高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣西壯族自治區北海市2023-2024學年高二1月期末注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選〖答案〗的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內容：人教版選擇性必修1、2。一、單項選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如圖為人體體液各成分之間的相互關系，下列相關敘述正確的是（）A.大部分細胞生活在d中B.b和c中的蛋白質含量低于dC.b、c、d三種體液含量之和大于aD.血紅蛋白、抗體和激素都是組成d的成分〖答案〗B〖祥解〗據圖分析，a表示細胞內液，b表示組織液，c表示淋巴（液），d表示血漿?！驹斘觥緼、c是單箭頭指入和指出，為淋巴液，b為組織液，d為血漿，大部分細胞生活在b組織液中，A錯誤；B、b組織液和c淋巴液中的蛋白質含量均低于d血漿，B正確；C、b組織液、c淋巴、d血漿構成細胞外液，約占1/3，a細胞內液約占2/3，C錯誤；D、抗體和激素都屬于內環境的組成成分，可存在d血漿中，血紅蛋白存在于紅細胞中，不屬于內環境成分，D錯誤。故選B。2.圖甲表示神經細胞間的某結構，圖乙表示興奮在神經細胞膜上的傳導。下列敘述錯誤的是（）A.圖甲表示的結構是突觸，興奮經過這種結構傳遞的方向是單向的B.圖甲中①物質是神經遞質，其在突觸間隙中擴散不需要消耗能量C.圖乙中的箭頭表示的是局部電流的方向，由負極流向正極D.若圖乙中②分子所在部位處于靜息狀態，則②表示Na+通道〖答案〗C〖祥解〗興奮在神經元之間傳遞需要依賴突觸結構，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜，故興奮經過這種結構傳遞的方向是單向的?！驹斘觥緼、圖甲表示的結構是突觸，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜，故興奮經過這種結構傳遞的方向是單向的，A正確；B、圖甲中①物質是神經遞質，其在突觸間隙中擴散不需要消耗能量，擴散的速率與濃度有關，B正確；C、圖乙中的箭頭表示的是局部電流的方向，由正極流向負極，C錯誤；D、若圖乙中②分子所在部位處于靜息狀態，靜息電位是K+外流造成的，靜息時K+通道通透性大，Na+通道通透性小，由圖可知，②表示Na+通道，D正確。故選C3.多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病。如圖所示為其發病機理，圖中GnRH為促性腺激素釋放激素，LH為黃體生成素。下列敘述錯誤的是（）A.性激素可以口服，其能通過自由擴散方式跨過細胞膜B.從圖中可以看出性激素的分泌存在分級調節和反饋調節C.多囊卵巢綜合征和一些神經遞質分泌異常的疾病都可通過抽取血樣檢測D.LH隨血液運輸流經全身，但其僅對卵巢發揮作用〖答案〗C〖祥解〗分析題圖可知，性激素的調節過程為下丘腦→促性腺激素釋放激素（GnRH）→垂體→黃體生成素（LH）→性腺→性激素，同時性激素還能對下丘腦和垂體進行正反饋調節，據此答題即可?！驹斘觥緼、性激素是脂溶性物質，所以性激素可以口服，其能通過自由擴散方式跨過細胞膜，A正確；B、分析圖可知，下丘腦分泌GnRH作用于垂體，促進垂體分泌LH，LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌，此過程體現了性激素分泌的分級調節，另外性激素分泌增多會促進下丘腦和垂體分泌激素的過程，屬于正反饋調節，即性激素的分泌存在分級調節和反饋調節，B正確；C、多囊卵巢綜合征可通過抽取血樣檢測，但一些神經遞質分泌異常的疾病不能通過抽取血樣檢測，C錯誤；D、LH隨血液運輸流經全身，但由于只有卵巢細胞含有能與LH特異性結合的受體，所以其僅對卵巢發揮作用，D正確。故選C。4.某研究小組欲研究X神經元對水平衡調節的作用，構建了用特定光束激活X神經元的小鼠模型，采用三組模型小鼠進行實驗，開始光刺激后，分別測量15min內的飲水量，結果如圖所示（“+”表示進行相應處理；“—”表示未進行相應處理）。下列敘述錯誤的是（）A.M1組48h限水處理會增大細胞外液的滲透壓B.光刺激X神經元有利于在水鹽平衡調節中樞形成渴覺C.