2024年高等教育文學類自考-04869大眾傳播學筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.與“知溝”假說持相反觀點的是J.S.艾蒂瑪和F.G.克萊因于1977年提出的（）假說。2.傳播者3.《人民的選擇》是（）等人在1940年美國總統大選期間，圍繞大眾傳播的競選宣傳，對選民投票的影響所做的一項實證調查的研究報告。這次調查在俄亥俄州的（）縣進行，所以又稱（）。4.傳播學的集大成者是美國學者（）的（）。5.“框架”作為考察人的認知與傳播行為的學術概念，最早見于為類學家（）于1955年發表的論文《一項關于玩耍和幻想的理論》中。A、j.布里安特B、d.桑德斯C、e.戈夫曼D、g.貝特林6.請畫出并解釋麥奎爾和S.溫達爾關于“議程設置功能”假說的示意圖，并結合此圖說明什么是大眾傳播的議程設置功能和其作用機制。7.傳播過程的直線模式主要有（）5W模式和香農—韋弗的（）模式。8.知識溝理論9.人類社會傳播的基本特點是什么？10.美國學者賴特所提出的“四功能說”將大眾傳播的功能概括為： （1）（）； （2）（）； （3）（）； （4）（）。11.人的表情和動作是（）A、副語言B、體態符號C、物化符號D、儀式化符號12.聲音的高低、語速的快慢是（）A、副語言B、體態符號C、物化符號D、儀式化符號13.傳播效果的“子彈論”出現在20世紀初至30年代末的原因主要有哪些？14.1950年，世界上第一個傳播學博士學位在（）大學誕生。15.媒介控制16.簡述受眾的聽從性對傳播效果影響的具體表現。17.按照感覺方式可將符號分為（）兩大類。A、聽覺符號與視覺符號B、信號與象征符號C、語言符號與非語言符號D、物體語言符號與身體語言符號18.有限效果論的主要觀點是什么？19.最早的網絡是（）A、美國阿帕網B、美國國家科學基金會C、網萬維網D、商用因特網20.第三人效果21.在（）一書中作者提出的具體的宣傳的策略有辱罵法、光輝泛化法、轉移法、證詞法、平民百姓法、洗牌作弊法、樂隊花車法。22.學者R.M.恩特曼在他的關于新聞框架的實證研究中發現有兩種機制對新聞框架的與實現有著重要意義。 第一種機制是（）； 第二種機制是（）。23.1974年（）著眼于新傳播技術的發展，提出了他的“信息溝”理論。A、pJ.蒂奇諾B、a.M.松伯格C、j.S.艾蒂瑪D、n.卡茲曼24.傳播主體影響傳播效果的主要因素是傳播者（）度和（）度。25.服裝、建筑是（）A、副語言B、體態符號C、物化符號D、儀式化符號卷II一.參考題庫(共25題)1.文化帝國主義2.“地球村”觀念的提出者是（）A、霍夫曼B、英尼斯C、麥克盧漢D、梅羅維茨3.休眠效果4.傳播權的理論主張有哪幾個要點？5.有限效果理論有哪些缺陷？6.指出一個基本的傳播過程的構成要素。7.什么是“屬性議程設置”？8.受眾方面影響傳播效果的主要因素有哪些方面？9.20世紀50年代所羅門·阿什的實驗證明，趨同行為發生的概率受到兩個重要條件的制約：一個條件是（），另一個條件是（）.10.大眾傳播就是專業化的（）運用先進的（）和（）手段，以社會上（）為對象而進行的大規模的信息生產和傳播活動。11.新聞框架12.人是能夠制造和使用工具，具有抽象思維能力的動物與人包括男人、女人、中國人、外國人、青年人、老年人等分別是人這個符號的（）A、明示性意義和暗示性意義B、內涵意義和外延意義C、指示性意義和區別性意義D、深層意義與表層意義13.如果我們用玫瑰花指代愛情，那么玫瑰花和愛情分別就是符號的（）A、所指和能指B、能指和所指C、意指和意符D、意義和形式14.意見領袖15.傳播權16.