專題02西游記（原卷版）

【考點穿透】

《西游記》一覽表

項目內容

體裁中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。

吳承恩（約1500年一1582年），字汝忠，號射陽山人。淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市淮

作者簡介安區）人。中國明代小說家。自幼敏慧，博覽群書，尤喜愛神話故事。在科舉中屢遭挫折，

嘉靖中補貢生。嘉靖四十五年（1566年）任浙江長興縣丞。由于宦途困頓，晚年絕意仕進，

閉門著述。

是中國神魔小說的經典之作，達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰，與《三國演義》《水

滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。全書主要描寫了唐僧師徒五人經歷九九八十

名著簡介一難去西天取得真經的故事。該小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝

術加工，深刻地描繪了明代社會現實。

1.石猴出世東勝神洲傲來國海中有花果山，有一塊石頭受天地之靈氣，享日月之精

華，忽然有一日崩開，里面出現一只石猴。該猴發現水簾洞后被群猴擁戴

為王。

2.官封弼馬溫悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知

故事主線

其厲害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。

3.大鬧天宮悟空嫌官小，打回花果山，樹起“齊天大圣”旗號。玉帝派十萬天兵天將

捉拿孫悟空。悟空被刀砍斧剁。火燒雷擊，甚至置太上老君八卦爐鍛煉四

十九日，依然毫發無損，還煉成火眼金睛。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟

空壓在五行山下。

4.唐僧身世唐僧，姓陳，法號“玄奘”，被尊稱為“三藏法師”，世俗稱為“唐僧”，

小名叫“江流兒”，原型為唐代高僧玄奘。經歷八十一難，最終取得真經

返回大唐，修成正果，被如來佛祖封為“旃檀功德佛”。

5.計收豬八戒唐僧悟空來到高老莊，莊主女兒被一長嘴大耳妖怪強占。悟空追趕妖怪來

到云棧洞、得知妖怪為天蓬元帥，因調戲嫦娥被貶下界，誤投豬胎。經觀

音收伏，賜名豬悟能，唐僧賜號八戒、做唐僧第二個徒弟。

6.大戰流沙河師徒三人來到流沙河畔，河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰，妖怪鉆入水

中不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟同去。木叉叫出妖怪悟凈。

唐僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷贊結成法船渡唐僧過河。

7.三打白骨精唐僧遣悟空去化齋飯。山中白骨精想吃唐僧肉以長生不老，一變美女，二

變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，均被孫悟空識破，打死妖怪，唐僧以為濫

殺無辜大怒，逐走悟空。

8.大戰紅孩兒唐僧被紅孩兒抓走。孫悟空去找紅孩兒展開搏斗，紅孩兒口吐三味真火，

孫悟空敵不過紅孩兒，去找觀音菩薩，觀音菩薩讓紅孩兒坐上蓮花寶座，

最后被觀音菩薩帶走。

9.車遲國斗法大圣與虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙斗法

10.趣經女兒國西梁女兒國王傾慕唐僧一表人才，甘愿以國相托，婚配這位御弟。唐僧為

取經大業毅然割斷隱隱情絲，謝絕了女兒國王的一片好意。

11?真假美猴王孫悟空被師傅趕走后，唐僧遇見假孫悟空發生.一系列的故事。

12.三調芭蕉扇講述唐僧師徒借芭蕉扇的故事

13.誤入小雷音唐僧師徒經過“小雷音寺”的故事

14.盤絲洞斗妖悟空大戰蜘蛛精的故事。

15.無底洞逼婚無底洞鼠精抓唐僧至洞中逼唐僧成婚的故事。

16.波生極樂天唐僧師徒過凌云渡，乘無底船，終達彼岸，得以脫胎換骨，來到靈山。

17.功德圓滿四眾回到長安，受到唐太宗和眾官歡迎。次日，太宗升朝，作《圣教序》

以謝唐僧取經之功。如來授唐僧為旃檀功德佛；孫悟空為斗戰勝佛；豬八

戒為凈壇使者；沙僧為金身羅漢；白龍馬為八部天龍馬。

孫悟空桀鷲不馴，敢做敢當，勇敢機智，愛憎分明，嫉惡如仇，正直無私，行快

仗義，無所畏懼，敢于反抗壓迫。

人物性格豬八戒一方面好吃嫩做，見識短淺，愛搬弄是非、要小聰明，愛占小便宜，貪戀

女色；另一方面又忠勇善良，戰斗勇猛，知錯能改，淳樸憨厚。

唐僧崇信佛法，守戒律，目標明，立場堅定，勇往直前；但有時賢愚不分，好

壞不辨。

沙僧個性憨厚，忠心耿耿，正直無私，任勞任怨，踏踏實實，謹守本分

藝術特色1、塑造的人物展:有個性，又有共性；既有魔氣，又有人氣，仙氣，這些是融為一體的。

2、巧妙結合故摹；情節，在尖銳的矛盾沖突中，充分深刻顯示人物復雜內心世界，突出刻畫

人物性格，使其;有血有肉，栩栩如生。斗爭越復雜，人物內心展現就越充分。

