人教版七年級下冊第六章《人體生命活動的調節》復習課件人教版七年級下冊第六章《人體生命活動的調節》復習課件人教版七年級下冊第六章《人體生命活動的調節》復習課件1.描述神經系統和神經元的組成和功能。2.描述反射的概念，反射弧的結構。5.說出內分泌腺的特點、種類；激素的概念和主要種類。6.舉例說明人體激素參與生命活動的調節。3.描述眼和耳的結構組成及各部分的主要功能。4.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環境信息的情況。復習目標：人教版七年級下冊第六章《人體生命活動的調節》復習課件人教版七11.描述神經系統和神經元的組成和功能。2.描述反射的概念，反射弧的結構。5.說出內分泌腺的特點、種類；激素的概念和主要種類。6.舉例說明人體激素參與生命活動的調節。3.描述眼和耳的結構組成及各部分的主要功能。4.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環境信息的情況。

復習目標：1.描述神經系統和神經元的組成和功能。5.說出內分泌腺的特點2腦腦神經脊髓脊神經神經系統的組成ACBD一、神經系統（神經調節）腦腦神經脊髓脊神經神經系統的組成ACBD一、神經系統（神經調3總結:神經系統中樞神經系統周圍神經系統腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經脊神經總結:神經系統中樞神經系統腦（大腦、小腦、腦干）腦神經4語言、感覺、運動平衡、協調運動心跳、呼吸、血壓語言、感覺、運動平衡、協調運動心跳、呼吸、血壓5神經系統的組成中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓大腦小腦腦干腦神經脊神經神經系統各組成部分的功能具有感覺、語言、運動等多種神經中樞，調節人體多種生理活動使運動協調、準確，維持身體平衡有專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的部位傳導神經沖動傳導神經沖動能對外界或體內的刺激產生有規律的反應,還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路神經系統的組成中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓大腦小腦腦干腦神6突起細胞體2.基本單位——功能：接受刺激，產生沖動，傳導沖動。神經元突起細胞體2.基本單位——功能：接受刺激，產生沖動，傳導沖動7辨概念反射：是指人（或動物）通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。3.神經調節的基本方式——反射辨概念反射：是指人（或動物）通過神經3.神經調節的基8判斷：（1）如果有人用針刺了你一下，你感到了疼痛縮手，這屬于反射嗎？不是是（2）草履蟲能夠趨利避害，含羞草葉被觸碰后會下垂，這屬于反射嗎？判斷：不是是（2）草履蟲能夠趨利避害，含羞草葉被觸碰后會下垂9注意：反射與應激性的區別應激性：是生物體對外界刺激作出的反應反射：在中樞神經系統的參與下，人和動物體對體內外界環境變化所作出的規律性應答。區別：是否有神經系統的參與判斷：含羞草葉子的收縮關系可用如圖所示：應激性反射注意：反射與應激性的區別應激性：是生物體對外界刺激作出的反應10反射弧反射的結構基礎——反射弧反射的結構基礎——11反射弧反射弧：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器反射弧反射弧：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神12反射的類型：非條件反射（簡單反射）條件反射（復雜反射）

非條件反射生下來就有，不用學習，不會消失控制中樞：一般在脊髓（小腦、腦干等）反射的類型：非條件反射（簡單反射）13條件反射——通過后天的學習而得到的復雜反射.控制中樞：一般在大腦皮層條件反射——通過后天的學習而得到的復雜反射.控制中樞：一般在14判斷下列哪些屬于條件反射，哪些屬于非條件反射？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液非條件反射條件反射條件反射判斷下列哪些屬于條件反射，哪些屬于非條件反射？吃到酸梅分泌唾15１２３４５６７８９10角膜瞳孔視神經玻璃體晶狀體睫狀體視網膜脈絡膜鞏膜虹膜眼球的結構１２３４５６７８９10角膜瞳孔視神經玻璃體晶16

外膜角膜：無色，透明，可透過光線。鞏膜：白色，堅固，保護眼球內部結構。眼球壁虹膜：有色素，中央形成瞳孔。中膜睫狀體：調節晶狀體。脈絡膜：營養眼球。眼球內膜：視網膜，含有許多視細胞，能感受光的刺激。房水：透明，可透過光線。內容物晶狀體：透明，有彈性，像凸透鏡，能折射光線。玻璃體：透明膠狀物質。

172、視覺的形成視覺形成過程：外界光線角膜瞳孔晶狀體視網膜上的感光細胞視神經大腦皮層視覺中樞玻璃體（形成視覺）2、視覺的形成視覺形成過程：外界光線角膜瞳孔晶狀體視網膜上的183、探究近視形成的原因3、探究近視形成的原因19正常眼