庫珀和雅霍達（E.CooperandM.Jahoda，1947）曾做了人們理解諷刺性漫畫比戈特先生的研究，結果發現帶有較深種族偏見的白人，從比戈特先生的臨終囑咐中受到鼓舞和激勵，進一步堅定了其預存立場和原先偏見。這種選擇性理解屬于（）A、創造性理解B、歪曲性理解C、卷入式理解D、妥協式理解17.為什么說“大眾傳媒不但是‘原子’信息的最大提供者，而且正成為‘比特’信息的最大提供者？18.社會科學的效果理論如何發揮其社會影響力？19.子彈理論的核心觀點是什么？20.諾依曼的”沉默的螺旋”理論，是從（）視角來把握輿論現象的.在”沉默的螺旋”理論中，輿論與其說是”公共意見”或”公眾意見”，倒不如說是（）.21.傳播媒介22.傳播學的兩大學派——經驗學派和批判學派的主要立場和差異是什么？23.B.C.科恩在考察報刊的報道的影響時曾經指出：“在許多場合，報刊在告訴人們應該‘怎樣想’時并不成功，但是在告訴讀者（）方面，卻是驚人地成功的。”24.國學者席伯特指出，現代自由主義理論中兩個重要原則――“觀點的公開市場”和“自我修正過程”是從（）彌爾頓的思想發展而來的。A、黑格爾B、柏拉圖C、密爾D、彌爾頓25.傳播效果主要受制于三個方面的因素： （1）傳播（）； （2）傳播（）； （3）傳播（）。卷III一.參考題庫(共25題)1.根據新事物普及過程調查的結果，羅杰斯把大眾傳播過程區分為兩個方面： 一是作為信息傳遞過程的（）； 二是作為效果或影響的產生和涉及過程的（）。2.可信性包含兩個主要的要素： 第一是傳播者的（），包括是否誠實、客觀、公正等品格條件； 第二是（），即傳播者對特定問題是否具有發言權和發言資格。3.影響傳播效果的主要因素有哪些？請結合傳播實際進行論述。4.介的發展規律有哪些？5.我國使用大眾傳媒進行計劃生育政策宣傳，使這一政策深入人心，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）A、短期的預期效果B、短期的非預期效果C、長期的預期效果D、長期的非預期效果6.心理學中關于人的“自我強化”理論可以對“第三人效果”做出解釋。“自我強化”包括三個方面： 第一，（）； 第二，（）； 第三，自我服務式歸因。7.社會傳播8.青少年長期觀看電視上暴力內容引發行為上的暴力傾向，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）A、短期的預期效果B、短期的非預期效果C、長期的預期效果D、長期的非預期效果9.使用與滿足理論10.在眾多的新聞框架實證研究中，（）對美國主流媒體在報道兩大類似的擊落飛機事件時所采用的不同新聞構架的比較分析最有代表性。A、r.M.恩特曼B、d.桑德斯C、e.戈夫曼D、g貝特林11.“北極熊”一詞原指生活在北極地帶的一種兇猛的哺乳綱大型食肉動物，但在20世紀冷戰時期，它成了當時某個推行霸權主義的北方大國的代名詞，前者和后者分別是（）A、明示性意義和暗示性意義B、外延意義和內涵意義C、指示性意義和區別性意義D、深層意義與表層意義12.根據麥奎爾的研究，媒介的表現可以從（）、（）、新聞的客觀性及現實的反映還是扭曲等幾個方面評估。13.符號14.戴維森認為有兩種社會顯性行為可能與“第三人效果”有關： 一種是（）； 另一種則是與搶購、擠兌等群體行為有拳（）。15.對比報紙的議程設置與電視議程設置效果的不同。16.社會心理學的輿論觀17.較早對印刷媒介的使用形態進行考察的是（）A、h.赫卓格B、b.R.貝雷爾森C、麥奎爾D、e.M.羅杰斯18.作為一名未來的傳播者，你怎樣理解“控制分析”？以社會系統角度論述。19.德弗勒認為美國大眾傳媒的內容主要包括（）、（）和高級趣味內容。20.