第一單元達標檢測一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．“人類歷史上的一項巨大革命改變了人與自然的關系，從此，人類從較多地依靠、適應自然轉為利用、改造自然。”這場革命指的是()A．早期國家的形成 B．建筑技術的進步C．原始農業的產生 D．商業分工的出現2．原始社會時期，氏族首領、貴族接受氏族成員的獻納或利用特權霸占耕地、產品、戰利品等；有的氏族成員貧困破產后，便向氏族里的富有者以土地和人身為擔保進行抵押借貸，負債到期如果還不起，便成為債主的債務奴隸；部落之間的戰爭也日益增多，戰俘奴隸大量增加。這些現象表明()A．奴隸地位極其低下 B．階級剝削日益嚴重C．階級分化日益加劇 D．貧富分化愈加明顯3．農牧業的產生提供了穩定的食物來源，要求更細密的社會分工，這促進了生產力進一步發展，進而出現剩余產品、社會分化和階級，國家開始產生。材料旨在說明()A．人類文明產生具有曲折性和長期性 B．農牧業是古代最重要的生產部門C．階級和國家出現是文明產生的標志 D．生產力的發展是文明產生的根源4．古代兩河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其他早期文明也創造了自己的文字，如中國的甲骨文、古埃及的象形文字和古希臘的字母文字。由此可知()A．兩河流域的文明最先進 B．所有民族都有自己創造的文字C．早期文明之間聯系密切 D．早期文明具有統一性和多樣性5．公元前3200年左右，美索不達米亞地區城市的居民包括統治者、行政官員和祭司等，城市中有雄偉的神廟、精致的私人住宅、公共作坊、公共儲藏設施和大型集市，文字也正在形成中。這表明該地區()A．國家規模不斷擴大 B．已經進入文明時代C．宗教主導政治生活 D．商品經濟高度繁榮6．古埃及中王國時期，歷代法老調集大批勞力圍繞尤姆湖周圍建起一道長約30千米的大壩，又在大壩上修建了水閘和水渠，使得尤姆湖與尼羅河相通，便于農業生產灌溉。這一水利工程的修建()A．主要在播種季進行 B．反映了古埃及農業領先世界C．體現了法老的獨尊 D．得益于強大的社會組織能力7．古埃及人將一年分為3個季節，第一個季節叫阿赫特，意為“泛濫”，又稱泛濫季；第二個季節叫佩雷特，意即河水退卻，也稱播種季；第三個季節叫夏矛，是“無水”季節，也叫收獲季。這種劃分反映古埃及文明()A．數學方面的成就突出 B．與農業生產密切相關C．天文歷法的高度發達 D．農耕技術水平的高超8．《摩奴法典》規定：“剎帝利辱罵了婆羅門，要罰款100帕那(銀錢單位)。如果是吠舍罵了婆羅門，就要罰款200帕那。要是首陀羅罵了婆羅門，就要用滾燙的油灌入他的口中和耳中。”此規定說明了()A．四個種姓的職業世襲不改變 B．四個種姓的宗教生活界線分明C．四個種姓的宗教權利不平等 D．四個種姓的法律地位不平等9．雅典官員的任期一般為一年，除了交接工作的時間外，實際工作時間很短；城邦各種工作缺乏具體法律條文，一切重大問題都要經過公民大會或公民法庭臨時裁決。據此可知雅典()A．保證了公民平等的參政權 B．政策缺乏穩定性和延續性C．杜絕了公職人員的腐敗 D．權力機構缺乏制約10．公元前776年，在希臘南部奧林匹亞舉行的首屆盛大競技會，源于祭祀宙斯的隆盛典儀，競技項目帶有明顯的軍事烙印。當時希臘的200多個城邦各自為政，戰爭不斷，體育競技成為培養能征善戰的士兵的有力手段。材料主要說明古希臘的體育競技()A．源于宗教祭祀 B．適應戰爭需要C．獲取經濟利益 D．密切城邦交流11．公元前8世紀起，希臘出現了持續兩個世紀的大規模海外殖民活動，建立了一系列獨立于母邦的殖民城邦。這些新建立的殖民城邦的成員可以平均分配殖民地土地，共同參與新國家的管理。這一現象的影響是()A．推動小農經濟的復蘇 B．導致城邦制度的建立C．