3、充滿了浪漫主:義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。用幽默、諷刺的手法來

抨擊現實，增添了故事情趣。

4、作者就是通過:既聯系又獨立的四十幾個小故事組成了五光十色的西行歷險圖，構置出它

藝術大廈的長廊讓人目不暇給。

主題思想小說中“大鬧天宮”通過神話故事的形式反映了中國封建社會的人民的反抗。表現了這樣

的思想：要實現一個美好的理想，要完成一種偉大的事業，定會遭遇到許許多多的困難，

而且必須戰勝這些困難。總起來看，西天取經的故事通過幻想的情節，在很大的程度上，

反映了中國人民克服困難、勇敢前進的精神，反映了中國人民摧毀社會上一切邪惡勢力以

及征服大自然的愿望和信心。

經典摘抄1、自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期。

2、人逢喜事精神爽，悶上心來瞌睡多。

3、今朝有酒今朝醉，莫管門前是與非。

4、人情似紙張張薄，世事如棋局局新。貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。不信但看宴中

酒，杯杯先敬富貴人。

5、山中無甲子，寒盡不知年。

6、我走得再遠也走不出這片天空。

7、人的惡，連佛都度不了。

8、求神問卜，不如自己做主。

9、人心生一念，天地悉皆知，善惡若無報，乾坤必有私。

10,游水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。

11、山高自有客行路，水深自有渡船人。

12、寧戀本鄉一捻土，莫愛他鄉萬兩金.

13、敢問路在何方，路在腳下。

14、只要你心成志堅，回首處即是靈山。

15,禪心朗照千江月，真性清涵萬里天。

16、別有世間未曾見，一行一步一花新。

17、心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。

（-）2022年中考語文真題在線

1.（2022?山東濰坊?統考中考真題）下列關于文學名著的表述，不正確的一項是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金是一個革命理想無限忠誠、戰斗精神百折不撓、人生態度

積極樂觀的人。

B.《格列佛游記》中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人國、大人國、飛島國和慧驅國。在

飛島國，他以巨人般的神通，擊潰了敵國艦隊。

C.《圍城》中的方鴻漸從歐洲回到上海，后到湖南三閭大學教書，因反感學校內教職工勾心斗角、相互傾

軋、爭風吃醋而離開。

I）.《西游記》里的孫悟空一聽別人叫他“弼馬溫”就光火，而奉承他幾句就骨頭輕。他有時還愛捉弄人，

闖點禍。這些反而使這一形象更真實可愛。

2.（2022?遼寧沈陽?統考中考真題）某校開展以“漫步經典”為主題的系列活動，某班同學分成四組，

各展才藝。下面設計所涉及的經典內容，其中不正確的一項是（）

A.選取北宋政治家、文學家范仲淹的《岳陽樓記》和《漁家傲》中的內容，完成書法作品。

B.選取《紅巖》中江姐和獄友們一同繡五星紅旗來慶祝新中國成立的場景，繪制海報，表現“信仰堅定”

主題。

C.選取《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在條件艱苦的工地搶修鐵路的片段，進行話劇表演，表現“青春勵志”

主題。

D.選取《西游記》中大鬧五臺山的故事，創作連環畫，表現孫悟空反抗封建制度的斗爭精神。

3.（2022?遼寧大連?中考真題）下列關于名著的表述自洋的一項是（）

?.《簡?愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑菲爾德莊園做家庭教師。

B.《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。

C.《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理

性。

D.《西游記》中，唐僧的堅定，孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經路上不可戰勝的

力量。

4.（2022?遼寧?統考中考真題）選出下列對名著有關內容表述有誤的一項（）

?.《西游記》中，美猴王向菩提祖師學道。他學會了長生之道、筋斗云和七十二般變化。

B.《狗?貓?鼠》敘述了狗和貓結仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。

C.《格列佛游記》中，格列佛被風暴帶到大人國，他向國王講述英國政治制度。

D.《童年》中，“好事情”叮囑阿廖沙要趕緊學會寫字，把外祖母說的話記下來。

5.（2022?江蘇連云港?統考中考真題）“花果山讀書節”邀請茅盾文學獎獲得者、連云港籍作家徐則臣

回家鄉作讀書分享報告。報告的主題是“閱讀讓我們得以突破人生的局限”。

徐則臣認為，閱讀應該是突破我們人生的局限，可以見識一個廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑。