諾依曼“沉默的螺旋”理論的要點是什么？21.《報刊的四種理論》22.在民主參與理論誕生和發展的過程中，美國學者J.A.巴隆的（）和B.H.巴格迪坎的（）產生過重要的影響。23.電視購物頻道一個30分鐘的促銷節目，使很多觀眾購買其推銷的產品，這種傳播效果屬于哪類傳播效果（）A、短期的預期效果B、短期的非預期效果C、長期的預期效果D、長期的非預期效果24.請簡要回答能對傳播媒介產生控制作用的環節或因素有哪些方面。25.傳播效果分哪些層面？卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:上限效果2.參考答案:傳播者是發起傳播行為的人,是利用某種傳播技術和工具，以發出的信息主動作用于他人的人。3.參考答案:拉扎斯菲爾德；伊里；“伊里調查”4.參考答案:施拉姆；傳播學概論5.參考答案:D6.參考答案: 圖中左側的X1，2，3……代表現實生活中的各種“議題”，中間的粗黑線段表示傳播媒介對這些“議題”的強調程度，右邊大小不一的X代表公眾對這些“議題”及其重要性的誰知。通過該圖，我們可以觀察到傳媒的“議程設置”與受眾的“議程認知”之間高度的相關關系。這說明大眾傳播具有一種為公眾設置“議事日程”的功能，傳媒的新聞報道和信息傳達活動以賦予各種“議題”不同程度顯著性的方式，影響著人們對周圍世界的“大事”及其重要性的判斷。 大眾傳播主要通過三種機制來設置議程。 第一是知覺模式，即大眾傳媒報道或不報道某個“議題”，會影響公眾對該“議題”的感知； 第二是顯著性模式，即媒介對少數“議題”的突出強調，會引起公眾對這些議題的突出重視； 第三是優先順序模式，即傳媒對一系列“議題”按照一定的優先順序所給予的不同程度的報道，會影響公眾對這些“議題”的重要性順序所做的判斷。7.參考答案:直線；循環8.參考答案: 知識溝理論是關于信息社會中大眾傳播與社會階層分化問題的理論，由美國學者卡茨曼·蒂奇等人提出。 其核心觀點是：盡管大眾傳播可以帶來整個社會文化水平的提高，但在現存的資本主義經濟結構下，由于富有者能比貧困者以更快的速度獲取信息和知識，因此，大眾傳播越發達，富有者和貧困者之間的知識溝壑就越大。9.參考答案: 所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。人類社會傳播有以下特點： A.社會傳播是一種信息共享活動； B.社會傳播是在一定社會關系中進行的，又是一定社會關系的體現； C.它是一種雙向的社會互動行為； D.傳受雙方必須要有共通的意義空間；e.傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。10.參考答案:環境監視；解釋與規定；社會化；提供娛樂11.參考答案:B12.參考答案:A13.參考答案: 第一，在這個時期，大眾傳媒的迅猛發展以及國家、政黨等對傳播媒介的空前利用使人們普遍認為大眾傳播具有極大的影響力； 第二，對第一次世界大戰宣傳技巧的研究，把宣傳看成了左右戰局進展的唯一決定因素，把宣傳的作用夸大到了不恰當的程度； 第三，這個時期是本能心理學盛行的時期，這種理論認為人的行為受到本能的“刺激-反應”機制的主導； 第四，這一時期的社會學家認為，現代社會生活破壞了傳統社會中的等級秩序和密切的社會聯系，使社會成員變成了均質的、分散的、孤立的“原子”，使香他們在任何有組織的說服或宣傳活動面前都處于孤立無援、十分脆弱的狀態。14.參考答案:伊利諾伊大學15.參考答案:指傳播制度中通過某些環節或因素對傳播媒介的傳播行為進行了約束和施加影響，使其符合社會利益和社會發展需要的過程。