2024屆東北育才中學高三第一次調研測試生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．先天性甲狀腺功能減退癥（甲減）可對哺乳動物生長發育造成嚴重影響。以大鼠為實驗材料，檢測甲減仔鼠及補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標，結果見下表。指標正常仔鼠甲減仔鼠補充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L)20.425.9015.92促甲狀腺激素（TSH，mIU/L）3.129.294.97心肌重量（mg）68.2741.2965.66結合上表分析甲狀腺激素分泌的調節及其與心肌生長的關系，錯誤的是A．TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌B．補充甲狀腺激素后TSH的分泌減少C．甲狀腺激素可促進心肌的生長D．補充甲狀腺激素可用于治療甲減2．“調控植物生長—代謝平衡實現可持續農業發展”入選2018年度中國科學十大進展，其研究證實DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育，而赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下敘述不合理的是A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽B．植物生長—代謝的平衡是體內基因與環境共同作用的結果C．赤霉素通過抑制DELLA蛋白基因的表達解除其阻遏效果D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域3．保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某興趣小組探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進行了下表所示的實驗。下列敘述錯誤的是（）組別步驟A組B組C組1每組選取長勢一致的相同株數的小麥幼苗若干2施用適量的保水劑施用適量的氮肥施用適量的保水劑+氮肥3置于相同的輕度干旱條件下培養，其他培養條件相同且適宜4培養相同且適宜的時間后，從每組選取相同數量的葉片,進行CO2吸收量的測定(單位:umol.m-2.s-1)實驗結果10.6613.0415.91A．選取的葉片應取自植株的相同部位B．應另設一組不施保水劑和氮肥作為對照組C．實驗測得的CO2吸收量大于光合作用過程中CO2實際消耗量D．保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關酶的含量與活性4．若玫瑰的花色受常染色體上一對等位基因控制，紅色玫瑰與白色玫瑰交配，F1均為淡紅色玫瑰，F1隨機授粉，F2中紅色玫瑰：淡紅色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。下列敘述正確的是（）A．玫瑰花色性狀中，紅色對白色為完全顯性B．F2中出現紅色、淡紅色、白色是基因重組的結果C．F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中紅色玫瑰所占的比例為3/16D．F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交，其子代基因型的比例與表現型的比例相同5．我國西部沙漠地區生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養物質，下列相關敘述正確的是（）A．該生態系統的自我調節能力強，恢復力穩定性高B．藥用植物鎖陽與小果白刺的種間關系是捕食關系C．種植小果白刺以固沙體現了生物多樣性的直接價值D．長期高溫干旱的生存環境對鎖陽進行定向選擇6．下圖為甲種遺傳病（基因為A、a）和乙種遺傳病（基因為B、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于X染色體上，且Ⅰ3、Ⅱ5不攜帶甲病致病基因。下列敘述錯誤的是（）A．Ⅲ3和Ⅲ7的乙病致病基因都來自于Ⅰ4B．Ⅲ2的基因型及其概率為AAXBY，1/3或AaXBY，2/3C．Ⅲ4與甲病攜帶者結婚后生下兩病同患的概率是1/128D．若正常女性中甲病基因攜帶者的概率是1/10000，則H個體患甲病的概率是1/303二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為下丘腦與垂體調節內分泌活動的示意圖，請據圖分析回答：（1）當人體飲水不足、體內失水較多或吃的食物過咸時，_____________升高，該變化將刺激下丘腦的相應感受器，導致E處分泌的抗利尿激素量增多，促進腎小管和集合管__________，使尿量減少，以維持體內的水鹽平衡。（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產生興奮，興奮通過_____________（結構）傳遞給細胞②，從而使A血管中的促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加。