刺激希臘本土城邦的社會變革 D．確立希臘在地中海的海上霸權12．波斯帝國著名的《貝希斯敦銘文》的大意是：“在這些我(國王大流士一世)征服的國土上，容易相處的人，我善待之；虛妄的人，我懲治之。這些國土尊重我的法律，我所說的，他們遵辦。”對此解釋正確的是()A．該銘文是二手史料 B．帝國實行君主專制C．對外戰爭削弱國力 D．國王注重法律教化13．波斯帝國的行省總督，一般由國王從王室成員或波斯大貴族中挑選，有的行省總督由同一家族繼承但要經國王批準。有時，總督人選也有例外，波斯國王會允許當地原來的統治者履行總督職責。這反映出波斯帝國()A．中央與地方間不存在矛盾 B．行省制削弱了中央的權威C．官僚體制具有一定靈活性 D．吸收了古希臘政治的精髓14．亞歷山大遠征波斯帝國時，深知自己的優勢在陸軍，而海軍與波斯海軍相比宛如“用一支小艦隊去碰一支大得多的艦隊”，所以“只要把沿海波軍基地都占領，也就等于打垮了他們的艦隊，因為他們那些艦艇將無處招募補充兵員。而且事實上亞洲再也沒有他們的海港了”。這反映了亞歷山大()A．軍事謀略周密得當 B．試圖全面掌控波斯帝國C．敢于正面挑戰強敵 D．集中優勢兵力擊敗波斯15．“亞歷山大在所征服地區興建了許多城堡，有些逐漸發展成經濟文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘文化和東方因素的文明誕生了。”以上材料說明亞歷山大帝國的征服()A．促使東方文明走向衰落 B．促使希臘文明走向衰落C．促使東西方文化被毀滅 D．促進了東西方文化交流16．羅馬帝國時期，羅馬人常常慷慨捐資幫國家建立艦隊，釋放自己的奴隸從軍參戰，即使敵人俘虜了親人也鼓勵前方戰士英勇殺敵。據此可知，羅馬人()A．民風淳樸 B．團結愛國C．殘忍好戰 D．英勇善戰17．羅馬每五年進行一次普查式的公民登記。登記時公民要報告自己的家庭、財產、婚姻等情況，以便確定公民等級和應該承擔的義務。這一做法()A．有利于羅馬統治的穩定 B．擴大了公民群體的范圍C．保障了公民的政治權利 D．是實行獨裁統治的工具18．公元前7世紀，大量希臘人到達埃及，學到了古埃及的雕塑技術，最初的雕塑帶有濃厚的埃及風格。除雕塑外，古希臘人開始廣泛將石頭作為建筑材料。該材料體現當時文明交流的主要方式是()A．技術傳播 B．經貿往來C．制度研討 D．思想交流19．拉丁語是古代羅馬人使用的語言，現在很多語種如西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語等都從拉丁語衍化而來。這說明()A．古羅馬人是歐洲人的祖先 B．古羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力C．古羅馬人有很強的語言天賦 D．古羅馬的文化滲透到它統治過的地區20．2000多年前，中國手工制造的絲綢可供迦太基和地中海周圍其他城市的權貴富豪們穿戴，法蘭西南部生產的陶器能夠出現在英格蘭和波斯灣，產自印度的調味品可以用在羅馬的廚房，阿富汗北部的建筑刻著希臘文字，中亞畜養的馬匹驕傲地馳騁在千里之外的東方。這反映了()A．文明之間的交流 B．世界市場的形成C．官方交往的頻繁 D．絲綢之路的開通二、非選擇題：本大題包括2小題，每小題20分，共40分。21．閱讀材料，回答問題。(20分)材料一在近3000年的法老時代，古埃及人始終保持著其民族固有的文化傳統。以象形文字為例，古埃及人早在公元前3500年就創造了文字，到公元前3100年左右就已形成了完整的象形文字體系，象形文字對保持古代埃及文化的穩定起到了重要作用。古埃及人相信死亡只是來世的一種準備，最為重要的在于要把死者在來世所用的東西準備好，一個明顯的例子就是古埃及人一直盛行著對死者實行厚葬之風。