能夠產生媒介控制作用的環節或因素是多方面的，其中之一主要包括國家和政府的政治力量、各種利益集團和經濟勢力、廣大受眾的社會監督和傳播媒介的內部控制等。16.參考答案: 研究表明，不論傳播的其他因素怎樣，總有一些受眾比較容易勸服，另有一些則比較頑固。好說話的人，聽從性比較大，難說話的人，聽從性比較小。 自我評估低的人比自我評估高的人容易接受別人的觀點。 心懷敵意的人比心懷善意的人，更難接受他人的影響。 想像力貧乏的人比想像力豐富的人較難于勸服。 內向的人比外向的人更不容易說通。 具有社會進步傾向的人比遇事保守的人勸服的困難要小一此。17.參考答案:A18.參考答案: 960年，克拉帕在《大眾傳播效果》一書中對《人民的選擇》和《個人影響》以來的“傳播流”研究進行了系統總結，并提出了關于大眾傳播效果的“五項一般定理”： 第一大眾傳播不是效果產生的必要和充分的原因，只是中介因素之一； 第二，大眾傳播最明顯的傾向不是引起受眾態度的改變，而是對既有態度的強化； 第三，態度改變產生效果兩個條件；一是其他中介因素不再起作用；二是其他中介因素也在促進人們態度的改變； 第四，效果的產生，受心理生理因素的制約； 第五，還受媒介本身的條件（信源的性質、內容的組織）以及輿論環境等因素的影響。19.參考答案:A20.參考答案:1983年，美國哥倫比亞大學的W.P.戴維森提出“第三人效果假說”。該理論指受眾傾向于過高估計大眾傳媒傳播的信息對其他人在態度與行為方面的影響。具體地說，就是那些接觸到勸服傳播信息的受眾將會預期此勸服信息對其他受眾的影響大于此信息對自己的影響。21.參考答案:《宣傳的完美藝術》22.參考答案:報道規模控制；具體信息的呈現23.參考答案:D24.參考答案:可信；權威25.參考答案:C卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:文化帝國主義又稱為媒介帝國主義，主要是指西方發達國家，利用各種手段包括大眾傳播媒介，以自己的文化模式取代各國文化多樣性的過程，是構成當代帝國主義的重要組成部分。2.參考答案:C3.參考答案:低可信度信源發出的信息，由于信源的可信性的負影響，其內容本身的說服力不能得以馬上發揮，處于一種“睡眠”狀態，經過一段時間，可信性的負影響減弱或消失以后，其效果才能充分表現出來。這種現象，霍夫蘭等人稱為“休眠”效果。4.參考答案: （1）傳播活動是人與生俱來的本能行為之一，人的生存與發展都有賴于這種傳播行為，因此，傳播權是人的基本權利之一。 （2）傳播權不僅是每個人的自然權利，而且應該是公民的社會權利。 （3）傳播權不僅有利于個人個性的發展與完善，而且有助于促進社會的發展，同時也促使人類的傳播手段更好地發揮其功能。 （4）傳播權可以包含迄今為止人類已享有的傳播方面的權利，如現今已被廣泛認同的知曉權、接近權以及有關言論與新聞出版自由、通信自由、表達自由等權利概念。5.參考答案: 第一，在認知、態度和行動三個效果層面上，只探討了后兩者而忽視了認知階段—大眾傳播的環境認知作用； 第二，只考察了具體傳播活動的微觀和短期效果，忽略了整個傳播事業日常的、綜合的信息活動所產生的宏觀、長期的和潛移默化的效果。6.參考答案: 一個基本的傳播過程，包括以下因素： A.傳播者 B.受傳者 C.訊息 D.媒介 E.反饋7.參考答案:大眾傳媒報道的對象事物具有不種各樣的屬性，有下面的，有負面的，也有中性的;大眾傳媒對某些特定屬性進行凸顯和淡化處理，使對象事物的“主導屬性傳達給受眾，也會影響到受眾對事物性質的認識、判斷和態度“，麥庫姆斯把這種影響機制叫做”屬性議程設置“。8.