當人突然進入寒冷環境中，甲狀腺激素與腎上腺素具有__________作用。（3）在寒冷天氣里，中老年人容易患冷凝集素綜合征，該疾病特點是在較低的溫度下，機體產生抗體IgM作用于自身紅細胞，在體內發生凝集。在免疫學上此種疾病屬于____________病。8．（10分）某興趣小組進行酵母菌無氧呼吸的探究實驗，裝置如圖1；圖2為酵母菌細胞內可發生的呼吸過程示意圖，其中字符Ⅰ～Ⅵ表示化學物質，序號①～④代表反應過程，請回答：（1）在設置圖1裝置前需先將葡萄糖溶液煮沸，其目的是_______，試管中加水的作用是_______，滴管中冒出氣泡，這是因為酵母菌無氧呼吸產生了_______。此時酵母菌細胞中所進行的反應可用圖2中的_______過程表示。（2）為了探究酵母菌無氧呼吸的場所，另取酵母菌培養液進行離心處理，把酵母菌破碎后，再次離心酵理母菌，獲得只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有細胞器的沉淀物兩部分。將兩部分分別與煮沸冷卻后的葡萄糖溶液混合，組裝成如圖1的裝置A和B，裝置A有氣泡產生，培養液中能檢測到酒精，裝置B無上述現象。由此得出的結論是_______。（3）圖2中的_______過程發生在線粒體中，生成物質_______（填字符）的過程中釋放的能量最多。9．（10分）福壽螺已被我國列入外來入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態農業模式，請回答下列問題：（1）圖中有_____條食物鏈，其中福壽螺和鴨子之間的關系是_________。能將_____________壓制在一個低水平上。（2）鴨子產生的糞便屬于___________同化量的一部分，糞便會被___________分解成無機物，為水稻等提供營養物質。（3）福壽螺作為人侵物種會導致生態系統的________能力下降，可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是_________________________。10．（10分）青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞，這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請回答下列問題：（1）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發機體產生異常的免疫應答，導致胰島B細胞損傷，引起機體胰島素含量顯著______，使血糖濃度______。（2）為了驗證青蒿素的作用，設計實驗如下：①甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養液培養適量胰島A細胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島A細胞，為了使該實驗更準確更有說服力，還設置了丙組，即用________________________________________________________；②將甲、乙、丙三組實驗均放在37℃恒溫條件下培養；③培養一段時間后，檢測各組培養液中的胰島素含量。預期的實驗結果是_________________________________________________。11．（15分）小花草玉梅是廣泛分布于青藏高原東部高寒草甸的一種毛莨科多年生草本植物，為深入了解其種子萌發機制，某研究團隊開展實驗研究，分別在12h光照/12h黑暗和24h黑暗條件下檢測赤霉素（GA）、脫落酸（ABA）的含量在種子不同萌發階段中的變化。（1）題目中沒有提到的植物激素還有_________________________________。（2）植物生長發育的各個階段都是多種激素共同調控的結果，與動物激素相比，關于兩者共同點的描述中，不正確的有______。①均由特定內分泌腺產生②均需要與受體結合才能發揮作用③在生物體內的含量均很多④均有同一個體不同器官對一種激素敏感性不同的情況（3）研究結果表明，光照會影響種子的萌發率，請從圖1中找出依據________________________。光照條件下種子在播種后的第17天開始萌發，僅比黑暗條件下的種子早一天，據此得出光照對于種子萌發的影響是_______________________________________。（4）對于種子萌發過程中激素含量的測定結果顯示，兩種條件下GA含量并沒有顯著差異，具有相似的先增后減的變化趨勢，在培養到第17天時光照和黑暗條件下的GA含量非常接近，據此說明______________。而在種子培養的前17天，ABA含量均在黑暗條件下高于光照，這說明在種子萌發過程中，___________，這可能是導致本研究中光照條件下種子萌發率較黑暗條件下高的原因之一。（5）早期對于模式植物的研究表明，光照對激素調控下的種子萌發過程具有重要作用。光照能夠通過提高GA含量和降低ABA含量來促進擬南芥和生菜種子的萌發。在本研究中，種子內的GA含量在光照與黑暗條件下并未見顯著差異，請進一步推測光照可能影響與GA有關的哪個過程進而促進了種子的萌發?__________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