推測給予M1組光刺激后小鼠的水攝入量會增加D.M3組小鼠攝入大量水后，體內抗利尿激素分泌會減少〖答案〗B〖祥解〗抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的視上核和室旁核的神經細胞分泌的9肽激素，經下丘腦—垂體束到達神經垂體后葉后釋放出來。其主要作用是提高集合管對水的通透性，促進水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關鍵性調節激素。此外，該激素還能增強內髓部集合管對尿素的通透性?！驹斘觥緼、從圖中可以看出，M1組測量前進行了48h限水，限水處理會引起細胞外液的滲透壓增大，A正確；B、水鹽平衡調節中樞位于下丘腦，渴覺形成于大腦皮層，B錯誤；C、由M2組和M3組的結果可知，光刺激會增加小鼠的飲水量，所以可推測若對M1組進行光刺激，則該組小鼠水攝入量增加，C正確；D、M3組水攝入量較多，其體內抗利尿激素分泌會減少，D正確。故選B。5.一定范圍內，胚芽鞘切段的伸長量與生長素濃度呈正相關。為探究萌發的小麥種子中生長素的含量，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入不同濃度的生長素溶液和萌發種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養24小時后，測量切段長度，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.待測樣液中生長素的濃度可能是0．1mg/L或10mg/LB.該實驗結果可說明低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長C.胚芽鞘應去掉尖端，以防止胚芽鞘自身產生的生長素影響實驗結果D.胚芽鞘的初始長度、培養時間等屬于無關變量，培養后的切段長度為因變量〖答案〗B〖祥解〗由題圖信息分析可知，該實驗的實驗目的是探究萌發的小麥種子中生長素的含量，自變量是不同濃度的生長素，因變量是切段的平均長度；由柱形圖分析可知，6種濃度的生長素溶液處理組的切段平均長度均高于對照組，這說明不同濃度的生長素溶液對切段的生長均是促進作用。【詳析】A、待測樣液中切斷的平均長度與0．1mg/L、10mg/L濃度的生長素溶液切斷的平均長度相同，這說明待測樣液中生長素的濃度可能是0．1mg/L或10mg/L，A正確；B、與生長素濃度為0的一組相比，切段平均長度若大于該組則表現為促進，小于該組則表現為抑制，圖中實驗組的切段長度均大于該組，所以只能體現生長素的促進作用，不能體現生長素的抑制作用，B錯誤；C、胚芽鞘尖端自身能產生生長素，因此防止胚芽鞘自身產生的生長素影響實驗結果，胚芽鞘應去掉尖端，C正確；D、該實驗的實驗目的是探究萌發的小麥種子中生長素的含量，自變量是不同濃度的生長素，因變量是切段的平均長度，胚芽鞘的初始長度、培養時間等屬于無關變量，D正確。故選B。6.研究人員以新鮮的蛙坐骨神經腓腸肌為材料，給予神經纖維一適宜刺激后產生動作電位及恢復靜息電位的過程中，由于鈉、鉀離子的流動而產生的跨膜電流如圖所示（內向電流是指陽離子由細胞膜外向膜內流動，外向電流則相反）。下列敘述正確的是（）A.b點鈉離子內流結束，膜電位的特點是外負內正B.e、f點膜內外電位差為0，1→2→3發生的是鉀離子外流C.該圖可表示神經纖維上一點受到刺激產生興奮的傳導過程D.鈉離子或鉀離子出入神經元細胞膜的方式不同〖答案〗D〖祥解〗靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。【詳析】A、據題意可知，外向電流指的是鉀離子外流，形成靜息電位，內向電流指的是鈉離子內流，形成動作電位。圖中b~c點仍然為內向電流，說明b點仍然存在鈉離子的內流，A錯誤；B、2→3存在強度較小的內向電流，可判斷該時間段發生的不是鉀離子外流，而是鈉離子內流，B錯誤；C、該圖表示的是神經纖維上一點受到刺激后產生動作電位又恢復靜息電位的過程，并非是興奮沿著神經纖維傳導的過程，C錯誤；D、鈉離子在神經元外的濃度大于神經元內，所以鈉離子出人神經元的方式分別是主動運輸和協助擴散，鉀離子則相反，出入神經元的方式分別是協助擴散和主動運輸，D正確。故選D。7.苔草、旅鼠及北極狐是北極地區常見的生物。某科研小組在某一時間段對三種生物的數量進行了調查，結果如圖所示。