浙江人民美術出版社小學美術五年級下冊 9 彎彎的小路 全國公開課一等獎_第1頁
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文檔簡介

教師：王亞茹羅甸縣木引鎮木引小學第9課彎彎的小路第一頁，共二十八頁。第二頁，共二十八頁。第三頁，共二十八頁。第四頁，共二十八頁。第五頁，共二十八頁。哪條小路最有縱深感？第六頁，共二十八頁。第七頁，共二十八頁。草地上的木板路第八頁，共二十八頁。家鄉的石板路第九頁，共二十八頁。通往家鄉的山路第十頁，共二十八頁。

圖中這些通向遠方的小路，帶給我們一種什么感覺？第十一頁，共二十八頁。

你覺得彎曲的小路和筆直的大路相比較，畫面會有什么不同的效果？第十二頁，共二十八頁。

路邊景物的大小和路面的寬窄按近大遠小的原理去表現，畫中的路就會產生縱深感。

第十三頁，共二十八頁。弗拉基米爾之路（油畫）19世紀列維坦（俄羅斯）

畫家是如何表現出小路通向遠方的感覺？除了景物大小的變化，色彩上有什么變化？第十四頁，共二十八頁。弗拉基米爾之路（油畫）19世紀列維坦（俄羅斯）

路邊景物的大小和路面的寬窄按近大遠小的原理去表現，畫中的路就會產生縱深感。

第十五頁，共二十八頁。弗拉基米爾之路（油畫）19世紀列維坦（俄羅斯）近處的景物畫細致些，遠處的物體表現得模糊些、概括些；近處的色彩明亮些，遠處的色彩灰暗些、柔和些。第十六頁，共二十八頁。

在畫紙上先畫出地平線，并在線上定一個點作為視線的消失點，然后在紙的底邊上畫路的兩個點，這兩個點的寬窄、左右發生變化，就會出現不同視覺效果的路面。第十七頁，共二十八頁。

改變木樁的大小和間距，畫面就產生了縱深感。第十八頁，共二十八頁。第十九頁，共二十八頁。第二十頁，共二十八頁。第二十一頁，共二十八頁。第二十二頁，共二十八頁。第二十三頁，共二十八頁。第二十四頁，共二十八頁。第二十五頁，共二十八頁。

用寫生或記憶畫的方法畫一條由近到遠的路。第二十六頁，共二十八頁。

路邊景物的大小和路面的寬窄是否按近大遠小的

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