在古埃及人的浮雕和繪畫作品中，人像造型必須遵照嚴格的側頭正胸式的基本法則，即表現人站立、行走時，頭和面孔必須以側面形式表現，雙肩和胸部以正面表現，而腳又是側面的。——摘編自令狐若明《古埃及文明的傳統特點》材料二在“埃及學”出現以前，人們對埃及了解甚少，甚至到了啟蒙運動時期，人們腦海里都僅把埃及和金字塔聯系在一起。1798年，拿破侖遠征埃及帶去了兵將和一部分學者及技術人員，想對埃及的地理、歷史有較深刻的了解。這些學者先是發現了盧克索宮殿，然后發現了凱爾奈克的神廟。由于大多數人讀不懂古埃及人的碑文，因此工作毫無進展。直到1822年，商博良發現了一塊方尖碑，碑上有埃及文和希臘文對譯的文字。他是精通希臘文的，通過希臘文，他了解這是對托勒密及克婁巴特拉的愛情故事的記敘。從一再出現的文字及其特殊位置，他找出了11個埃及字母——他用這幾個字母去讀拿破侖部隊拖倒在尼羅河口的羅塞塔(Rosetta)石碑，竟毫無困難地讀通了。就這樣一塊又一塊碑文地讀下去，20余年工夫，他居然讀通了所有發現的埃及碑文，而且還找出了古埃及的其余字母。于是，研究埃及之門就此被打開了。——摘編自[美]愛德華·伯恩斯等《世界文明史》(1)根據材料一并結合所學知識，概括古埃及文明的特點。(6分)(2)根據材料二，指出埃及學出現的歷史因素，并結合所學知識，分析埃及學出現的歷史意義。(14分)22．閱讀材料，回答問題。(20分)材料一波斯帝國滅亡后，亞歷山大繼續領兵東進，在粟特遇到當地居民激烈反抗，尤其以地方貴族斯皮泰門領導的起義威脅最大。起義軍曾一度收復首都，給遠征軍以沉重打擊。亞歷山大在中亞細亞征戰兩年，方將起義軍鎮壓下去。……據歷史文獻提供的數字估算，亞歷山大在遠征過程中，屠殺的平民多達25萬人。另外，波斯帝國戰敗投降后，亞歷山大仍然縱兵燒殺搶掠，將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬，最后擄走的黃金數量驚人，需要5000頭駱駝和2萬頭騾子馱運。——摘編自林漢達、曹余章《上下五千年》材料二亞歷山大的征服戰爭，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件，但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯系太平洋西海岸、印度洋、地中海……諸海航路的船只航行，對傳播生產技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》材料三亞歷山大在遠征過程中，先后建立起幾十座以他的名字命名的希臘化文明城市，分布在從地中海到阿富汗的廣大地區，最遠的到達吉爾吉斯斯坦和印度。隨著亞歷山大的遠征，大量的希臘手工工匠、商人、學者、醫生、冒險家紛紛涌入這些東方城市，不僅擴大了希臘與東方的經濟聯系，而且把希臘民主政治的傳統、希臘文化和風格獨特的生活方式直接介紹給了當地人，極大地擴大了希臘文明對東方的影響，而東方的風格傳統也日益滲進了希臘人的日常生活之中。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》(1)根據材料一，概括亞歷山大遠征的性質并說明理由。(8分)(2)概括材料二中作者對古代的征服和擴張戰爭的觀點。根據上述材料并結合所學知識，對亞歷山大的征服戰爭進行簡要評價。(6分)(3)根據上述材料并結合所學知識，列舉古代不同文明交往的主要方式，并談談你認為在現代文明交流中我們應持什么態度。(6分)答案1【答案】C【解析】根據所學知識可知，人類從“依靠、適應自然”到“改造自然”的關鍵性進步是原始農業的產生，它使人類從食物的采集者變成食物的生產者，故選C項。2【答案】C【解析】根據材料中氏族成員和戰俘等信息可以看出，隨著私有制的發展，貧富分化加劇，階級分化出現并進一步加劇，故選C項。