調查中還發現旅鼠種群密度過大時，雌鼠會出現排卵功能減退、泌乳受抑制、對仔鼠照顧不良等生理變化。據此分析，下列敘述錯誤的是（）A.苔草的種群密度是該種群最基本的數量特征B.旅鼠的種群數量僅受苔草、北極狐的影響C.旅鼠種群密度過大時，旅鼠種群的出生率會降低D.圖中三種生物的數量變化過程中存在著反饋調節〖答案〗B〖祥解〗種群密度是該種群最基本的數量特征；在自然界，種群的數量變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響，非生物因素對種群數量變化的影響往往是綜合性的?！驹斘觥緼、種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度，苔草的種群密度是該種群最基本的數量特征，A正確;B、在自然界，種群的數量變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響，旅鼠的種群數量不僅受苔草、北極狐的影響，B錯誤;C、旅鼠種群密度過大時，它們對食物和空間的競爭也趨于激烈，導致出生率降低，死亡率升高，C正確；D、由圖可知，旅鼠的數量變化為隨著苔草的增加而增加進而使得北極狐增加，北極狐的增加又會使得旅鼠數量減少，旅鼠的減少又會使得苔草增加,三者之間存在負反饋調節，從而使得三者的數量均呈現周期性的波動，D正確。故選B。8.如下圖所示為不同生態系統在相同的環境條件變化下，甲和乙兩個生物群落所表現出來的反應。據下圖分析，下列敘述正確的是（）A.甲和乙群落之間是捕食關系B.環境條件包括光照、水分和空氣等，不包含生物成分C.據圖可知，無論環境條件發生怎樣的改變都不會破壞生態系統的平衡狀態D.乙生物群落所在的生態系統抵抗力穩定性高于甲生物群落所在的生態系統〖答案〗D〖祥解〗生態平衡：在生態系統中，各種生物的數量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對穩定的動態平衡現象。在生態系統中，各種生物的數量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統其有一定的自動調節能力。生態系統的調節能力是有限的，如果外界的干擾超過了調節能力，生態系統就會遭到破壞?！驹斘觥緼、甲和乙屬于兩個生物群落，捕食關系是兩個種群之間的關系，A錯誤；B、環境條件不僅包含非生物成分，也含有生物成分，例如天敵和提供食物來源的生物，B錯誤；C、如果環境變化超出了生態系統的自我調節能力，則生態系統的平衡狀態就會被破壞，C錯誤；D、從圖中可以看出，乙生物群落隨著環境的變化而變化，幅度小于甲生物群落，所以乙生物群落所在的生態系統的抵抗力穩定性高于甲生物群落所在的生態系統，D正確。故選D。9.豌豆蚜是一類主要以豆科植物為食的害蟲，常聚集于幼葉、嫩莖、花序和幼莢吸食汁液，導動植物變成褐色而死亡。下列敘述錯誤的是（）A.豌豆蚜蟲的個體較小，常用樣方法調查豌豆蚜的種群密度B.豆科植物減少將對豌豆蚜蟲的種群密度產生一定影響C.豌豆蚜吸食汁液，體現蚜蟲與植物的種間關系是原始合作D.蚜蟲在生態系統中屬于消費者，能加快生態系統的物質循環〖答案〗C〖祥解〗原始合作是指兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。【詳析】A、豌豆蚜蟲的個體較小，豌豆蚜蟲活動范圍小、活動能力弱，故調查豌豆蚜蟲的種群密度應采用樣方法，A正確；B、結合題干“豌豆蚜是一類主要以豆科植物為食的害蟲”可知豆科植物減少，豌豆蚜蟲的食物減少，將對豌豆蚜蟲的種群密度產生一定影響，B正確；C、原始合作是指兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活，根據題干信息可知，豌豆蚜吸食汁液，體現蚜蟲與植物的種間關系是寄生，C錯誤；D、蚜蟲不能自己制造有機物，吸食汁液，蚜蟲在生態系統中屬于消費者，能加快生態系統的物質循環，D正確。故選C。10.生態修復之前，某自然保護區中分布著部分農田，退耕還濕前后，該區域中田鼠的數量變化如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.生態修復后，田鼠的K值降低B.修復前后田鼠的環境容納量都是波動的C.將田鼠全部消滅有利于提高自然保護區的經濟效益D.