1、甲狀腺激素的分級調節：寒冷等刺激→下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素→提高細胞代謝速率，增加產熱2、甲狀腺激素的反饋調節：當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少。【詳解】A、TSH（促甲狀腺激素）可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，A錯誤；B、分析表格數據可知，補充甲狀腺激素的甲減仔鼠與甲減仔鼠相比，TSH（促甲狀腺激素）含量減少，說明補充甲狀腺激素后，TSH的分泌減少，B正確；C、分析表格數據可知，與甲減仔鼠相比，正常仔鼠和補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的心肌重量都高，說明甲狀腺激素可促進心肌的生長，C正確；D、本實驗中，補充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項指標，與正常仔鼠相差不大，說明補充甲狀腺激素可用于治療甲減，D正確。故選A。2、C【解析】【分析】赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發和果實發育促進矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的

組織中，成

熟的果實中

更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，

將要脫落的

器官和組織

中含量多抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發；促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽，A正確；植物生長—代謝的平衡從根本上是受到體內基因控制調節的結果，除外還受到環境作用的影響，B正確；赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果。可見赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表達，C錯誤；DELLA蛋白通過阻遏某些基因的轉錄從而抑制植物生長發育。赤霉素能解除細胞中已經存在的DELLA蛋白的阻遏效果，可見DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物學功能的區域，D正確。3、C【解析】

實驗應遵循單一變量原則和對照性原則。影響光合作用的內因有酶數量、酶活性、色素量等，外因有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。【詳解】A、葉片在植物體上的位置屬于無關變量，實驗中無關變量應該相同且適宜，故選取的葉片應取自植株的相同部位，A正確；B、實驗的自變量的是是否施保水劑和氮肥，ABC為實驗組，還應另設一組不施保水劑和氮肥作為對照組，B正確；C、實驗測得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差，故實驗測得的CO2吸收量小于光合作用過程中CO2實際消耗量，C錯誤；D、保水劑與氮肥配施可能提高了光合作用有關酶的含量與活性，從而提高小麥光合作用，D正確。故選C。4、D【解析】

分析題中信息：“紅色玫瑰與白色玫瑰交配，F1均為淡紅色玫瑰，F1隨機授粉，F2中紅色玫瑰：淡紅色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。”可知花的顏色的控制屬于不完全顯性，F1淡粉色玫瑰為雜合子。【詳解】A、玫瑰花色性狀中，紅色對白色為不完全顯性，A錯誤；B、F2中出現紅色、淡紅色、白色是基因分離的結果，B錯誤；C、F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中紅色玫瑰所占的比例為1/4+1/2×1/4＝3/8，C錯誤；D、F2中淡紅色玫瑰與紅色玫瑰雜交，其子代基因型的比例為1：1，表現型為淡紅色與紅色，比例為1：1，D正確。故選D。5、D【解析】

1、種間關系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。2、生物多樣性的價值：直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、燃料和建材等。間接價值：是指對生態平衡、生物圈穩態的調節功能。潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值。3、一般生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。【詳解】A、沙漠地區的動植物種類少，營養結構簡單，因此其自我調節能力弱，由于環境惡劣，恢復力穩定性也較低，A錯誤；B、鎖陽葉退化，不能進行光合作用合成有機物，而是依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養物質，故二者為寄生關系，B錯誤；C、小果白刺可以防風固沙，體現了生物多樣性的間接價值，C錯誤；D、突變是不定向的，自然選擇是定向的，長期高溫干旱的生存環境可對鎖陽進行定向選擇，D正確。故選D。6、D【解析】