閱讀可以讓我們有知識、有情趣、有理想，可以讓我們的生活有格調、為人有格局。在不同的年齡，我們

需要讀不同的書。不同的書可以在這個年齡給我們最充分的營養，它可以提醒我們如何展開自己的生活，

它可以幫助我們克服這個年齡可能遇到的一些困難和障礙。

在“推薦一本好書”環節，徐則臣推薦了四大名著之一的《西游記》，推薦理由：這是一部隨時能給想象

力充電的偉大作品。

在被提問如何處理忙碌的工作和讀書的時間分配時，徐則臣談到他的一種閱讀方式一一上下班乘坐地鐵時

戴耳機聽書。

請完成以下任務。

（1）寫出畫線句子的主干。

（2）結合徐則臣的觀點，談談為什么說“少年正是讀書時”。

（3）你剛好在讀《西游記》，你把“隨時能給想象力充電的偉大作品”寫在筆記本上，結合自己閱讀《西游

記》的感受，寫了一段文字，表達對這個觀點的贊同。這段文字是。

（4）徐則臣的聽書引發了你和同學關于閱讀方式的討論：電子閱讀會不會替代傳統閱讀？請分享你的觀點和

理由。

三、填空題

6.（2022?西藏?統考中考真題）請填出下列情節中涉及的主要人物。

①三打白骨精《西游記》

朱赫來送給②一把毛瑟槍（《鋼鐵是怎樣煉成的》

7.（2022?山東德州?中考真題）請寫出下面人物的關系。

《水滸傳》中林沖和魯智深是關系，《西游記》中唐僧和孫悟空是關系，

《儒林外史》中胡屠戶和范進是關系，《海底兩萬里》中阿龍納斯教授和康塞爾是

______________關系。

8.（2022?河南駐馬店?統考中考真題）4月23日是“世界讀書日”，學校組織了一次“名著閱讀”的活

動。請你完成問題。

請根據你的積累，完成下表。

作品國籍/朝代作者類別

《①—_》明朝吳承恩中國古代長篇神話小說

《儒林外史》清朝?一部以知識分子為描寫對象的長篇小說。

四、名著閱讀

9.（2022?江蘇南通?統考中考真題）《艾青詩選》中有“活著就要斗爭，在斗爭中前進”的詩句。請從

《西游記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，結合相關內容來驗證這句話。

10.（2022?湖北荊門?統考中考真題）名著閱讀。

少年貴學習，古今重方法。選對學習方法，就會事半功倍、如虎添翼。

書中的“學”情節呈現

“去拿你的書來。”A____（人物）慢慢地說。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒

略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多撿單數的，所以這使我記住我其時

《朝花夕

是七歲。我忐忑著，拿了書來。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我

拾》之《五

擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，

猖會》

就不準去看會。”他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，

有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，一一而且要背出來。

《紅樓夢》香菱笑道：”我只愛陸放翁詩，'重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！"B_

之“香菱學（人物）道：“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，……”香菱聽

詩”了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書給我拿出來，我帶回去夜里念幾首也是好的。”

大眾道：“趁此良時，你試演演，讓我等看看。”悟空聞說，抖擻精神，賣弄手段道：“眾

《西游記》

師兄請出個題目。要我變化甚么？”大眾道：“就變棵松樹罷。”悟空捻著訣，念動咒語，

之“悟空學

搖身一變，就變做一棵松樹。大眾見了，鼓掌呀呀大笑。都道：“好猴兒！好猴兒！"C_

藝”

（人物）急拽杖出門來問道：“是何人在此喧嘩？”

（1）請寫出上面表格空白處的人物。

（2）“我”、香菱、悟空三人學習方法不同，效果各異。請結合你的名著閱讀體驗，選擇其中的一種學習方

法，聯系自己的學習實際進行探究。

11.（2022?山東濟南?中考真題）某學校開展“走進中國古典小說”主題閱讀系列活動。根據提示，完

成表格中小題。

讀起來：整體把握

知著作《西游記》《水滸傳》《儒林外史》

識作者吳承恩施耐庵⑶

明題材⑴講述英雄傳奇描繪儒林世相

挑戰權威、桀鷲不馴

辨人物誤入白虎堂、雪夜上梁山（2）因中舉而發瘋范進

孫悟空

讀進來：專題探究

（4）《儒林外史》以諷刺手法塑造了許多經典形象，在笑聲中批判社會現實。請結合作品中的一個人

物，進行具體分析。（課文《范進中舉》中的人物除外）

讀出來：建構分享

12.（2022?湖南岳陽?統考中考真題）善于發現別人身上優點的人，也往往是善于向他人學習的人。讀

完《西游記》,你一定發現唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒身上都有優點。請從中佳造二人，說說你最

