《只揀兒童多處行》教學案例設計匯報人：2023-12-30目錄contents教學目標教學內容與方法教學過程教學反思教學案例分析教學資源與工具01教學目標掌握《只揀兒童多處行》的文學常識和背景。理解課文中重點詞語和句子的含義。了解作者冰心及其作品風格。知識目標

能力目標培養學生的閱讀理解能力，通過分析課文，理解作者表達的思想感情。提高學生的寫作能力，通過仿寫、擴寫等方式鍛煉學生的文字表達能力。培養學生的合作探究能力，通過小組討論、交流等方式提高學生的合作意識。培養學生的審美意識，引導學生發現生活中的美，增強學生的審美感受力。培養學生的愛心和責任感，引導學生關注弱勢群體，積極參與公益事業。感受作者對兒童的關愛和贊美之情，引導學生樹立正確的兒童觀和教育觀。情感目標02教學內容與方法使學生掌握《只揀兒童多處行》的文學知識，理解文章的主題和情感，培養學生對文學的熱愛和欣賞能力。教學目標《只揀兒童多處行》的作者介紹、作品背景、主題思想、藝術特色等。教學內容如何引導學生理解文章的主題和情感，如何培養學生的文學鑒賞能力。教學難點與重點教學內容教師講授《只揀兒童多處行》的作者、作品背景等基礎知識，幫助學生建立對作品的基本認知。講授法討論法案例分析法教師提出問題，引導學生進行小組討論，深入理解作品的主題和情感，培養學生的思考和表達能力。選取文章中的典型片段，進行案例分析，讓學生更好地理解作品的藝術特色和文學價值。030201教學方法互動式教學通過課堂互動、小組討論等方式，引導學生主動參與教學過程，提高教學效果。多媒體教學使用PPT、視頻等多媒體手段輔助教學，提高學生的學習興趣和課堂參與度。情境模擬通過情境模擬、角色扮演等方式，讓學生更好地理解作品中的情境和人物關系，增強學生對文學作品的感知和理解。教學手段03教學過程總結詞：激發興趣詳細描述：通過播放一段兒童活動的視頻，引起學生對課文主題的興趣，引導學生思考兒童對人們生活的影響。導入環節總結詞：文本解讀詳細描述：通過講解課文中的生詞、句型和段落，引導學生理解文章的主旨和作者的思想，同時結合實際例子，讓學生更好地理解兒童對社會的貢獻。講授新課總結詞：實踐應用詳細描述：設計一些與兒童相關的實踐活動，如組織學生參與兒童公益活動或設計兒童相關主題的創意作品，讓學生將所學知識應用到實際中，提升學生的實踐能力和社會責任感。鞏固練習總結詞：總結提升詳細描述：布置一些與兒童相關的作業，如寫一篇關于兒童權益保護的文章或設計一份兒童教育方案等，讓學生對所學內容進行總結和提升，同時培養學生的創新能力和批判性思維。小結作業04教學反思學生參與度觀察學生在課堂上的參與情況，包括提問、討論和互動等，評估學生對課堂活動的投入程度。課堂氛圍營造積極、互動的課堂氛圍，鼓勵學生發表自己的觀點和見解，促進課堂交流和思考。教學目標達成度通過課堂互動、作業和測試等方式，評估學生對《只揀兒童多處行》的掌握程度，以及是否達到了預期的教學目標。教學效果評估評估所采用的教學方法是否有效，是否有助于學生理解和掌握《只揀兒童多處行》的內容和主題。教學方法的有效性思考是否有更有效、更具創新性的教學方法，以便在未來的教學中加以嘗試和應用。教學方法的創新性分析教學方法是否適應不同學生的學習需求和特點，是否有助于提高學生的學習效果。教學方法的適應性教學方法反思通過問卷調查、個別訪談等方式，收集學生對《只揀兒童多處行》教學的意見和建議。學生意見收集了解學生在學習過程中遇到的問題和困難，分析原因并尋找解決方案。學生問題反饋重視學生的建議和意見，積極采納有益的建議，不斷改進和完善教學設計和實施。學生建議采納學生反饋與建議05教學案例分析總結詞：啟發式教學總結詞：情境創設詳細描述：通過創設情境，幫助學生更好地理解課文主題。例如，利用多媒體展示與課文內容相關的圖片、視頻等，讓學生更加直觀地感受課文所描述的場景和情感。總結詞：小組合作探究詳細描述：將學生分成小組，讓他們在小組內討論、交流，共同探究課文的主題。通過小組合作，培養學生的合作精神和探究能力。0102030405案例一：如何引導學生理解課文主題總結詞生活化教學詳細描述結合生活中的實例，引導學生將所學知識與實際生活相結合，提高知識的應用能力。例如，讓學生分享自己與家人、朋友在春游中的經歷，感受春游的快樂和意義。案例二：如何結合生活實際進行拓展教學案例二：如何結合生活實際進行拓展教學總結詞：拓展閱讀詳細描述：推薦與課文主題相關的書籍、文章等，引導學生進行拓展閱讀，加深對課文主題的理解。同時，培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣。總結詞：實踐操作詳細描述：設計實踐性強的作業，讓學生在實踐中鞏固所學知識。例如，讓學生制定一份春游計劃，并按照計劃進行實際操作，感受春游的樂趣和意義。案例二：如何結合生活實際進行拓展教學總結詞多媒體資源整合總結詞互動式教學詳細描述利用多媒體技術，設計互動環節，讓學生在課堂上積極參與。例如，利用多媒體展示問題，讓學生通過搶答、投票等方式參與互動，提高課堂氛圍和教學效果。詳細描述利用多媒體資源，如PPT、視頻、音頻等，將課文內容以更加生動、形象的方式呈現給學生。通過多媒體輔助教學，提高學生的學習興趣和課堂參與度。案例三06教學資源與工具教學資源《只揀兒童多處行》課文原文及課后習題。教學PPT、教案、教師用書等。兒童文學、冰心作品集等。冰心生平簡介、作品賞析等。教材教輔材料圖書資源網絡資源