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文檔簡介
四川省成都市光亞學(xué)校高一生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是 ()A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C.突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案:A2.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是(
)A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素(
)參考答案:D略3.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物。下列物質(zhì)中,由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是
(
)
A.血紅蛋白
B.呼吸氧化酶
C.胰島素
D.性激素參考答案:C4.含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,32P比31P質(zhì)量大。現(xiàn)將某哺乳動物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞。然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到Gl、G2代細(xì)胞。再從G0、Gl、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答下列問題:(1)G0、Gl、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的:
。(2)G2代在②、③2條帶中DNA數(shù)的比例是___
。(3)上述實驗結(jié)果證明了DNA的復(fù)制方式是
,DNA分子通過復(fù)制使
從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。參考答案:5.某興趣小組模擬孟德爾雜交實驗,用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,得到的子一代(F1)都是高莖(實驗1)。用F1進行實驗2,發(fā)現(xiàn)子二代(F2)中,高莖約為矮莖的3倍。實驗2采用的方法是()A.正交實驗
B.反交實驗C.自交實驗
D.測交實驗參考答案:C6.表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應(yīng)①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息
A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:C試題分析:脂肪的組成單位是脂肪酸和甘油,①錯誤;糖原不是還原性糖,不能用菲林試劑檢測,②錯誤;蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)生成紫色,蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,功能是生命活動的承擔(dān)者,③正確;DNA是遺傳物質(zhì),不能提供能量,④錯誤。依據(jù)以上分析。考點:本題考查生物組織中有機物的組成、作用及鑒定實驗,屬于對識記、理解層次的考查。7.一個人在極限狀況下,可以堅持20d以上不進食,但是缺水不能超過7d;地球表面約3/4的部分是水;細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水;許多國家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作;這些事實無不說明水對生命的重要性。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述錯誤的是(
)A.各種生物的生命活動都離不開水B.水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和和結(jié)合水的形式存在C.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可缺少的組成成分D.結(jié)合水在細(xì)胞內(nèi)的含量相對比較穩(wěn)定參考答案:C
略8.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解B.①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)參考答案:C9.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中,與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.一塊稻田里的全部害蟲
B.一個池塘中的全部鯉魚C.一片松林中的全部生物
D.一間充滿生機的溫室大棚參考答案:D10.人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時間,血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體的結(jié)構(gòu)單位和細(xì)胞中合成抗體的細(xì)胞器分別是
A.葡萄糖、葉綠體
B.葡萄糖、核糖體
C.氨基酸、核糖體
D.氨基酸、高爾基體參考答案:C11.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()A.該蛋白質(zhì)多樣性的與氨基酸的排列順序有關(guān)B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基C.圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686參考答案:C【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合;蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因.【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.4、分析題圖:題圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,其中A鏈由21個氨基酸組成、B鏈由19個氨基酸組成,A、B鏈間還含有1個二硫鍵.【解答】解:A、該蛋白質(zhì)多樣性的與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān),A正確;B、該蛋白質(zhì)分子中至少含有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=2個,B正確;C、圖中“﹣”代表的化學(xué)鍵是肽鍵,肽鍵是在核糖體中形成的,C錯誤;D、形成該蛋白質(zhì)分子時的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=(21+19)﹣2=38個,加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成﹣S﹣S﹣,所以相對分子質(zhì)量減少了38×18+2×1=686,D正確.故選:C.12.孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是
A.分析→假設(shè)→實驗→驗證
B.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證C.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論
D.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論參考答案:D13.下列選項中,屬于動、植物細(xì)胞共有的糖類是A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖參考答案:A14.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大區(qū)別是()A.有無核物質(zhì)
B.有無細(xì)胞壁C.有無核膜包被的細(xì)胞核
D.有無細(xì)胞器參考答案:C原核生物有擬核,真核生物有細(xì)胞核,都有核物質(zhì),A錯誤;植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁,B錯誤;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,而真核細(xì)胞有,C正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有核糖體,D錯誤。15.在高等生物中,大約10萬到1億個生殖細(xì)胞中,才會有一個生殖細(xì)胞發(fā)生基因突變,這表明基因突變A.普遍發(fā)生