想向其學習的一個優點，并結合原著相關內容簡要分析這個優點在其身上的具體表現。

13.（2022?江蘇鎮江?統考中考真題）閱讀（西游記）選段，回答問題，

菩薩起手道：“貧僧有愿在前，原說果有敬重三寶，見善隨喜，皈依我佛，不要錢，愿送與他。今見陛下

明德止善，敬我佛門，況又高僧有德有行，宣揚大法，理當奉上，決不要錢。貧僧愿留下此物告回。”唐

王見他這等勤懇，甚喜。

選段中的“此物”是什么？

14.(2022?廣西柳州?統考中考真題)閱讀名著選段，完成下面小題。

那毛女即便回身，轉于洞內，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求

芭蕉扇，過火焰山一用。"那羅剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡

狠狠怒發心頭。口中罵道：”這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，

拿兩口青鋒寶劍，整束出來。

(1)以上文字選自文學名著①《__》，作者是明代小說家②一O

(2)羅剎聽見“孫悟空”三字，為何會怒發心頭、罵從口出？請根據原著回答。

15.(2022?湖南湘西?中考真題)名著閱讀。

(1)表格中是三位同學參加校文學社”與經典同行”整本書閱讀活動后的讀后感，請從下列名著中選擇合適

的書名，將標題補充完整。

《傅雷家書》《海底兩萬里》《昆蟲記》《簡?愛》《儒林外史》《西游記》《駱駝祥子》

①尊重生命，贊美萬物。一讀《—一》有感

標題②神魔小說，童心之作。一一讀《——》有感

③人格獨立，心靈強大。一一讀《—一》有感

(2)人物是作品的靈魂，請根據你的閱讀積累，寫出選段所對應的人物。［甲］他五十多歲了，身體還很好，

一點也不覺得累。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財產，只在乎馬，他愛那匹馬。

他在整個中國都是赫赫有名的人物，他能說會道，有一種強烈的人格魅力。

一一《紅星照耀中國》

［乙］她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋給肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘

的絲光，因為短小，還露出一點點白褲腰來，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風吹得微動，像一

些什么陰森的氣兒，想要擺脫開那賊亮的燈光，而與黑夜聯成一氣。

―《駱駝祥子》

［丙］他喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。

大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩

揩眼淚走進上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，

不放心，恐費了油.我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時，點一點頭，把手垂

下，登時就沒了氣……

——丙《儒林外史》

甲是乙是丙是

16.（2022?湖南婁底?中考真題）從下列三個語段中，找出你喜歡的一段，并說出你的理由（至少三點），

不超80字。

①行者接水在手，念動真言，望那虎劈頭一口噴上，退了妖術，解了虎氣。長老（唐僧）現了原身，定性

睜睛，才認得是行者，一把攙住道：“悟空！你從那里來也？”沙僧侍立左右，把那請行者降妖精，救公

主，解虎氣，并回朝上項事，備陳了一遍。三藏謝之不盡道：“賢徒，虧了你也！虧了你也！這一去，早

詣西方，徑回東土，奏唐王，你的功勞第一。”行者笑道：“莫說莫說！但不念那話兒（緊箍咒），足感

愛厚之情也。”

（吳承恩《西游記》第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》）

②真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期！我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成了朋

友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫曖的，不孤

獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上

所想的，所見的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日

子久了，現實卻給你證明我并沒大錯。

（傅雷《傅雷家書》）

③只聽隸卒又說道：“老兄以高貨討賤價，反說小弟克己，豈不失了‘忠恕之道'？凡事總要彼此無欺，

方為公允。試問那個腹中無算盤，小弟又安能受人之愚哩。”談之許久，賣貨人執意不增。隸卒賭氣，照

數付價，拿了一半貨物，剛要舉步，賣貨人那里肯依，只說“價多貨少”，攔住不放。路旁走過兩個老翁，

作好作歹，從公評定，令隸卒照價拿了八折貨物，這才交易而去。唐、多二人不覺暗暗點頭。

（李汝珍《鏡花緣》第11回《觀雅化閑游君子邦慕仁風誤入良臣府》）

17.（2022?河北?統考中考真題）閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，完成下面小題。

摘錄一：行者見三個老道士,披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散眾，司鼓司鐘，

侍香表白，盡都侍立兩邊，行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何'單絲不線，孤掌難嗚°,且回

去照顧八戒、沙僧，一同來耍耍”。

（第四十四回法身元運逢車力心正妖邪度脊關）

摘錄二：長老道：“不曾與他見個勝負，只這般含糊，我怎敢前進！”大圣笑道：“師父，你也忒不通空。

常言道：單絲不線，孤掌難鳴。那魔三個，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長老道：“寡不敵

眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協力同心。掃凈山路，保我過去罷。”

（第七十五回心猿鉆透陰陽竅魔王還歸大道真）

17.根據摘錄文字的內容，說說“單絲不線，孤掌難嗚”的意思。

18.閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經驗、提升思想境界。請你聯系生活實際，談

談對《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。

19.探究摘錄文字的回日，你發現章回體小說《西游記》的回目具有哪些特點？

18.（2022?浙江溫州?統考中考真題）閱讀材料，完成任務。

關于“冒險與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標題，反映出論文作者關聯多本名著，從不同角度進