參考答案: 受眾方面影響傳播效果的因素主要有： （1）聽從性，有人容易聽取別人的意見，有不不容易聽取意見，前者是聽從性較高中人，后者就是聽眾性較低的人，對大眾傳播者來說，面對聽從性高的愛人自然容易實現傳播效果，反之則比較困難。 （2）恐懼訴求。在傳播信息中加入一些恐怖的、威脅性的信息，使受眾產生畏懼心理，往往可以促使傳播效果的實現。 （3）免疫論。在傳播活動中，傳播者可以通過給受眾介紹少量反面信息的方式，而使他們增強對反而信息的抵抗力，有效地利這種方式的兩個基本條件是：確信受眾的確不可避免要接觸到反而信息，事先給予受眾的反而信息應是少量的。9.參考答案:有沒有來自分他人的支持；個人對自己的見解或信念的確信程度10.參考答案:媒介組織；傳播技術；產業化；一般大眾11.參考答案: 指新聞媒介呈現新聞信息的一系列的動態過程--選擇、強調或者重組。新聞生產者通過選擇、強調或者重組新聞事件、及一系列的框架工具形成新聞的框架，這個框架賦予新聞文本特定的意義，從而影響讀者對新聞事件的理解和認知。12.參考答案:B13.參考答案:B14.參考答案:在傳播學中，活躍在人際傳播網絡中，經常為他人提供信息、觀點或建議并對他人施加個人影響的人物，稱為“意見領袖”。15.參考答案:是構成社會的每個成員所享有的基本權利之一，在傳統上稱為表現自由或言論自由的權利。在現代也包括通過大眾傳媒渠道進行傳播的權利。16.參考答案:B17.參考答案: 這是由大眾傳媒的優勢決定的： 第一，大眾傳媒是專業的媒介組織，其收集、加工、生產和傳播信息的能力和效率是一般個人和非專業組織所不能比擬的； 第二，大眾傳媒具有公開可靠的信源，其信息的可信性和可確認性要大大高于處于“匿名“或”半匿名“狀態的其他傳播者； 第三，大眾傳媒在其百余年的傳播實踐中，尤其是在新聞傳播領域形成了整套為社會所廣泛承認的行業規模和職業道德，并在此基礎上形成了一套吸引和聯系受眾的有效機制。 以上這些優勢，決定了大眾傳媒組織在未來信息社會中依然會是影響力最大的傳播者。18.參考答案: 社會科學的效果理論影響的對象包括三部分： 它影響公眾，推動對傳媒活動的社會輿論監督； 它影響傳媒工作者，促使他們增強社會責任感； 它影響立法、司法與行政，為傳播管理和有關法規政策的制定提供科學依據。通過這三種影響，社會科學的效果理論能最大限度地確保大眾傳媒發揮強大力量、推動社會發展，同時對大眾傳媒實行社會制衡，最大限度地防止其可能造成的負面影響。19.參考答案:又被稱為“皮下注射論”或“傳送帶理論”。核心觀點是：傳播媒介擁有不可抵抗的強大力量，傳遞信息在受傳者身上像子彈擊中軀體，藥劑注入皮膚一樣，可以引起直接速效的反應;它們能夠左右人們的態度和意見，甚至直接支配他們的行動。20.參考答案:社會心理學；“公開的意見”21.參考答案: 概括起來說，傳播媒介大致有兩種含義： 第一，它指信息傳遞的載體、渠道、中介物、工具或技術手段； 第二，它指從事信息的采集、加工制作和傳播的社會組織，即傳媒機構。22.參考答案: （1）主要立場。傳播學的兩大學派的對立，歸根結底是由于立場的不同。經驗學派的立場總是肯定性的，而批判學派的立場總是否定性的。 （2）差異。 第一，兩者涉及的研究內容有差異。經驗學派關心的是如何傳播或如何有效傳播之類的問題，因而致力于尋求傳播活動的自身規律，落腳點在傳播的效果上；而批判學派關心的是為何傳播、為誰傳播之類的問題，因而致力于闡述人類傳播的總體運動，落腳點在傳播意義上。簡而言之。經驗學派側重事實判斷，而批判學派側重價值判斷。 第二是研究方法上的差異。既然經驗學派更關注事實判斷，那么其研究方法自然強調一切從經驗或事實出發，通過量化與統計的過程，步步為營地求得實證性結論。而批判學派既然更關注價值判斷，那其方法論就不得不具有思辨的特征，以確保其理論思想能從宏觀的、聯系的和總體的方面把握傳播的意義。 