部編版八年級語文基礎知識點

十份信心，十份努力，十份成功。學習成績要想成績提高，多記多看多做

題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小

編給大家整理的一些八年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

初二上冊語文第6單元知識點：第28課觀潮

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。

S≡mengchong乘騎ji舸gδ

泅qiU僦賃Jiulln

2.解釋下面加點的詞語。

(1)方其遠出海門。方：當……時。出：發，起。

(2)僅如銀線。僅：幾乎，將近。

(3)弄旗標槍。弄：舞動。標：樹立、舉。

(4)隨波而逝。逝：去，往。

(5)吞天沃日。沃：用水淋洗。

(6)雖席地不容閑。容：許，使。

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語。

L方其遠出海門，僅如銀線。

當潮遠遠地從浙江人海口涌起的時候，幾乎像一條(橫畫的)銀白色的線。

2.玉城雪嶺際天而來。

玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。

3.既而盡奔騰分合五陣之勢。

演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變

化。

4.倏爾黃煙四起，人物略不相睹。

忽然黃色的煙霧從四周圍涌起，人與物彼此一點兒也看不見。

5.僦賃看幕，雖席地不容閑。

租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不會空閑。

三、文學（文體）常識背記知識清單

《觀潮》的作者是宋朝周密。

初二語文知識點歸納

《親愛的爸爸媽媽》

肅穆Sumu：嚴肅而安靜,莊嚴肅穆。荒謬huαngmiu:荒唐，錯得離譜。

健忘jianwang：記憶力差,易忘事。

殺戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控訴執著韻律

云霄傾瀉繚繞不絕血腥

阿長與《山海經》

駭hai：驚駭;驚詫;驚動。擄10：俘獲;抓獲。惶急huangjl：恐懼慌張。

瘡疤chuangba：瘡好了以后留下的疤。詰問ji6w@n：追問；責問。

渴慕k3mii:迫切地希望；殷切盼望。

霹靂PiIi：又急又響的雷，是云與地面之間發生的強烈雷電現象。

孤孀gUshudng:孤兒寡婦

憎惡絮說菩薩辟頭灸瘡疤懼憚哀悼和藹疏懶

震悚粗拙

《背影》

交卸jidoxi。:解除;解下.

奔喪bensang：從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。

狼藉Iongji:亂七八糟;散亂、零散；也作“狼籍”.

簌簌SUSil:風吹物體等的聲音;形容流淚的樣子。

典質dienzhl:典押。以物為抵押換錢，可在限期內贖回。

賦閑fdxidn：晉代潘岳辭官家居，作《閑居賦》。后來就把沒有職業在家閑

住叫賦閑。

頹唐tuitɑng:萎靡不振的樣子。瑣屑suδxie:零碎細小

差使勾留躊躇囑托柵欄蹣跚拭淚情郁于中舉箸提筆

語文學習方法技巧

(一)學語文該學些什么呢？

最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊。文化底蘊是學好語文的基礎，

只有文化底蘊豐富了，以后才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料、寫作指導之

類的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、傳、文摘之類的書，多看一些現

代科學、技術、文學、藝術之類的著作。但是僅僅多讀多看效果并不十分理

想，還必須要把學習到的知識有機地組織起來。當讀了一定數量的書后，我們

的眼界便開闊了，思考問題也全面了，于是文化底蘊便開始豐富了。二要重視

讀史、(包括社會發展史、文學史、科學史等)讀傳、讀文摘，這樣收獲會很

大。讀史，可以增長我們的才、學、識；讀傳，可以讓我們時時感到一位歷史偉

人的精神力量，明確自己的人生之路該怎么走；讀文摘，可以讓我們學會如何取

舍。我們注意到有許多學生買了許多介紹培養閱讀能力，提高寫作水平的書，

讀書時抄抄寫寫、錄文斷句。不可否認這對學習語文有一定的幫助，但這是遠

遠不夠的，重要的是提高我們的文化底蘊。

(二)學習語文的六步法

(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓

練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面

的了解。

(2)查相關的背景知識和掃除文字障礙。

(3)獨立思考。重要的是根據提示、文童、練習題進行思考。如提示的內容

是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作

特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習

慣好、自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當地自我要求高

一些。

(4)批注。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“？”，重點之處用

“派”，課前自學批的字，用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一

久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

(5)質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為

一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半

功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對

將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎？如果不可能，作者又為什么這么

寫？

(6)記錄。就是做好讀書筆記。

(三)固定讀書時間的重要性。

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用