行的思考與探究。

話題：冒險與生存

從《基地》《哈利?波特與死亡圣器》看冒險背后的生命

如何通過險境塑造人物——以《老人與海》和《海底兩萬里》為例

比較《海底兩萬里》《基地》中主人公面對危機時心理的異同

請就“責任與擔當”這一話題，從備選名著中選擇兩本進行關聯思考，擬寫標題，并結合名著內容，簡要

論述。

備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》

19.（2022?四川德陽?統考中考真題）班級開展以“經典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動。

你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個組員都要從以下書目中選擇一個人物進行梳

理，請據此完成下列表格。

①《西游記》②《駱駝祥子》③《紅星照耀中國》

④《鋼鐵是怎樣煉成的》⑤《水滸傳》⑥《簡?愛》

人物困境突圍人生智慧

(1)(2)(3)(4)

20.（2022?黑龍江牡丹江?統考中考真題）下面是某同學在閱讀《西游記》后制作的讀書卡片，請幫他

填寫完整。

人物：（1）人物：孫悟空

性格特征：堅定不移，善良性格特征：愛憎分明，忠誠

故事情節：女兒國遇難故事情節：（2）

人物，沙和尚人物:豬八戒

性格特征：任勞任怨性格特征：（3）__________

故事情節：打碎琉璃盞故事情節：助力敗魔王

21.（2022?江蘇宿遷?統考中考真題）英雄永遠與時代同行。學校開展''讀名著，敬英雄”主題閱讀活動,

請你參與。

【備選名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》

21.文博發現，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請你參照示例，任選一部作品分析。

作品及體裁英雄人物典型情節塑造人物方法

《鋼鐵是怎樣煉成的》（自保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意結合作者自身經歷，穿插人物內心獨

傳體小說）義”.白。

A《西游記》（神魔小說）

B《紅星照耀中國》（紀實

作品）

22.文雅認為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從備選名著中任選一個人物，聯系生活，談談

如何才能像他一樣“擁有一顆偉大的心”。

22.（2022?四川廣安?中考真題）名著閱讀

九年級二班最近開展了名著閱讀活動。同學們閱讀名著后，從圖書館或網上搜集了一些資料，分小組對不

同的作品進行了探究：

（1）第一小組舉行了關于《艾青詩選》的問答賽。

問題一：20世紀30年代，艾青詩歌的主要意象是“”和“太陽”；

問題二：艾青的成名作是C》。

假如你是該小組成員，請作答。

（2）第二小組讀名著時，發現一個有趣的現象：許多典型情節作者用“三……”來概括，如《水滸傳》中的

“三打祝家莊”。請你在《西游記》中找出一個也用“三……"來概括的情節：。

（3）第三小組探究的是科普作品《昆蟲記》，請你以該小組成員的身份，寫幾句話，把這部作品推薦給大家。

23.（2022?遼寧盤錦?中考真題）小說離不開情節、情節離不開矛盾沖突，矛盾沖突在小說中是必不可

少的因素。請你佳惠造期以下名著中發生矛盾沖突的一組人物，概括相關故事情節。

備選人物：《水滸》楊志和晁蓋一行人《紅巖》成崗和徐鵬飛

《駱駝祥子》祥子和孫偵探《西游記》孫悟空和唐僧

一組人物：一矛盾沖突的情節：一

24.（2022?湖北恩施?統考中考真題）閱讀名著《西游記》節選改編部分，完成下面小題。

西游記（節選改編）

吳承恩

①三藏看了，對天禮拜道：“多謝金星，度脫此難。”拜畢，牽了馬匹，獨自個孤孤凄凄，往前苦進。這

嶺上，真個是：

寒颯颯雨林風，響潺潺澗下水。香馥馥野花開，密叢叢亂石磊。

鬧嚷嚷鹿與猿，一隊隊獐和鹿。喧雜雜鳥聲多，靜悄悄人事靡。

那長老，戰兢兢心不寧；這馬兒，力怯怯蹄難舉。

②三藏舍身拼命，上了那峻嶺之間。行經半日，更不見個人煙村舍。一則腹中饑了，二則路又不平。正在

危急之際，只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸。三藏孤身無策，只得

放下身心，聽天所命。又無奈那馬腰軟蹄彎，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牽又牽不動。苦得個法

師襯身無地，真個有萬分凄楚，已自分必死，莫可奈何。卻說他雖有災速，卻有救應。正在那不得命處，

忽然見毒蟲奔走，妖獸飛逃；猛虎潛蹤，長蛇隱跡。三藏抬頭看時，只見一人，手執鋼叉，腰懸弓箭，自

那山坡前轉出，果然是一條好漢。三藏見他漸近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那

好漢到邊前，放下鋼叉，用手攙起道：“長老休怕。我不是歹人，我是這山里的獵戶，姓劉名伯欽，人稱

鎮山太保。我才自來，要尋兩只山蟲食用，不期遇著你，多有沖撞。”三藏道：“貧僧是大唐駕下欽差往

西天拜佛求經的和尚。適間來到此處，遇著此狼虎蛇蟲，四邊圍繞，不能前進。忽見太保來，眾獸皆走，

救了貧僧性命，多謝！多謝！”伯欽道：“你休怕，跟我來，到我舍下歇馬，明朝我送你上路。”