Ⅰ1和Ⅰ2生下II1可知，甲病為常染色體隱性遺傳，由a基因控制。乙病為伴X隱性，由b基因控制。Ⅰ3、Ⅱ5不攜帶甲病致病基因，Ⅲ3患兩種病，關于甲病，II3的基因型為Aa，Ⅰ3的基因型為AA，則Ⅰ4的基因型為Aa，II4的基因型為1/2Aa、1/2AA，Ⅲ4的基因型為3/4AA、1/4Aa。關于乙病，II4的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb。【詳解】A、關于乙病，Ⅲ3的基因型為XbY，乙病致病基因來自II3、Ⅰ4，Ⅲ7的基因型為XbY，乙病致病基因來自II6、Ⅰ4，A正確；B、Ⅲ3的基因型為aaXbY，因此II2和II3的基因型為AaXBY、AaXBXb，Ⅲ2為正常的男性，因此Ⅲ2的基因型及其概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，B正確；C、關于甲病，Ⅲ4的基因型為3/4AA、1/4Aa，與甲病攜帶者（Aa）結婚后生下患病小孩的概率為1/4×1/4=1/16，關于乙病，Ⅲ4的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與甲病攜帶者（XBY）結婚后生下患病小孩的概率為1/2×1/4=1/8，因此生一個兩病皆患的小孩的概率為1/16×1/8=1/128，C正確；D、若正常女性中甲病基因攜帶者的概率是1/10000，Ⅲ1為Aa的概率為1/10000，Ⅲ2的基因型為1/3AA、2/3Aa，因此H個體患甲病（aa）的概率是1/10000×2/3=1/15000，D錯誤。故選D。【點睛】本題著重考查學生對兩種遺傳病的判斷及計算，應熟悉根據系譜圖判斷遺傳方式。二、綜合題：本大題共4小題7、血漿滲透壓（細胞外液滲透壓）對水的重吸收突觸協同自身免疫【解析】

分析題圖：圖中顯示的是下丘腦→垂體→分泌腺的分級調節過程，如甲狀腺激素的分級調節（下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素）；下丘腦→E，可表示抗利尿激素的分泌和釋放過程。【詳解】（1）當人體飲水不足、體內失水較多或吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收增加，使尿量減少，以維持體內水鹽平衡。（2）從圖中可以看出，細胞①和細胞②是兩個神經細胞，所以兩細胞間的結構是突觸間隙。所以當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產生的興奮通過突觸傳遞給細胞②，從而下丘腦產生的促甲狀腺激素釋放激素增加，作用于垂體產生促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺釋放甲狀腺激素增加，促進機體物質氧化分解，機體產熱量增加。同時人突然進入寒冷環境中，腎上腺素也能促進代謝增加產熱，故甲狀腺激素和腎上腺素具有協同作用。（3）在寒冷天氣里，中老年人容易患冷凝集素綜合征，該疾病特點是在較低的溫度下，機體產生抗體IgM作用于自身紅細胞，在體內發生凝集，在免疫學上此種疾病屬于自身免疫病。【點睛】本題考查下丘腦和垂體的調節作用，綜合考查了下丘腦功能、興奮的傳導、水平衡調節及體溫調節過程，識記人體水鹽調節和體溫調節的具體過程，結合圖中信息準確答題。8、滅菌并排出溶液中的氧氣維持溫度的恒定，有利于觀察氣泡CO2①④無氧呼吸的場所是細胞質基質（無氧呼吸的全過程在細胞質基質中完成，線粒體中不能進行無氧呼吸的全過程）②③V【解析】