B.大多有害
C.隨機發(fā)生
D.頻率很低參考答案:D16.全世界每年有上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡,鵝膏蕈堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則鵝膏蕈堿的相對分子質(zhì)量大約是A.1024
B.898 C.880
D.862參考答案:C【考點定位】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合【名師點睛】蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量.17.已知一種氨基酸的R基是—CH2—OH,在這種氨基酸分子中,含有C、H、O的原子數(shù)分別是A.3、4、7
B.3、7、3
C.7、1、4
D.4、3、7參考答案:B18.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯誤的是
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體 B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡C.酵母菌有線粒體,也有葉綠體 D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C19.基因自由組合定律揭示了(
)A.等位基因之間的關(guān)系
B.非等位基因之間的關(guān)系
C.非同源染色體之間的關(guān)系
D.非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系參考答案:D20.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是()A.原核生物無核物質(zhì)
B.原核生物無遺傳物質(zhì)C.原核生物無完善的細(xì)胞器
D.原核生物主要進行無性生殖參考答案:D21.氨基酸之間的脫水縮合和脫氧核苷酸之間的聚合作用分別發(fā)生在A.葉綠體、核糖體
B.細(xì)胞核、線粒體
C.細(xì)胞核、核糖體
D.核糖體、細(xì)胞核參考答案:D22.松樹和松鼠細(xì)胞中均有,且含DNA的細(xì)胞器是
①細(xì)胞核
②線粒體
③葉綠體
④核糖體
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②參考答案:D23.下列雜交組合及其子一代表現(xiàn)型情況不能反映相對性狀的顯隱性關(guān)系的是(
)A.白花×白花,子一代白花∶紅花=403∶98B.高莖×矮莖,子一代598棵都為高莖C.長翅雄性×殘翅雌性,后代56只雌性都為長翅,63只雄性都為殘翅D.長毛狗×短毛狗,子一代4只都為長毛狗參考答案:D24.人的卵原細(xì)胞中有46個染色體。在減數(shù)第一次分裂形成四分體時,細(xì)胞內(nèi)同源染色體、姐妹染色單體、DNA分子的數(shù)目依次為A.23對、46個、92個 B.46個、46個、92個C.23對、92個、92個 D.46個、23個、46個參考答案:C減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,能形成有性生殖細(xì)胞;其實質(zhì)是染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,結(jié)果是所形成的細(xì)胞染色體數(shù)減半。在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離;在減數(shù)第二次分裂過程中,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開形成染色體。所以在減數(shù)第一次分裂形成四分體時,由于染色體已經(jīng)在間期完成了復(fù)制,而同源染色體沒有分離,因此細(xì)胞內(nèi)同源染色體、姐妹染色單體、DNA分子的數(shù)目依次為23對、92個、92個。故選:C。【點睛】本題考查了減數(shù)分裂的過程,要求學(xué)生識記減數(shù)分裂的相關(guān)知識,了解減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。
25.對右圖細(xì)胞分裂的敘述中,正確的是:A.該細(xì)胞有中心體⑨,無細(xì)胞壁,可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B.④是由一個著絲點②相連的二條染色體C.細(xì)胞中有兩對同源染色體,二個四分體D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案:A26.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在(
)A、大腦皮層,下丘腦
B、下丘腦,大腦皮層C、下丘腦,下丘腦
D、大腦皮層,大腦皮層參考答案:B略27.在確定DNA是遺傳物質(zhì)的研究過程中,艾弗里和赫爾希與蔡斯進行的實驗有重要意義。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)A.兩個實驗的設(shè)計思路共同點是將DNA與蛋白質(zhì)分開B.他們都選用了結(jié)構(gòu)十分簡單的生物——病毒展開研究C.兩個實驗都應(yīng)用了細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)為實驗成功提供了保障D.兩個實驗表明:親代的各種性狀是通過DNA遺傳給后代的參考答案:B
28.下圖為某動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸,同位素示蹤可以發(fā)現(xiàn),這種氨基酸一般不會出現(xiàn)在圖中哪一序號所示的細(xì)胞器中
A.1
B.2
C.3
D.4參考答案:C29.下列關(guān)于有機化合物的生理作用的概括,正確的是(
)A、細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分與植物細(xì)胞壁的成分一樣,都含有纖維素B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)C、糖原是所有生物體儲備的能源物質(zhì)D、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分參考答案:D30.關(guān)于豌豆自由組合定律的實驗,下列哪些是正確的解釋(
)①黃色Y對綠色y是顯性,圓粒R對皺粒r是顯性。
②親代減數(shù)分裂形成配子時,產(chǎn)生YR和yr兩種配子,F(xiàn)1基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒,F1為雜合體。
③F1產(chǎn)生配子時,Y、y、R、r4個基因間自由組合。
④F1雌雄各有4種配子組合,受精機會均等,因此F2有四種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1;有9種基因型。A.①②④
B.①③④
C.都對
D.只有①③參考答案:A31.實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是(
)A.b和f
B.c和fC.a(chǎn)和e
D.a(chǎn)和d參考答案:B氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質(zhì),故圖甲中a、b、c依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;在分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小、細(xì)胞膜的膜面積增大,高爾基體的膜面積基本不變(先增大后減小),因此圖乙中d、e、f曲線所代表的結(jié)構(gòu)依次為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體。【考點定位】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合;細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)【名師點睛】分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程32.真核細(xì)胞的直徑一般在10到100微米之間。生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因之一是(