③正說話時，一只斑斕虎對面撞見，那太保執了鋼叉，拽開步，迎將上去，太保與那虎在山坡下果是一場

好斗。……斗了有一個時辰，只見那虎爪慢腰松，被太保舉叉平胸刺倒。好男子，氣不連喘，面不改色。

④伯欽早供給了素齋，又具白銀一兩為謝。三藏分文不受。一家兒又懇懇拜央，三藏畢竟分文未受。但道:

“是你肯發慈悲送我一程，足感至愛。”伯欽與母妻無奈，急做了些粗面燒餅干糧，遠送三藏。三藏歡喜

收納。太保領母命，又喚了兩三個家僮，各帶捕獵的器械，同上大路，看不盡那山中野景，嶺上風光。

⑤行經半日，只見對面處，有一座大山，真個是高接青霄，崔巍險峻。三臧不一時，到了邊前。那太保登

此山如行平地。正走到半山之中，伯欽回身，立于路下道：“長老，你自前進，我卻告回。”三藏聞言，

滾鞍下馬道：“千萬敢勞太保再送一程！”伯欽道：“長老不知，前面是鞍朝地界，那廂狼虎，不伏我降,

我卻也不能過界，故此告回，你自去罷。”三藏心驚，掄開手，牽衣執袂，滴淚難分。轉身前行……

（節選自人民文學出版社《西游記》第十三回，有刪改）

25.選文主要采用側面描寫的方法塑造三藏取經遇挫、依然前行的形象請你從不同的角度簡要分析。

26.上文選自第十三回“伯欽留僧”，寫三藏孤立無援，依然前行，第十四回寫“心猿歸正”，三藏收悟

空為徒。請你仿照示例，概括取經團隊其他幾位成員加入的過程。

示例：五行山收孫悟空為徒。

25.（2022?江蘇泰州?統考中考真題）閱讀名著語段和相關內容，完成下面小題。

語段一：

……只有那第三個妖魔不伏，騰開翅，丟了方天戟，扶搖直上，輪利爪要刁捉猴王。原來大圣藏在光中，

他怎敢近？如來情知此意，即閃金光，把那鵲巢貫頂之頭，迎風一幌，變作鮮紅的一塊血肉。妖精輪利爪

刁他一下，被佛爺把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飛不去，只在佛頂上，不能遠遁，現了本相，乃是

一個A。

（節選自《西游記》）

語段二：

“阿羅納克斯先生，”尼摩艇長平靜地說道，“他們無法通過艙蓋口進到‘鸚鵡螺’號艙內來的，即使艙

蓋是敞開的。”

艙蓋板朝外打開。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現在眾人面前。可是，第一個將手放到梯子欄桿上的土著

人，被某種我看不見的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開，邊跑邊跳邊喊，嚇得不成人樣了。

（節選自《海底兩萬里》）

語段三：

斯時史文恭出馬，橫殺過來。宋江陣上秦明要奪頭功，飛奔坐下馬來迎。二騎相交，軍器并舉，約斗二十

馀合，秦明力怯，望本陣便走。史文恭奮勇趕來，神槍到處，秦明后腿股上早著，倒擷下馬來。

再說宋江同吳用說道，“未知此計若何？”吳用道：“……他若今晚來動我寨，我等退伏兩邊，卻教魯智

深、武松引步軍殺入他東寨，朱仝、雷橫引步軍殺入他西寨，卻令楊志、史進引馬軍截殺北寨……”