該自然保護區在防治田鼠時最可能采取了生物防治〖答案〗C〖祥解〗在田鼠的種群數量變化圖中，M和N都表示環境容納量，M代表生態修復前（或2002年前）該區域田鼠的環境容納量，環境條件改變，環境容納量也會改變；數值N較小的原因可能是生態修復后，田鼠的食物減少，天敵增多，棲息環境縮小等。【詳析】A、生態修復前，田鼠的種群數量在M附近波動，即環境容納量為M，生態修復后，田鼠的種群數量在N附近波動，即田鼠的K值降低，A正確；B、環境容納量（K值）是指一定環境條件所能維持的種群的最大數量，K值會隨環境變化波動，因而修復前后田鼠的環境容納量都是波動的，B正確；C、將田鼠全部消滅可能會破壞當地的生態平衡，C錯誤；D、分析題圖知，該自然保護區在生態修復后，田鼠的環境容納量降低，因而在防治田鼠時最可能采取了生物防治的方法，D正確。故選C。11.碳達峰指某一個時點，二氧化碳排放不再增加，達到峰值，之后逐步回落；碳中和指企業、團體或個人測算在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳排放總量，通過一定措施以抵消自身產生的二氧化碳排放量。下列敘述與此理念及采用措施不相符的是（）A.生態系統的碳循環過程中碳以有機物的形式在生物群落內流動B.碳中和是通過植樹造林、節能減排等措施，使碳實現真正零排放C.減少碳釋放和增加碳存儲是實現碳達峰和碳中和的重要舉措D.改善能源利用結構、綠色出行有利于碳中和的實現〖答案〗B〖祥解〗碳中和是在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”?！驹斘觥緼、在生態系統中，植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物，并將光能儲存在有機物中。動植物通過呼吸作用將有機物分解為二氧化碳和水，并釋放能量，分解者將動植物的遺體通過分解有機物為二氧化碳等物質，這些物質又被植物通過光合作用所利用。生態系統的碳循環過程中，碳以有機物的形式在生物與生物之間流動，A正確；B、碳中和是指通過多種途徑抵消二氧化碳的排放總量，達到“凈零排放”的目的，不是零排放，B錯誤；C、減少碳釋放和增加碳存儲是實現碳達峰和碳中和的重要舉措，C正確；D、改善能源利用結構、綠色出行減少碳排放，有利于碳中和的實現，D正確。故選B。12.下圖是人們設想的宇宙飛船生態系統模式圖，相關敘述錯誤的是（）A.a表示宇航員通過細胞呼吸產生的CO2B.如果b表示O2，則其在藻類植物的葉綠體中產生C.分解罐中的無機物或有機物可被藻類植物所利用D.如果c表示有機物，則c主要包括多糖、蛋白質等〖答案〗C〖祥解〗分析題圖：藻類植物可進行光合作用將太陽能轉化為化學能，產生氧氣和水，分解罐可以分解排泄物，向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽，飛船實現了物質的循環利用?！驹斘觥緼、據圖可知，圖中的a是宇航員產生的，可供藻類植物利用，表示宇航員通過細胞呼吸產生的CO?，A正確；B、如果b表示O?，則其是藻類植物的光反應階段產生的，場所是葉綠體的類囊體薄膜，B正確；C、藻類植物不能直接利用有機物，只能利用無機物，C錯誤；D、c是藻類植物供宇航員利用的，如果c表示有機物，則c主要包括多糖、蛋白質等，D正確。故選C。13.去除蛙的腦而保留脊髓，得到脊蛙，研究人員利用脊蛙進行了如下實驗。實驗1：將浸有質量分數為0．5%H2SO4溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現搔扒反射。實驗2：去除脊蛙腹部皮膚，重復實驗1，蛙不出現搔扒反射。實驗3：破壞脊蛙的脊髓，重復實驗1，蛙不出現搔扒反射。實驗4：先用質量分數為5%H2SO4溶液刺激脊蛙一側后肢的趾尖后，再用質量分數為0．5%H?SO4溶液刺激同一部位，觀察不到屈反射。下列關于系列實驗的敘述，錯誤的是（）A.實驗1的搔扒反射中神經沖動的傳導是單向的B.實驗2不出現搔扒反射的原因是效應器被破壞C.實驗3不出現搔扒反射的原因是神經中樞被破壞D.實驗4較高濃度H2SO4溶液破壞了趾尖的感受器〖答案〗B〖祥解〗搔扒反射，是把一只青蛙的腦部剪去，只損壞蛙的大腦，保留完整的脊髓，用沾了低濃度硫酸的紙片涂抹青蛙腹部的皮膚，蛙受到刺激后會用后肢去撓被涂抹的部位。這是由于它的脊髓里也有神經中樞，可以作出反應。這是非條件反射，不是條件反射?！