3【答案】D【解析】材料強調的是生產力發展對于國家產生的決定性作用，故選D項。4【答案】D【解析】從材料反映的早期文明均創造了文字和文字的不同類型等信息可以看出，人類的早期文明在具有統一性的同時也具有多樣性，故選D項。5【答案】B【解析】根據材料并結合所學知識可知，美索不達米亞地區在公元前3200年左右已經有城市興起和發展，并且有相應的行政制度、商業活動、精神文化等，這表明該地區已經進入文明時代，故選B項。6【答案】D【解析】材料反映了古埃及集中大批人力進行大型水利工程建設，這得益于國家強大的社會組織能力，故選D項。7【答案】B【解析】根據材料可知，古埃及人對于季節的劃分，主要的考慮因素是農業生產，這反映出古埃及文明與農業生產密切相關，故選B項。8【答案】D【解析】材料反映了四個種姓的法律地位不平等，故D項正確。9【答案】B【解析】根據材料可知，雅典官員更換頻繁，各項工作缺乏法律規范，重大問題臨時裁決，這會導致政策時常變動，缺乏穩定性和延續性，故B項正確；A、C兩項說法過于絕對，排除；D項在材料中無法體現，排除。10【答案】B【解析】根據材料可知，公元前8世紀前期，古希臘城邦各自為政，戰爭不斷，為適應戰爭需要，體育競技成為培養能征善戰的士兵的有力手段，故B項正確；古希臘體育競技主要是適應戰爭需要，奧林匹亞競技會雖源于宗教祭祀，但這不是材料的主旨，排除A項；材料與獲取經濟利益無關，排除C項；D項與材料主旨不符，排除。11【答案】C【解析】根據材料可知，在希臘的大規模海外殖民活動下，一系列獨立于母邦的殖民城邦建立，這些新建立的殖民城邦的成員可以平均分配殖民地土地，共同參與新國家的管理，這對希臘本土城邦發展產生了重大影響，刺激希臘本土城邦的社會變革，故選C項。12【答案】B【解析】大流士一世認為在自己征服的國土上，所有人都要服從他以及他制定的法律，否則將受到懲罰，這說明當時波斯帝國實行的是君主專制，故B項正確；銘文是一手史料，排除A項；C項與銘文內容無關，排除；銘文強調國王的無上權威，而非注重法律教化，排除D項。13【答案】C【解析】根據材料可知，波斯帝國的行省總督來源多樣，體現波斯官僚體制具有一定靈活性，故C項正確；A項說法錯誤，排除；行省制的實施有利于加強中央集權，排除B項；材料沒有體現波斯的行省制吸收了古希臘政治的精髓，排除D項。14【答案】A【解析】材料“只要把沿海波軍基地都占領，也就等于打垮了他們的艦隊，因為他們那些艦艇將無處招募補充兵員”強調的是亞歷山大的軍事謀略周密得當，故A項正確。15【答案】D【解析】材料“使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘文化和東方因素的文明誕生了”說明亞歷山大帝國的征服促進了東西方文化交流，故選D項。16【答案】B【解析】根據材料可知，為了國家利益，羅馬人慷慨捐資幫國家建立艦隊，釋放自己的奴隸從軍參戰，鼓勵前方戰士英勇殺敵，這充分體現出羅馬人團結愛國，故選B項。17【答案】A【解析】根據材料可知，古羅馬通過每五年進行一次的普查式公民登記，來確定公民等級和應該承擔的義務，這有利于羅馬統治秩序的穩定，故A項正確；古羅馬進行公民登記并非擴大公民群體的范圍，排除B項；材料未涉及公民的政治權利，排除C項；材料強調古羅馬通過公民登記來確定公民等級和應該承擔的義務，D項與材料無關，排除。18【答案】A【解析】材料“大量希臘人到達埃及，學到了古埃及的雕塑技術，最初的雕塑帶有濃厚的埃及風格。除雕塑外，古希臘人開始廣泛將石頭作為建筑材料”反映的是技術方面的交流，故選A項。19【答案】D【解析】材料“拉丁語是古代羅馬人使用的語言，現在很多語種如西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語等都從拉丁語衍化而來”說明古羅馬