史文恭再回舊路，卻撞著浪子燕青，又轉過玉麒麟盧俊義來，喝一聲：“強賊待走那里去！"腿股上只一

樸刀，搠下馬來，便把繩索綁了，解投曾頭市來。

（節選自《水滸傳》）

27.結合上面三個語段，完成下面三小題。

（1）語段一中A是。

（2）語段二中尼摩艇長是用什么辦法擊退土著人的？

（3）請為語段三中的劃線句寫一段賞析性批注。

28.如何才能戰勝敵人？上面所選語段都給人以啟示，請你概括出三點。

29.下列選項中，相關專題探究的表述，不恰當的一項是（）

A.“平日，這里的說相聲的，耍狗熊的，變戲法的，數來寶的，唱秧歌的，說鼓書的，練把式的，都能供

給他一些真的快樂，使他張開大嘴去笑。他舍不得北平，天橋得算一半兒原因，”此句中市井生活的相關

描寫散發著濃濃的“京味兒”。（《駱駝祥子》中的“京味兒”）

B.“他是瘦個子，中等身材，細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表

上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個性的魅力和領導的堅決徹底奇妙地混合

而成的。”這是對周恩來的描寫。（《紅星照耀中國》中的人物描寫）

C.“老太太聽了，把細磁碗盞和銀鑲的杯盤，逐件看了一遍，哈哈大笑道：'這都是我的了！‘大笑一聲,

往后便跌倒，忽然痰涌上來，不省人事。……范舉人三步作一步走來看時，連叫母親不應。”此句暗含了

對封建科舉制度的諷刺。（《儒林外史》中的諷刺藝術）

D.從一個面對舅媽和表哥的欺辱只知道一味隱忍的小女孩，成長為一個追求自由、平等和獨立人格的女性,

簡?愛被視為現代女性的先驅和楷模。（《簡?愛》中的人物形象）

26.（2022?湖北?統考中考真題）我在一個大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也

放了進去。蝸牛個頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監視著玻

璃瓶中的情況，因為螢火蟲攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會錯過觀察的機會。我終于發

現是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身臧于殼內，只有外套膜的軟肉露出一點點

在殼的外面。螢火蟲見狀，便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具，這是兩片呈鉤狀的顆，

鋒利無比，細若發絲。用顯微鏡觀察，可見彎鉤上有一道細細的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種

外科手術器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動作不像是在施以手術，而像是在與獵物親吻。用孩子們的

話來說，它像是與蝸牛“拉鉤”。它在“拉鉤”時，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似

平是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動

彈不得。然后，它就要動嘴進食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因為我兒次都未觀察清楚，所以對這一

點我說不太準。總之，螢火蟲在實施麻醉手術時，動作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問，它利用帶細

槽的彎鉤已經把毒液注入蝸牛體內，使之昏死過去。

（節選自《昆蟲記》）

你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動，請你參與：

30.【我來復述】閱讀選文，梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程，完成復述提綱。

①一打開工具一②-觀察效果一動嘴進食

31.【趣說綽號】林耀東同學給螢火蟲擬了一個綽號，請你從下列昆蟲中任選一種，仿照示例為其擬寫綽

號并簡述理由。

①螳螂②紅螞蟻③大頭黑布甲

昆蟲：螢火蟲綽號：麻醉專家

理由：螢火蟲對蝸牛施行麻醉手術時，動作麻利，立竿見影。

32.【探究分享】通過閱讀探究，你們小組發現《昆蟲記》和《西游記》都很有“趣”。請結合作品，分

享你們的發現。

27.（2022?河南?統考中考真題）名著閱讀。

閱讀名著要有自己的思考和判斷。在“名著人物大家談”活動中，下面兩個問題是同學們的爭論，覆舉：

個談談你的看法，并結合名著內容簡述兩點理由。

①《西游記》中的沙僧是一個才能平平的人嗎？

②《水滸傳》中的魯智深是一個性情急躁的人嗎？

28.（2022?山西?統考中考真題）經典有光/可以助人致遠/理想如炬/可以點燃心靈/一個人的心靈一旦

被理想點燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅韌/就可以向著未來奮勇前行

以上是本次活動的結束語，主持人朗誦時，舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學作

品人物及相關情節。你認為下面哪部名著中的哪個人物適合播放？請結合原著說說理由。（不少于50字）

備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡?愛》

29.（2022?湖北武漢?統考中考真題）閱讀《西游記》的節選部分，完成下面小題。

卻說那悟空別了師父，一筋斗云徑轉東洋大海，按住云頭，分開水道，徑至水晶宮前。早驚動龍王出來迎

接，接至宮里坐下，禮畢，龍王道：“近聞得大圣難滿，失賀！想必是重整仙山，復歸古洞矣？”悟空道:

“我也有此心性，只是又做了和尚了。”龍王道：“做甚和尚？”行者道：“我虧了南海菩薩勸善，教我

正果，隨東土唐僧上西方拜佛，皈依沙門，又喚為行者了。”龍王道：“這等真是可賀！可賀！這才叫做

改邪歸正，懲創善心。既如此，怎么不西去，復東回，何也？”行者笑道：“因是唐僧不識人性，有幾個

毛賊剪徑，是我將他打死，唐僧就緒緒叨叨，說了我若干的不是。你想老孫可是受得悶氣的？是我撇了他,

欲回本山，故此先來望你一望，求鐘茶吃。”龍王道：“承降，承降！”當時龍子、龍孫即捧香茶來獻。

茶畢，行者回頭一看，見后壁上掛著一幅圮橋進履的畫兒。行者道：“這是甚么景致？”龍王道：“大王

在先，此事在后，故你不認得。這叫做‘圮橋三進履‘。"行者道：“怎的是三進履？”龍王道：“此仙

乃是黃石公，此子乃是漢世張良。石公坐在圮橋上，忽然失履于橋下，遂喚張良取來。此子即忙取來，跪

獻于前；如此三度，張良略無一毫倨傲怠慢之心。石公遂愛他勤謹，夜授天書，著他扶漢。后果然運籌帷

幄之中，決勝千里之外。太平后，棄職歸山，從赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不盡勤勞，

不受教誨，到底是個妖仙，休想得成正果。”悟空聞言，沉吟半晌不語。龍王道：“大圣自當裁處，不可

圖自在誤了前程.”悟空道：“莫多話，老孫還去保他便了0”龍王忻喜道：“既如此，不敢久留，請大

圣早發慈悲，莫要疏久了你師父。”行者見他催促請行，急聳身出離海臧，駕著云，別了龍王。

35.請用簡潔的語言概括上面節選部分的內容。

36.從上面的節選部分可以概括出孫悟空的哪些性格特點？（答出兩點即可）

30.（2022?浙江臺州?中考真題）疫情期間，你的同學被單獨隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一

本名著，消除他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結合名著內容說明理由。

《傅雷家書》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

我選《》,

【名師點睛】

部編本初中語文名著閱讀歸納表

冊次作品及訓練

作者目標關鍵詞讀書方法指導專題探究自主推薦

魯迅最富生活情趣的帶著體驗、思考魯迅的童孫犁《白洋淀》

魯迅消除篇章；獨特的角度凸讀，結合現實讀，年；二、魯沈從文《湘行散

七上《朝花與經顯當時社會狀況和風課內外勾連讀。迅筆下的那記》

夕拾》典的氣些人物；三、

隔膜魯迅的兒童

教育理念

有趣的書；魯迅“神根據目的和興趣一、取經故屠格涅夫《獵人

吳承恩精讀魔小說”、林庚“童不同，采用精讀和事會；二、筆記》

七上《西游和跳心之作”；中國古典跳讀。話說唐僧師李汝珍《鏡花緣》

記》讀文學中最富有想象力徒；三、創

的作品之一；善于塑作新故事。

造人物；拋開宗教外

衣，更像一個勵志故

事。

老舍最喜愛的作品之勾畫重難疑點處，一、給祥子楊益言、羅廣斌

一；寫活了小人物；或體會深刻處；寫小傳；二、《紅巖》

老舍圈點具有老北京風情世態二、批注點為內探尋悲劇原柳青《創業史》

七下《駱駝與批圖；創造性運用北京容、結構、寫作手因；三、話

祥子》注市民口語；地方特色。法、語言特色，或說“洋車

聯想想像，或心得夫”；四、

體會；三、可設定品析“京味

固用一套符號。兒”。

【法】凡爾納書中幻想大部一、集中精力，專一、寫航海阿西莫夫《基地》

儒分變成現實、“現代心致志；二、以默日記；二、J?K羅琳《哈

七下勒?凡快速科學幻想小說之父”、讀為主；三、眼睛介紹尼摩船利?波特與死亡

爾納閱讀“非凡想象力”、體視野要寬，不回長；三、繪圣器》

《海底現了作者對科學、社視；四、善抓關鍵制潛水艇簡

兩萬會正義和人類平等的信息和要線索。易圖。

里》不懈追求。

“忠實描繪中國紅色一、用好序言、目一、領袖人王樹增《長征》

【美】區域的第一本著作”，錄，迅速獲取整體物和紅軍將李鳴生《飛向太

埃德寫實1937年倫敦首次出印象；二、讀中速領革命之空港》

八上加?斯作品版，兒周內連續再版梳理前因后果、發路；二、關

諾《紅的閱七次，發行十多萬冊，展線索；三、讀懂于長征；三、

星照耀讀客觀向世界報道了共作者要用事實說信仰與精

的中產黨和紅軍真實情什么“話”，分辨神。

國》況，深入分析和探究其立場；四、獲得

了紅色中國產生、發啟迪，指導學習和

展原因。生活。

30年寫就十卷本科普借助前言、后記或—*、跟法布卞毓麟《星星離

巨著，追蹤觀察昆蟲，附錄中有關作家爾學觀察；我們有多遠》

假設、推敲、求證，作品的介紹讀；二、跟法布蕾切爾?卡森《寂

【法】科普逼近真相，探索與發二、查找工具書或爾學探究；靜的春天》

八上法布爾作品現，關注昆蟲生命的資料把握專業概三、跟法布

《昆蟲的閱過程，高超寫作技巧，念、術語；三、體爾學寫作。

記》讀科學與文學完美結合會蘊含的科學思

的典范。維、科學理念和科

學精神，擴大知識

領域；四、關注科

普作品的藝術趣

味。

樓適夷“充滿父愛的一、興趣選擇；二、一、傅雷的喬斯坦?賈德《蘇

傅雷選擇苦心孤詣、嘔心瀝血問題選擇；三、目教子之道；菲的世界》

八下《傅雷性閱的教子篇”，強調如的選擇；四、方法二、父子情朱光潛《給青年

家