第四單元?習作心愿第二課時六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17第四單元?習作心愿第二課時六年級下冊語文精品課件-習作：心愿1復習導入心愿素材歸類（1）對自己：有機會看高山、大海等。（2）對別人：好朋友永不分離等。（3）對社會：空氣和水不再被污染等。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17復習導入心愿素材歸類六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教復習導入我們可以用什么方式表達自己的心愿？心愿表達記敘故事寫信日記六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17復習導入我們可以用什么方式表達自己的心愿？心愿表達記敘故事寫導入新課

你打算寫點什么？試著說說為實現自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？我們互相討論，根據提綱梳理思路，組織語言來回答。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17導入新課你打算寫點什么？試著說說為實現自己的心愿，你擬寫提綱要表達的心愿是什么？為什么會有這個心愿？

怎樣實現這個心愿？

打算擬定什么題目？明確提綱要求六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17擬寫提綱要表達的心愿是什么？明確提綱要求六年級下冊語文精品課范文賞析我的心愿心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望；心愿，應該是久藏心底的，渴望實現的一個愿望，而這個愿望是與人為善的。比如：貧困山區的孩子的心愿是實現求學的夢；病人的心愿是恢復健康；善良人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學子的心愿是踏入理想的學府，當然，我也有我的心愿。開篇巧用比喻，生動形象地寫出心愿的作用。舉具體的事例來說明每個人都有自己的心愿。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17范文賞析我的心愿開篇巧用比喻，生動形象地寫出心愿的作范文賞析

我的心愿是一個平凡至極的愿望，那就是——讓爸爸戒煙！記得有一次，我放學回到家，一進門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得自己進入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”的咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑，我忍不住對爸爸大喊：“爸，你覺得這個屋子還像個家嗎？”爸爸好像知道了我不讓他抽煙，便接著說：“小孩子不懂，男人不抽煙，白來世上混！”見爸爸這樣，我只好說：“您知道嗎？吸煙有害健康，會使您得肺癌，況且，我們吸二手煙，也對我們有害呀！”

點明作者的心愿，讓爸爸戒煙。

通過具體事例，運用語言描寫體現出讓爸爸戒煙的原因。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17范文賞析我的心愿是一個平凡至極的愿望，那就是——讓范文賞析爸爸依然吸煙，很享受的樣子，我無言以對地回到房間，關上門，心想：爸爸真的棄女兒而不顧嗎？

因為這，我的思路老是被打斷，心里老是極其渴望的希望爸爸戒煙，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能體諒我嗎？多少個日日夜夜女兒的多少個心愿破滅了。您能為咱們一家人包括自己著想一下嗎？您就聽女兒的勸吧，讓女兒完成一個平凡的心愿吧！作者用心理描寫寫自己因為爸爸吸煙而傷心難過。文章結尾點題，言辭懇切，熱切盼望爸爸能使自己完成心愿！六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17范文賞析爸爸依然吸煙，很享受的樣子，我無言以對地回到房間，關范文賞析

點評：作者從一個全新的角度出發——希望爸爸戒煙。通過記敘、描寫、抒情的表達方式，言辭懇切地表達了自己的心愿。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17范文賞析點評：作者從一個全新的角度出發——希望爸爸戒范文思路心愿指出心愿：讓爸爸戒煙生活事例：勸爸爸戒煙，爸爸不聽抒發心情，傷心難過再次表達心愿，呼吁爸爸戒煙六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17范文思路心愿指出心愿：讓爸爸戒煙生活事例：勸爸爸戒煙，爸爸不習作練習

請同學們課后選擇適合的表達方式，將自己的心愿寫在作文本上。寫好以后認真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17習作練習請同學們課后選擇適合的表達方式，將自己的心愿交流評議1.自讀習作，互相指出優點和不足；2.各自修改，繼續完善習作，語句、標點、字等也要修改；

3.訂正老師和同學對修改提出的意見。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17交流評議1.自讀習作，互相指出優點和不足；六年級下冊交流評議請給你所讀的習作打分。五星評價法書寫認真字數達標內容真實方法合適情感真摯六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17交流評議請給你所讀的習作打分。五星評價法書寫字數內容方法情感學生佳作

欣賞佳作片斷，共同評議。

選擇3―4位學生的習作片斷，進行欣賞，說說值得學習的地方，指出其中的不足。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17學生佳作欣賞佳作片斷，共同評議。六年級下冊語文精品課件-教師小結心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。通過這篇習作，我相信同學們都有收獲，希望我們能帶著心愿，在未來的生活和學習中越來越好。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17教師小結心愿，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤里作業布置

把自己的習作重新修改一遍后，謄抄后張貼在班級的學習園地上。六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17作業布置把自己的習作重新修改一遍后，謄抄后張貼在班級再見六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17再見六年級下冊語文精品課件-習作：心愿人教部編版17六年171．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現實意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個高傲自大