了解小摯友平常有沒有這種不正確的姿態。

小結并出示圖片

假如長時間以這種不正確的姿態看書、學習、看電視,你們也會視力下降,漸漸發展成近視眼。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看四周的事物,并說出自己的感覺。

3.探討眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利,相識眼睛的重要性。

(1)幼兒分組探討,請個別幼兒說出想法。

(2)老師小結。

4.探討如何預防近視。

(1)幼兒分組探討。

(2)老師小結并貼出相關圖片。

(3)和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。

活動反思

活動中設計的五個環節,承上啟下,層層遞進。整個活動過程注意以幼

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