驹斘觥緼、實驗1的搔扒反射中神經沖動是沿反射?。ǜ惺芷鳌鷤魅肷窠洝窠浿袠小鷤鞒錾窠洝鳎﹤鲗У模菃蜗虻模珹正確；B、腹部皮膚是感受器，實驗2不出現搔扒反射的原因是感受器被破壞，B錯誤；C、脊髓是搔扒反射的神經中樞，實驗3不出現搔扒反射的原因是神經中樞被破壞，C正確；D、屈反射的感受器是趾尖，較高濃度的H2SO4溶液破壞了趾尖的感受器，導致其不能出現屈反射，D正確。故選B。14.煙葉的含鉀量是煙葉品質優劣的重要指標之一，在生產實踐中煙株現蕾后需打頂，以保證光合產物及礦質養分保留在葉片中。為探究打頂對煙葉中鉀含量的影響，研究人員進行了以下實驗：設置正常打頂、留頂、打頂后涂抹IAA1次，打頂后涂抹IAA2次共四組實驗，每組10株，處理20天后，測定煙葉中鉀含量得到以下數據。下列敘述錯誤的是（）A.不同頂端調控方式對煙株的影響在成熟時更為明顯B.留頂可能是通過使煙株體內生長素增多而影響鉀的含量C.涂抹1次與打頂作用相近，這可能是由于成熟期之前IAA被滅活D.留頂后煙株鉀含量多于打頂，所以生產中應該留頂而非打頂〖答案〗D〖祥解〗頂端優勢：指植物的主莖頂端生長占優勢，同時抑制著它下面鄰近的側芽生長，使側芽處于休眠狀態的現象。原因是莖尖產生的生長素運輸到側芽，抑制了側芽生長。為了促使主干長得又高又直，就要維護植物的頂端優勢，任它自由生長并及時除去側芽。在農作物(如棉花)的栽培中，也常根據其原理進行摘心，來達到增產的目的?！驹斘觥緼、由圖可知，在成熟時各組數據差別較大，所以不同頂端調控對煙株的影響在成熟時更為明顯，A正確；B、頂端會產生生長素，同時留頂與涂抹IAA2次作用效果相近，所以留頂可能是通過使煙株體內生長素增多而影響鉀的含量，B正確；C、涂抹1次IAA與打頂作用相近，這可能是成熟期之前IAA被大量滅活導致，C正確；D、留頂后煙株鉀含量多于打頂，但無法從圖中得知葉片中光合產物的含量，不能得出生產中應該留頂而非打頂，D錯誤。故選D。15.循環演替即群落演替一圈又回到原有類型，如山毛櫸、糖槭和黃樺的循環演替。以山毛櫸為優勢種的上層林木死亡后，黃樺種粒小、散布快，首先進入林隙生長，之后糖槭在黃樺林下生長，短壽命的樺樹死亡后，糖槭取而代之，這時山毛櫸又進入糖槭林下，當糖槭死亡后，形成了以山毛櫸為優勢的上層林冠。林窗主要指森林群落中老齡樹死亡或因偶然因素導致成熟階段優勢樹種死亡，從而在林冠層造成空隙的現象。下列敘述錯誤的是（）A.循環演替是群落內部因素和外界環境因素綜合作用的結果B.群落中的不同植株，生活力和生長速度上表現出或大或小的差異C.在黃樺向糖槭林演替過程中，營養結構的復雜程度會發生變化D.枯木可產生林窗動態效應，林窗植被物種多樣性下降，土壤動物減少〖答案〗D〖祥解〗1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。2、群落演替過程中物種豐富度增加，植物固定的太陽能總量增多，凈光合產量增加，生態系統物種多樣性增加，生態系統的抵抗力穩定性增強，恢復力穩定性減弱。【詳析】A、循環演替即群落演替一圈又回到原有類型，其演替過程會受到內部因素如種間關系和外界環境如光照、水分等的綜合影響，A正確；B、群落中的不同植株，其生活力和生長速度與該植株在群落中的生態位有關，競爭能力強的植株獲得資源更多，可能造成其生活力更強，B正確；C、據題可知，黃樺種粒小、散布快，首先進入林隙生長，之后糖槭在黃樺林下生長，短壽命的樺樹死亡后，糖槭取而代之，這個過程發生了優勢種的取代，食物鏈食物網的復雜程度會發生改變，C正確；D、枯木可產生林窗動態效應，“林窗”形成后，優勢個體死亡之后，為其他原來不占優勢的生物提供了更多生存和發展的空間，故“林窗”區域的物種多樣性大于林冠封閉區域的物種多樣性，D錯誤。故選D。16.建立生態農場等措施是建設生態文明的基本手段。下圖是某生態農場的生產流程示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是（）A.“作物→家畜→食用菌→蚯蚓”構成一條食物鏈B.圖中過程體現了該農場生態系統的物質循環處于平衡狀態之中C.該農場充分利用了秸稈中的物質和能量，提高了能量傳遞效率D.