揭開貨幣的神秘面紗思考1.貨幣是用來干什么的？———用來購買商品（和服務(wù)）探究一：什么是商品？商品的條件勞動產(chǎn)品用于交換w1．判斷下列是商品的有雪山上待售的氧氣罐超市里貨架上待售的物品你正在使用的筆全國人民為四川捐的救災(zāi)物資太陽、空氣回收的啤酒瓶分析商品——用于交換的勞動產(chǎn)品正在或等待注：交換以后則成為消費品思考：

商品有什么基本屬性（特點）商品——是用于交換的勞動產(chǎn)品使用價值價值重要概念：凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動商品能滿足人的需要的屬性1.沒有大小之分；2.質(zhì)量好，好用指的是

；貴或便宜指的是

；3.“物美價廉”這個詞“物美”指的是

，“價廉”指的是

；4.數(shù)量越充足，質(zhì)量越好我們獲得的滿足越多，因此使用價值包括

和

；5.有使用價值的東西不一定是商品，有價值的東西一定是商品。6.

是

的物質(zhì)承擔(dān)者；7.人們不可能同時占有價值和使用價值。

慧眼真知等價物

一位美國人到非洲原始叢林旅游，看到水天一色，便想租用部落的獨木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出美元去租船時，船的主人拒絕了，提出要用象牙交換。這位美國人于是來到另外一個有象牙的部落用美元購買象牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。于是他又來到一個有紗布的部落，用美元購買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出用針來交換。他猛然想起帽子上別了幾根針，于是他用針換回了紗布，又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來找船主時，船主已經(jīng)回家了。這位美國人十分沮喪。交換越經(jīng)常,范圍越擴(kuò)大,物物交換的缺點就越突出一般等價物人們普遍樂意接受的商品同樣是一種商品,但它成為媒介,實現(xiàn)了買和賣的分離買賣分離一般等價物金銀固定充當(dāng)一般等價物物物交換商品——商品商品—一般等價物—商品貨幣的產(chǎn)生過程出現(xiàn)一般等價物金銀固定充當(dāng)一般等價物貨幣產(chǎn)生為什么金銀可以固定充當(dāng)一般等價物？請你總結(jié)貨幣——從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品貨幣的本質(zhì)——一般等價物金銀天然不是貨幣，

但貨幣天然是金銀。拓疑所思自主感悟1.貨幣是一種商品,但又與其他商品不同,是可以和其他一切商品交換的商品.

2.貨幣是一般等價物,但又和其他一般等價物不同,

只有當(dāng)貴金屬（金銀）用來固定地充當(dāng)一般等價物時,才標(biāo)志著貨幣正式產(chǎn)生.3.貨幣是金銀,但金銀并不是一開始就是貨幣,只有當(dāng)一般等價物固定在金銀上,金銀才成為貨幣.二、貨幣的基本職能1、貨幣的職能：指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。情景分析：菜市場上叫賣聲一片……一個人在賣菜，種類很多，不斷有人來問價，他需不斷的回答，白菜2.5元一斤，西紅柿4元一斤……最后是在不耐煩了，干脆寫上了標(biāo)價牌，于是，顧客自己看就不用再多問了。（1）這個過程，有沒有看到真是的貨幣？（2）那種菜的價值大，怎么判斷？貨幣在這里起了什么作用？（3）4元一斤表示的是什么？(1)貨幣具有價值尺度的基本職能

用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。貨幣本身是商品，具有價值。含義：原因：注意：貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，不需要現(xiàn)實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。價值決定反映價格價格

價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值。這里的貨幣發(fā)揮了什么作用漫畫中貨幣起什么作用？(2)貨幣具有流通手段的基本職能含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。用公式表示為：商品—貨幣—商品（W—G—W）注意：貨幣執(zhí)行流通手段職能時，只能用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。貨幣的五種職能價值尺度流通手段貯藏手段支付手段世界貨幣

基本職能貨幣（退出流通領(lǐng)域）作為社會財富的代表保存起來（應(yīng)為足值金屬貨幣）賒購賒銷中支付債務(wù)，或支付地租、利息、稅款、工資等購買外國商品，支付國際收支差額、在國家之間轉(zhuǎn)移財富你理解貨幣的職能了嗎？A、一件衣服標(biāo)價100元B、小王用5元錢買一支鋼筆C、老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D、世界銀行向發(fā)展中國家貸款F、企業(yè)財務(wù)人員向工人發(fā)放工資（價值尺度）（流通手段）（貯藏手段）（世界貨幣）（支付手段）G、程老師買了一套價值41萬的房子，首付13萬，按揭28萬。為什么產(chǎn)生紙幣？金屬貨幣有什么缺點？想一想考考你我國最早的紙幣是什么時候出現(xiàn)的？提問：1、為什么交子可以購買商品？2、為什么宋朝政府要禁止私人發(fā)行交子？結(jié)論1：交子能夠用來購買商品的一個重要前提，是憑借紙幣可以隨時兌換貨幣，在這里紙幣作為貨幣的象征、符號，代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能。

紙幣的本質(zhì)是一種價值符號。結(jié)論2：私人發(fā)行不能保證兌換，信譽缺乏保證。所以后來紙幣就改為由國家發(fā)行，并強(qiáng)制使用。1、紙幣的定義：紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的，強(qiáng)制使用的價值符號。紙幣的本質(zhì)是價值符號。是國家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。紙幣僅是一抽象概念，是代表。紙幣必須由國家（某些地區(qū)）發(fā)行。優(yōu)點：成本低；易保管、貯藏、運輸電子貨幣

電子貨幣出現(xiàn)的原因：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是銀行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)。

電子貨幣的含義：用電子計算機(jī)進(jìn)行貯存、轉(zhuǎn)帳、購買、支付的“無紙貿(mào)易”行為。貨幣的發(fā)展電子貨幣金銀條塊鑄幣紙幣思考：紙幣由國家發(fā)行，能不能想發(fā)多少發(fā)多少？1937—1949年民國時期100元金圓券購買力的變化年份可購買商品數(shù)量1937黃牛2頭1938黃牛1頭1939豬1頭1941面粉1袋1943雞1只1945雞蛋2個1946固本肥皂1/6塊1947煤球1個1948.8大米3粒1949.5大米2.45/10000000粒左邊圖表說明什么問題?2、流通中的貨幣量流通中所需要貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量×商品價格水平貨幣流通次數(shù)國家可以決定發(fā)行紙幣的數(shù)量，但不能規(guī)定紙幣的購買力。紙幣發(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量以流通中所需要的貨幣量為限度課后作業(yè)：

全班各個小組通貨膨脹和通貨緊縮二選一，比較它們發(fā)生的原因、表現(xiàn)、影響、解決措施小小經(jīng)濟(jì)學(xué)家假定2016年某國待售商品數(shù)量為2000億件，每件商品價格為10元，貨幣流通次數(shù)為4次，那么當(dāng)年該國流通中的貨幣量為（）億元。該國當(dāng)年發(fā)行了10000億元紙幣，這時一元紙幣相當(dāng)于（）元貨幣的購買力，此時會（）A．50000.25使紙幣的購買力下降B．50000.5引發(fā)通貨膨脹C．25000.25使紙幣的購買力提高D．200002使紙幣升值B2.2017年某國一單位M商品的價值用該國貨幣表示為100元。如果該國貨幣貶值50%，在其他條件不變的情況下，一單位M商品價值用貨幣表示為（)A．150元B．175元C．200元 D．125元2.201