近視眼

晶狀體過凸眼球的前后徑過長物像落到視網膜之前正近視眼晶狀體過凸眼球的前后徑過長物像落到視20近視的矯正通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正凹透鏡近視的矯正通過佩戴近視鏡——凹透鏡加以矯正凹透鏡21耳朵的結構耳朵的結構222、聽覺的形成形成過程：耳廓（收集聲波）外耳道（聲音進入中耳）鼓膜（振動）鼓室內聽小骨耳蝸聽神經大腦皮質的聽覺中樞（含感覺細胞）（產生聽覺）2、聽覺的形成形成過程：耳廓（收集聲波）外耳道（聲音進入中耳23二、內分泌系統（激素調節）二、內分泌系統（激素調節）24人體內、外分泌腺的區別腺體類別導管的有無分泌物輸送方式舉例外分泌腺

內分泌腺

無有直接進入腺體內的毛細血管通過導管排出汗腺、唾液腺、皮脂腺、肝臟等人體內、外分泌腺的區別腺體類別導管的有無分泌物輸送方式舉例外25內分泌腺:內分泌腺:26巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢

激素分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒癥幼年時甲狀腺激素分泌不足幼年時生長激素分泌過多幼年時生長激素分泌不足成年時生長激素分泌過多成年時甲狀腺激素分泌過多巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢

激素分泌不足或過多導致的27幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素垂體甲狀腺激素甲狀腺胰島素幼年分泌不足患侏儒癥1.促進糖和脂肪的氧化分解，2.促進生長發育（包括神經系統的發育）3.提高神經系統的興奮性促進新陳代謝，4.提高神經系統的興奮性1.幼年分泌不足—呆小癥2.分泌過多患甲亢胰島調節糖的吸收、利用和轉化分泌不足患糖尿病調節人體的生長發育(促進蛋白質合成和骨的生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患低血糖幾種激素的作用及缺乏時的病癥激素名稱產生部位作用分泌異常時的28【點撥】患糖尿病時，只能靜脈注射胰島素制劑，而不能口服胰島素，因為胰島素是一種蛋白質，口服時被消化道內的蛋白酶分解而失去功效。【點撥】患糖尿病時，只能靜脈注射胰島素制劑，而不能口服胰島素29激素調節與神經調節的關系

當你在特別興奮或突遇危險的時候，你的心理感受及身體狀況會怎樣？面紅耳赤、心跳加快、血壓升高集體討論：激素調節與神經調節的關系當你在特別興奮或突30

人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。大腦皮層興奮促使腎上腺素分泌促使心跳加快、血壓升高、血管擴張、面紅耳赤人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但311．下列關于神經系統與神經調節的敘述中，正確的是()A.中樞神經系統由脊髓和脊神經組成B.一個神經元由軸突和樹突組成C.神經元受到刺激后，會產生神經沖動D.條件反射是神經調節的基本方式

【思路點撥】中樞神經系統由腦和脊髓組成；一個神經元由胞體和突起組成，突起分為軸突和樹突；神經調節的基本方式為反射。選C。1．下列關于神經系統與神經調節的敘述中，正確的是()A322．眨眼反射的神經結構和反射類型分別是()A．腦，簡單反射B．反射弧，簡單反射C．脊髓，復雜反射D．反射弧，復雜反射【思路點撥】眨眼反射是人生來就有的簡單反射，參與反射的神經結構是反射弧。選B。2．眨眼反射的神經結構和反射類型分別是()A．腦，簡單33

3．某同學坐過山車時，因為害怕而閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉動以及加速和減速，與此有關的結構是()A．耳蝸和前庭B．前庭和半規管C．半規管和鼓膜D．鼓膜和聽小骨【思路點撥】前庭與半規管內有頭部位置感受器。選B。 3．某同學坐過山車時，因為害怕而閉上眼A．耳蝸和前庭B．前344.下列腺體中，其分泌物不直接進入腺體的毛細血管的是（）A．胰島B．垂體C．肝臟D．睪丸【思路點撥】胰島、垂體和睪丸都屬于內分泌腺，分泌物直接進入腺體內的毛細血管；肝臟屬于外分泌腺，其所分泌的膽汁需要通過導管進行運輸。選C。4.下列腺體中，其分泌物不直接進入腺體的毛細血管的是（35組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實驗結果停止發育正常發育提前發育5．研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：甲組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續發育。下列判斷錯誤的是()A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素B．甲狀腺激素會影響蝌蚪的發育C．該實驗證明甲狀腺是內分泌腺D．乙組在實驗中起對照作用