與傳統農業相比，該生產流程具有少消耗、多效益、可持續的特點〖答案〗D〖祥解〗1、充分利用農業有機廢棄物，即讓其中儲藏的能量被重新開發利用，更多的被人們所利用，最終實現實現能量的多級利用，提高能量的利用率；2、提高生態系統穩定性的方法：①控制對生態系統干擾的程度，對生態系統的利用應該適度，不應超過生態系統的自我調節能力；②對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質、能量投入，保證生態系統的內部結構和功能的協調?！驹斘觥緼、食物鏈中只包含生產者和消費者，圖中的食用菌和蚯蚓屬于分解者，A錯誤；B、圖中的物質輸出多于輸入，其中對農作物施加肥料并沒有在圖中體現出來，所以僅僅圖中的過程無法使農場生態系統的物質循環處于平衡狀態，B錯誤。C、該農場充分利用了秸稈中的物質和能量，提高了能量利用率，C錯誤；D、與傳統農業相比，生態農業具有少消耗、多效益、可持續的特點，D正確。故選D。二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.日趨高發的糖尿病嚴重威脅人類健康。糖尿病有1型糖尿病和2型糖尿病兩種類型。回答下列問題：（1）正常人口服葡萄糖后0.5~1h血糖達到高峰，與吃饅頭相比，該峰值的產生要快得多，原因是______。從圖中可以看出，飯后胰島素增多，胰島素有促進組織細胞對葡萄糖的______的作用，所以，正常人的血糖一般在2h左右恢復正常。（2）1型糖尿病的產生可能是由于胰島B細胞含有與某病毒相似的______，若人體感染該病毒，自身免疫系統在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，進而引起1型糖尿病，該類型患者______（填“能”或“不能”）用定期注射胰島素的方法控制血糖。（3）研究表明，胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖，胰島素與靶細胞膜上的受體結合，調控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分2型糖尿病患者的組織細胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。請結合上述研究，從兩個不同角度解釋胰島素抵抗出現的原因：________。〖答案〗（1）①.葡萄糖可以直接吸收，而饅頭中的淀粉需要消化成葡萄糖后才能被吸收

②.攝取、利用和儲存

（2）①.抗原

②.能（3）胰島素靶細胞GLUT4的儲存囊泡轉運至細胞膜受阻；胰島素受體異常導致胰島素信號不能正常傳遞

〖祥解〗在血糖平衡的調節過程中，胰島素具有促進細胞攝取、利用、儲存和轉化葡萄糖的作用，是人體內唯一降低血糖的激素，胰高血糖素主要是促進血糖的來路，即促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，提高血糖濃度；腎上腺素在血糖平衡的調節過程中，與胰高血糖素具有協同作用，二者可共同作用使血糖升高。（1）由于葡萄糖是單糖，可被直接吸收進入血液，而饅頭需要經過消化系統消化為葡萄糖，然后吸收進入血液；胰島素能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖濃度下降。（2）若胰島B細胞含有與某病毒相似抗原，當人體感染該病毒，自身免疫系統在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，使機體胰島素的分泌量減少，引起1型糖尿病，從免疫學角度分析，自身免疫系統攻擊自身的結構屬于自身免疫病，故該種糖尿病屬于自身免疫病，該類型患者由于缺少胰島素而導致的糖尿病，所以能用定期注射胰島素的方法控制血糖。（3）研究表明，胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖，胰島素與靶細胞膜上的受體結合，調控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分2型糖尿病患者的組織細胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。由此可推測出現胰島素抵抗的原因是：胰島素靶細胞GLUT4的儲存囊泡轉運至細胞膜受阻；胰島素受體異常導致胰島素信號不能正常傳遞。18.下圖表示神經系統、內分泌系統和免疫系統之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質，CRH是促腎上腺皮質激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質激素?