幼兒園小班美術教案《美麗的帽子》幼兒園小班美術教案《美麗的帽子》1

活動目標：

1通過觀賞美麗的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的熟悉，并鼓舞幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。

活動預備：

1活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

2美工活動用的棉簽、宣揚色、油畫棒等若干。

3小雪花音樂磁帶。

活動重點、難點：

1引導幼兒感受生活中的美。

2幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

活動過程：

1聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導幼兒講解并描述，“可是我們現在還沒有帽子呢，今日老師帶你們到帽子店看一下好不好？”

2帶幼兒參觀帽子店，老師有意識的引導幼兒觀賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜愛哪一頂？為什么？有意識的讓幼兒留意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。“小伴侶，剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠依據帽子的特征來擺，比如依據帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關于分類的學問。老師小結：“小伴侶，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五彩繽紛的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，特別美麗，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導幼兒講解并描述。“夏天的帽子能遮擋陽完，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候肯定要戴好帽子，要不會感冒的”

3提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的愛好。“剛才我們看到了很多好看的帽子，你找到了自己最喜愛的帽子了嗎？別焦急，我們可以來自己動手做一頂最喜愛的，想不想試一下？”出示已經作好的空白帽子圖片，“老師已經作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請小伴侶來關心我好嗎？”老師簡潔示范裝飾用的方法，小伴侶可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜愛的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜愛什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的.熟悉。

4幼兒作業，老師指導，重點鼓舞幼兒大膽添畫，把握涂色的方法，鞏固對三原色的熟悉。

5作業講評：采納幼兒自評和互評的方式，老師可提出以下問題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很美麗？為什么？我們的帽子都很美麗，想不想戴上讓大家看一下。老師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗勝利的歡樂。

幼兒園小班美術教案《美麗的帽子》2

活動過程：

一、組織幼兒自由講解并描述自己的帽子。

今日，小伴侶帶來了自己的帽子。

請你說一說你的帽子是什么樣子的？

二、引導幼兒觀賞帽子的外形和圖案排列方法。

1、這些帽子有哪些外形？

2、帽子上有哪些花紋和圖案？

3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？

三、引導幼兒觀賞相像色。

1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是×顏色的一家。

2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相像色。

四、老師示范涂色帽子。

要求：1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

2、以橫條或豎條形式涂色。

五、幼兒作畫。

六、評價作品。

誰的帽子最美麗。

活動目標：1、觀賞帽子的顏色和外形等特點，能大膽地進行表述。2、學習用法相像色以彩條形式進行裝飾。3、對美術觀賞活動有愛好。

活動預備：幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

幼兒園小班美術教案《美麗的帽子》3

教學目標：

1、通過觀賞美麗的帽子，引導幼兒感受生活中的美，學會贊美。

2、在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的熟悉，并鼓舞幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋和粘貼。

教學預備：

1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

2、棉簽、顏料；雙面膠、膠布、紅、黃、藍即時貼及卡紙、油畫棒、及各種動物的五官貼紙；蝴蝶、花朵外形的彩色紙小碟子；廢舊瓶蓋和圣誕小球等。

3、音樂《花仙子》和《鈴兒響叮當》、輕音樂《寧靜》。

4、多媒體課件《美麗的帽子》

教學重點、難點：

1、引導幼兒感受生活中的美。

2、幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色、粘貼。

教學過程：

一、老師導入活動，引起幼兒的愛好。

老師頭戴美麗的帽子出場，詢問孩子："老師和平常有什么不一樣的地方？"引出主題。

老師創設情境：森林里要召開盛大的帽子舞會，小動物們想邀請小一班的珍寶們參與，但是他們有一個要求：每人必需有一頂美麗的帽子，老師已經預備好了。并提問幼兒："你們有美麗的帽子沒有？"幼兒進行回答。

出示洋娃娃拉拉，并告知幼兒拉拉的帽子店開張了，今日老師帶你們到帽子店看一下好不好？"2帶幼兒參觀帽子店，老師有意識的引導幼兒觀賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？它們是什么花紋、圖案和外形的？

有意識的讓幼兒留意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎。

"小伴侶，拉拉聽說我們班的小伴侶要去參與舞會，就為我們預備了些帽子，要睜大眼睛認真看。

老師出示實物，讓幼兒區分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個初步的分類學問。

老師小結：并引導幼兒講解并描述：夏天的帽子能遮擋陽完，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我們出去玩的時候肯定要戴好帽子，要不然會中暑的。

3出示裝飾好的帽子，引起幼兒裝飾帽子的愛好。

將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起，讓孩子說一說，要去參與舞會可以戴哪頂帽子？請小伴侶們指一指。

"剛才我們看到了很多好看的帽子，你想不想自己動手做一頂帽子？老師為你們預備了設計小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧！

二、老師示范裝飾帽子，并簡潔爭論裝飾帽子的方法。

老師介紹材料，并且簡潔示范裝飾用的方法，小伴侶可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜愛的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜愛什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的熟悉。

三、幼兒動手操作，老師觀看指導。

1、觀看桌上的用品，讓幼兒選擇自己喜愛的顏色和物品進行創作。

2、老師巡回指導。提示幼兒涂過顏色的地方不要再涂了，畫完后把棉簽放回原處，再換另一種材料。廢物要放到指定的位置，培育幼兒干凈，講衛生的習慣。完成后檢查帽子的每一個地方是否都裝扮到。然后送回帽子店，展覽。（幼兒如有愛好可多制作幾個）

四、作品展現，體驗勝利樂趣。

1、老師講評。表揚、激勵幼兒：

采納幼兒自評和互評的方式，老師可提出以下問題：

"你的帽子好看嗎？為什么？你覺的誰的帽子也很美麗？為什么？"老師小結：我們的帽子都很美麗，想不想戴上讓大家看一下。

2、播放音樂《花仙子》，請幼兒們來練習跳舞，

3、隨著音樂《鈴兒響叮當》，老師帶著孩子下臺展現帽子。

五、活動延長：

老師為幼兒拍照留念，幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看，也可以將自己設計的帽子送給客人老師，一起體驗勝利的歡樂。

幼兒園小班美術教案《美麗的帽子》4

活動目標

1.觀賞不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對三原色的熟悉。

3.鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4.會用它們大膽地進行藝術表現與制造，喜愛裝飾。

活動預備

1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子，布置成“帽子展覽會”。

2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍三種顏色)。

3.輕松活潑的音樂。

活動過程

1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

(1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

(2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴，并簡潔說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護士帽等)，他們有什么用途?引導幼兒知道棉帽能保暖。

(3)請幼兒安帽子的顏色進行分類。

(4)老師選擇1~2種帽子，引導幼兒觀看帽子的顏色圖案。

2.鼓舞幼兒給折疊好的紙帽涂上美麗的顏色或添加美麗的花紋。

3.播放背景音樂，請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演，并相互觀賞同伴裝飾的帽子。

活動延長

1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互觀賞。

2.引導幼兒在幼兒學習資