)A.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約B.相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換C.受細(xì)胞核所能控制范圍的制約D.相對表面積大,不利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換參考答案:C33.從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用一定方法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是A.糖脂
B.糖蛋白
C.磷脂
D.蛋白質(zhì)參考答案:B34.小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是(
)A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、核糖體附著在高爾基體上C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D、液泡是最大的細(xì)胞器參考答案:B35.在適宜條件下,采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,技術(shù)人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系,實驗結(jié)果如圖.曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是() A.根細(xì)胞呼吸作用的強度 B.根細(xì)胞膜的流動性 C.根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量 D.根細(xì)胞內(nèi)酶的活性 參考答案:C【考點】主動運輸?shù)脑砗鸵饬x. 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:ac段,小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度呈正相關(guān),說明根系對K+吸收的方式是主動運輸.主動運輸需要載體協(xié)助,同時消耗能量.【解答】解:A、曲線cd段O2濃度高,根細(xì)胞呼吸作用的強度強,能提供足夠的能量,A錯誤; B、根細(xì)胞膜的流動性是物質(zhì)跨膜運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ),不限制K+吸收的速率,B錯誤; C、由于主動運輸需要載體協(xié)助,而根細(xì)胞膜上運輸K+的載體數(shù)量是有限的,所以即使O2濃度高,根細(xì)胞呼吸作用增強,K+吸收速率也不會無限增大,C正確; D、根細(xì)胞內(nèi)酶的活性與溫度、PH有關(guān),與O2濃度無關(guān),D錯誤. 故選:C. 【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力. 36.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是A.—C7H7N
B.—C7H7
C.—C7H7O
D.—C7H5NO參考答案:A37.下列各項中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實驗是:A.孟德爾的豌豆雜交實驗
B.摩爾根的果蠅雜交實驗
C.噬菌體侵染大腸桿菌實驗
D.細(xì)胞的全能性實驗參考答案:B38.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是()A.核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體B.不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的C.細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種DNA及核糖體形成有關(guān)D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)通過的通道參考答案:A. A、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體,A正確;B、在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量不一定相同,B錯誤;C、細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種RNA及核糖體形成有關(guān),C錯誤;D、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道,具有選擇性,DNA分子不能通過,D錯誤. 39.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述正確的是(
)A.蛋白質(zhì)和核酸都是含有N元素的生物大分子B.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同C.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D.人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大參考答案:A40.間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的變化,其中復(fù)制的結(jié)果是(
)A.DNA分子數(shù)增加了一倍,染色體數(shù)目不變B.DNA分子數(shù)和染色體數(shù)目都增加一倍C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍D.DNA含量和染色體數(shù)都不變.參考答案:A試題分析:在細(xì)胞分裂間期,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,結(jié)果DNA數(shù)量加倍,而染色體數(shù)目不變,故A正確。考點:本題主要考查細(xì)胞周期的特點,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答:(1)圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是________。(3)圖2中曲線a表示的化合物是________,在無光照時,其含量迅速上升的原因是___________。(4)曲線b表示的化合物是________,在無光照時,其含量下降的原因是________________。參考答案:
[H]
水在光下分解
用于C3的還原
太陽光能
(CH2O)
C3
CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原
C5
C5與CO2結(jié)合形成C3而C3不能被還原為C5試題分析:(1)根據(jù)圖解,圖1表示光合作用暗反應(yīng)過程,其中②表示C3化合物的還原,A表示[H],它由光反應(yīng)階段水在光下分解產(chǎn)生,其作用是用于C3化合物的還原。(2)圖1中的ATP來自光反應(yīng)過程,其所含有能量最終來自于太陽光能;若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C首先經(jīng)C3最終進入(CH2O)。(3)根據(jù)圖2,黑暗條件下光反應(yīng)停止,產(chǎn)生的[H]和ATP迅速減少,使C3的還原受阻,C3含量會迅速上升,可見a應(yīng)是C3含量的變化曲線,那么b則是C5含量的變化曲線;無光照時,由于[H]和ATP減少,使C3的還原受阻,而此時CO2還在不斷地被C5固定成C3,而使C3的含量迅速上升。(4)由題(3)可知b是C5含量的變化曲線;無光照時,由于[H]和ATP減少,使C3不能被還原為C5,而此時CO2還在不斷地被C5固定成C3,最終使C5的含量迅速下降。考點:本題考查光合作用的過程及影響光合作用的因素,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。42.下圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程。圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱是
。②過程進行的場所是
。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過
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