；卮鹣铝袉栴}：（1）人遇到緊急情況時，下丘腦釋放的CRH增多，此過程中，下丘腦屬于反射弧中的______（填結構名稱）。CRH只作用于垂體細胞的根本原因是________。應激狀態下導致糖皮質激素增多，該過程的調節方式為______（填“神經調節”“體液調節”或“神經—體液調節”）。（2）細胞因子風暴是引起許多新冠肺炎患者死亡的重要原因，其主要機理是：新冠病毒感染后，迅速激活病原性T細胞，產生大量細胞因子如：粒細胞—巨噬細胞集落刺激因子（GM—CSF）和白介素6等因子。GM—CSF會進一步激活CD14+CD16+炎癥性單核細胞，產生更大量的白介素6和其他炎癥因子，從而形成炎癥風暴，導致肺部和其他器官的免疫嚴重損傷。對于細胞因子風暴的治療可用糖皮質激素，由圖分析其原理：______。糖皮質激素與胰島素效應相抗衡，推測其可能的副作用是______。（3）抗白細胞介素6受體的單抗類藥物——“托珠單抗”，可以阻斷新冠肺炎炎癥風暴，該藥物也可用于治療______（填“自身免疫病”或“免疫缺陷病”）。針對新冠病毒的疫苗有DNA疫苗、mRNA疫苗、蛋白質疫苗等，其機理都是______。〖答案〗（1）①.神經中樞、效應器（或神經中樞、傳出神經、效應器）②.只有垂體細胞中的CRH受體的基因被選擇性表達③.神經—體液調節（2）①.糖皮質激素具有抑制免疫系統的作用②.抑制細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存（3）①.自身免疫?、?都是通過病毒特異的抗原蛋白刺激機體產生抗體和記憶細胞〖祥解〗分析圖形：從圖示中可以看出下丘腦、垂體和腎上腺之間存在分級調節。糖皮質激素分泌后可以通過負反饋抑制下丘腦和垂體的相關作用，同時其對免疫系統也有抑制作用。（1）人遇到緊急情況時，感受器接受刺激產生興奮傳至下丘腦，下丘腦存在神經中樞，同時傳出神經末梢支配下丘腦部分細胞，使下丘腦釋放的CRH增多，此時下丘腦還屬于效應器。因為只有垂體細胞中的CRH受體的基因被選擇性表達，所以CRH只作用于垂體細胞。據圖可知，應激狀態下，存在神經系統的作用，也存在CRH、ACTH等激素的作用，最終導致糖皮質激素增多，故該過程的調節方式為神經-體液調節。（2）由題圖分析可知，糖皮質激素能抑制免疫系統的作用，所以對于細胞因子風暴的治療可用糖皮質激素。胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，根據糖皮質激素與胰島素具有相抗衡作用，推測其可能的副作用為：抑制細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存。（3）白細胞介素6為細胞因子，可增強免疫效果，“托珠單抗”通過抑制白細胞介素6受體與白細胞介素6結合，從而抑制免疫反應，故該藥物也可用于治療自身免疫病。DNA疫苗、mRNA疫苗可在機體內表達形成抗原蛋白引起機體產生特異性免疫，故針對新冠的疫苗有DNA疫苗、mRNA疫苗、蛋白質疫苗等，其機理都是通過病毒特異的抗原蛋白刺激機體產生記憶細胞，當再次有相同抗原刺激時，記憶細胞會迅速的增殖分化，形成大量漿細胞，產生大量抗體。19.植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成，植物葉片的脫落受激素的調節。圖甲是葉柄離層部位的示意圖，圖乙是計柄離層兩側遠基端（遠離莖的一側）和近基端（靠近莖的一側）的生長素濃度與葉片脫落關系的示意圖：回答下列問題：（1）生長素是由___________經一系列變化轉變而成的，主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子。脫落酸的主要作用是___________細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。（2）據圖分析，葉片脫落的原因是_________________________________。（3）研究發現，葉片脫落的自然調節是由葉片供應的生長素和乙烯共同作用來實現的，高濃度的生長素會引起乙烯釋放，同時會引起組織細胞對乙烯的不敏感。幼嫩的葉片產生大量的生長素，從而防止了葉片的脫落。