第三是研究工作立場或研究取向的差異。23.參考答案:想什么24.參考答案:D25.參考答案:主體；技巧(或方式)；對象卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:“信息流”；“影響流”2.參考答案:信譽；專業權威性3.參考答案: 制約和影響傳播效果顯著的因素主要來自三個方面： 1.傳播主體 傳播主體方面影響傳播效果的主要因素是傳播者的可信度和權威度。 2.傳播技巧 傳播是一項技巧性很高的活動，不同的傳播方式往往會帶來不同的傳播效果。所以要提高傳播效果顯著，就是掌握必要的傳播技巧。 3.傳播對象 受眾方面影響傳播效果的因素主要有： 聽從性 恐懼訴求 免疫論4.參考答案: 我國學者邵培仁在《論人類傳播史上的五次革命》提出媒介發展的規律是： （1）加速度發展的規律（與人類社會的發展同步） （2）傳播符號、傳播媒介和傳播科技呈疊加性狀態發展 （3）各種傳播手段呈整合性狀態發展 （4）信息和知識的增長和積累呈金字塔狀態發展。5.參考答案:C6.參考答案:對自己盲目樂觀；虛幻的優越感7.參考答案: 社會傳播既指個人與個人之間的信息交流和精神交往活動，又指信息在一定社會系統內的運行。所以，社會傳播這一現象可以進一步歸結為一咱社會活動或社會行為。其本質在于傳播信息。8.參考答案:D9.參考答案:是一種把受眾成員看做有著特定需求的個人，把他們的媒介接觸活動看做基于特定的需求動機來“使用”媒介，從而使這些需求得到滿足的過程的受眾理論。10.參考答案:A11.參考答案:A12.參考答案:自由與獨立；內容的多樣性；13.參考答案: 皮爾士的符號定義：一個符號(sign)，或者說象征(representation)是某人用來從某一方面或關系上代表某物的某種東西。 或日本學者永井成男的定義：只要在事物X和事物Y之間存在著某種指代或表述關系，“X”能夠指代或表述“Y”，那么事物X便是事物Y的符號。14.參考答案:對限制媒體的輿論支持；集合行為15.參考答案: 報紙的“議程設置”對較長期議題的“重要性排列”影響較大，而電視的“熱點化效果”比較突出；報紙的新聞報道形成“議程”的基本框架，而電視新聞報道則挑出“議程”中若干最主要的“議題”加以突出強調；電視的主要影響是提供“談話議題”，而報紙則可以進一步對“個人議題”產生較深刻的影響。16.參考答案:社會心理學的輿論觀把輿論看做是社會控制的機制,認為輿論未必是事實上的”多數”意見,但至少是表面上的或人們感覺中的”多數”或”優勢”意見,它通過人們的從眾心理來制約個人的行為,因而起著社會控制的作用.17.參考答案:B18.參考答案: 第一，大眾傳播與政府的關系（政府對媒介的控制；媒介對政府的監督和批評）； 第二，媒介所有者對媒介的控制； 第三，大眾媒介與工商界的關系（利益訴求；經濟影響）； 第四，大眾傳播與行業組織； 第五，大眾傳播與受眾的關系； 第六，大眾傳播與大眾文化。19.參考答案:低級趣味內容；信息服務內容20.參考答案: （1）輿論的形成是大眾傳播、人際傳播和人們對“意見環境”的認知心理三者相互作用的結果； （2）經大眾傳媒強調提示的意見由于具有公開性和傳播的廣泛性，容易被當作“多數”或“優勢”意見所認知； （3）這種環境認知所帶來的壓力或安全感，會引起人際接觸中的“劣勢意見的沉默”和“優勢意見的大聲疾呼”的螺旋式擴展過程，并導致社會生活中占壓倒優勢的“多數意見”――輿論的誕生。21.參考答案:是由美國學者弗雷德?西伯特(FredS.Siebert)、西奧多?彼得森(TheodorePeterson)和韋爾伯?施拉姆(WilburSch