分析題圖可知，①階段表示糖酵解，②階段表示有氧呼吸第二階段檸檬酸循環，③階段表示有氧呼吸第三階段電子傳遞鏈；物質Ⅰ表示丙酮酸，物質Ⅱ表示CO2，物質Ⅲ表示還原氫[H]，物質Ⅳ表示O2，物質Ⅴ表示水，物質Ⅵ表示乙醇。【詳解】（1）在圖1裝置中要保證酵母菌進行無氧呼吸，需將葡萄糖溶液先煮沸，除去溶液中溶解氧的同時也對葡萄糖溶液進行滅菌處理；試管中加水的作用是維持溫度的恒定，有利于觀察氣泡產生，酵母菌無氧呼吸會產生酒精和CO2，CO2形成氣泡向外排出；對應的是圖2中的①④階段；（2）探究無氧呼吸的場所時將酵母菌分為細胞質基質和細胞器兩部分，分別放到圖1裝置中觀察，由于無氧呼吸的場所是細胞質基質，故只有細胞質基質的裝置A有氣泡產生，培養液中可以檢測到酒精，只有細胞器的裝置B因為沒有與無氧呼吸有關的酶，所以無現象；（3）酵母菌細胞中發生在線粒體的反應是有氧呼吸的第二階段和第三階段，即圖中的②③；其中第三階段生成水，即生成物質Ⅴ的過程中釋放能力最多。【點睛】本題考查有氧呼吸的三個階段的物質變化與酵母菌無氧呼吸的實驗探究。本題需要學生熟練掌握有氧呼吸與無氧呼吸的物質變化，判斷圖2中四個過程與六個物質分別代表什么，再對題目內容進行回答，考查學生對應的推理與解析能力。9、4捕食福壽螺種群密度稻飛虱、福壽螺和田螺分解者自我調節使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分【命題意圖】本題主要考查生態系統結構和功能等知識，意在考查學生的獲取與處理信息的能力。【解題思路】（1）據圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態系統的自我調節能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態系統的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分。【解析】

生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，而食物鏈一般只包括生產者和消費者。生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞。根據題意和圖示分析可知：圖中的食物鏈有：水稻→稻飛虱→鴨子，水稻→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→福壽螺→鴨子，微藻→線蟲→田螺→鴨子。【詳解】（1）據圖可知圖中有4條食物鏈；福壽螺和鴨子之間的關系是捕食；捕食者能將被捕者的種群密度壓制在一個低水平上。（2）鴨子的食物是稻飛虱福壽螺和田螺，所以其產生的糞便屬于稻飛虱、福壽螺和田螺同化量的一部分；糞便會被分解者分解成無機物，為水稻等提供營養物質。（3）福壽螺作為入侵物種會導致生態系統的自我調節能力下降；利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動的角度看，其目的是調整生態系統的能量流動關系，使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分。【點睛】本題考查食物鏈和食物網的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。任何一個生態系統都具有能量流動、物質循環和信息傳遞，這三者是生態系統的基本功能。在生態系統中，能量流動是生態系統的動力，物質循環是生態系統的基礎，而信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態。10、減少升高與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島B細胞甲組和丙組培養液中能檢測到胰島素，乙組培養液中檢測不到胰島素【解析】

1、胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。2、本實驗是驗證青蒿素的作用，實驗設計應遵循等量原則，甲組為實驗組，乙組和丙組為對照組，設置丙組的作用是作為對照，用以說明胰島素是胰島B細胞產生的。【詳解】（1）胰島素是胰島B細胞產生的。I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發機體產生異常的免疫應答，導致胰島B細胞損傷，引起機體胰島素含量顯著減少，使血糖濃度升高。（2）青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞，為了驗證青蒿素的作用，應設計三組實驗。①根據實驗的對照性原則和控制單一變量原則，乙組和丙組為對照組，甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養液培養適量胰島A細胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島A細胞，丙組則用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島B細胞，用以說明胰島素是胰島B細胞產生的。③預期的實驗結果是甲組和丙組培養液中能檢測到胰島素，乙組培養液中檢測不到胰島素。【點睛】本題考查血糖調節的相關知識，旨在考查考生的實驗探究能力，意在考查考生理解所學知識的要點，把握相關知識之間的遷移能力。11、生長素、細胞分裂素、乙烯①③④萌發40天后