但當葉片老化時，一方面從葉片供應的生長素___________，使離層細胞對乙烯的敏感性增強；另一方面，葉片衰老使___________的合成增加，這樣就會促進脫落。（4）葉片的脫落除受生長素和乙烯的調控外，還與脫落酸的作用有關，某實驗小組欲探究乙烯和脫落酸對植物葉片脫落的作用及它們之間的關系，具體的實驗組別應設置為___________?！即鸢浮剑?）①.色氨酸②.抑制（2）近基端的生長素濃度大于或等于遠基端的生長素濃度（3）①.減少②.乙烯（4）適宜濃度脫落酸組、等量適宜濃度乙烯組、等量適宜濃度脫落酸十適宜濃度乙烯組、等量蒸餾水組〖祥解〗不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。題圖分析，植物葉片的脫落與激素調節有關，在離層遠基端生長素含量高可抑制葉片脫落，在離層近基端生長素含量高可促進葉片脫落。（1）生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發育中的種子，其是由色氨酸經一系列變化轉變而成的。脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，進而促進葉和果實的衰老和脫落，脫落酸還能抑制種子的萌發。（2）圖中顯示，近基端生長素濃度越高，遠基端生長素濃度越低，越有利于葉片脫落，說明離層區、近基端和遠基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落，即近基端的生長素濃度大于或等于遠基端的生長素濃度時，有利于葉片脫落，（3）研究發現，葉片脫落的自然調節是由葉片供應的生長素和乙烯共同作用來實現的，高濃度的生長素會引起乙烯釋放，同時會引起組織細胞對乙烯的不敏感。幼嫩的葉片產生大量的生長素，使組織細胞對乙烯不敏感，從而防止了葉片的脫落。但當葉片老化時，一方面從葉片供應的生長素減少，同時離層細胞對乙烯的敏感性增強；另一方面，葉片衰老使乙烯的合成增加，這樣就會促進脫落。（4）實驗目的是探究乙烯和脫落酸對植物葉片脫落的作用及它們之間的關系，具體的實驗組別應至少設置三組實驗，即適宜濃度脫落酸組、等量適宜濃度乙烯組、等量適宜濃度脫落酸十適宜濃度乙烯組，再加上等量蒸餾水處理的對照組，因變量為相同時間內葉片脫落的數量。20.在海水立體養殖中，表層養殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養殖生態系統的部分能量流動示意圖如下所示，單位為kJ/（m2?a），M、N表示營養級。回答下列問題：（1）從生態系統組成成分分析，海參屬于生態系統的______。由于海參活動能力弱，活動范圍小，所以估算海參種群密度時常用______。該生態系統中魚以浮游動物等為食物，但仍需要人為投入餌料，從物質循環角度分析原因是______。（2）圖中M用于生長、發育和繁殖的能量為______。由M到N的能量傳遞效率為______%（保留一位小數），該生態系統中的能量______（填“能”或“不能”）在M和遺體殘骸間循環流動。（3）在構建海水立體養殖生態系統時，需考慮所養殖生物的______、種間關系等因素，從而確定每種生物之間的合適比例，這體現了生態工程的______原理。若養殖的海帶數量過多，會造成牡蠣減產，從種間關系角度分析，主要是因為海帶與小型浮游植物為______關系，海帶數量增加會導致浮游植物數量______，從而導致牡蠣減產?！即鸢浮剑?）①.消費者、分解者②.樣方法③.該生態系統，海帶、牡蠣和海參最終都將被捕獲，離開該生態系統，生態系統中的物質被大量轉移，因此需要人為投入一定量的物質以維持該生態系統正常的物質循環（2）①.2488kJ/（m2?a）②.6.3%③.不能（3）①.環境容納量②.整體性③.競爭④.減少〖祥解〗一個營養級同化的能量=呼吸消耗的能量+流向下一營養級的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。（1）由題干信息可知，海參以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食，說明其既是消費者，也是分解者。由于海參活動能力弱，活動范圍小，所以估算海參種群密度時常用樣方法。在大型生態系統中，可以實現物質的自給自足，不需要人為投入物質，但在該生態系統，海帶、牡蠣和海參最終都將被捕獲，離開該生態系統，生態系統中的物質被大量轉移，