教育科學出版社小學科學五年級下冊 物體在水中是沉還是浮 全市一等獎_第1頁
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文檔簡介

物體在水中是沉還是浮第一頁，共十六頁。物體在水中的沉浮我們的發現：物體在水中，碰到容器底部的現象叫做“沉”，不接觸容器底部叫做“浮”

馬鈴薯回形針蠟燭預測理由結果第二頁，共十六頁。第三頁，共十六頁。可能是什么因素改變了馬鈴薯的沉浮情況呢？

馬鈴薯是同一個；液體的量是相同的；杯子的大小是相同的；影響馬鈴薯沉浮的因素可能是杯子中的液體第四頁，共十六頁。1、用兩支滴管分別從兩個燒杯中各取一滴液體，滴在鐵片上。2、點燃酒精燈，用酒精燈的外焰對鐵片進行加熱。3、待液體快要完全蒸發時熄滅酒精燈。4、觀察比較液滴變干后留下的痕跡。小心液滴飛濺和燙傷，注意安全加熱液滴第五頁，共十六頁。加熱后的結果估計是何種液體1號無明顯痕跡清水2號白色顆粒狀物

？液體編號加熱實驗我們的發現：2號燒杯中的液體里

，使馬鈴薯浮了起來。溶解了其他物質第六頁，共十六頁。調制一杯能使馬鈴薯浮起來的液體討論設計合理的研究方案是不是液體里只要溶解了其他物質，馬鈴薯就一定能浮起來？第七頁，共十六頁。實驗材料：水、玻璃棒、燒杯、馬鈴薯、食鹽、小勺第八頁，共十六頁。1、取100毫升水倒入燒杯中，放入馬鈴薯2、往燒杯中每次加入2g食鹽3、用玻璃杯充分攪拌至完全溶解4、等到液面平靜時，觀察馬鈴薯的沉浮情況，填寫記錄表；5、反復加食鹽，直到馬鈴薯浮起來為止第九頁，共十六頁。馬鈴薯在液體中的沉浮實驗記錄表水的量食鹽的量沉浮情況100毫升100毫升100毫升100毫升我的發現約4克沉約8克約12克約16克沉沉浮在水中加入一定量的食鹽能讓馬鈴薯浮起來第十頁，共十六頁。當液體達到一定濃度時馬鈴薯才會浮起來。實驗結論第十一頁，共十六頁。淹不死人的湖—死海

在約旦與巴勒斯坦之間。有一個名叫死海的咸水湖。死海里的水咸極了，含鹽量比普通的海水高出六七倍。因為水太咸了，湖邊很少長草，水里沒有魚，一片死氣沉沉，所以得了個死海的名稱。可是死海卻淹不死人。即使不會游泳的人在死海里也不會下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有興致的話，還可以悠閑地躺在水面上讀書看報呢。第十二頁，共十六頁。

“中國死海”一個位于四川省大英縣蓬萊鎮，另一個在山西運城，其海水含鹽量超過22%，類似“死海”，人在水中可以輕松地漂浮不沉。海水中富含40多種礦物質和微量元素，對一些疾病具有理療作用。第十三頁，共十六頁。本課小結：根據實驗研究，我發現（）可以改變物體的沉浮。（）的液體才能改變物體的沉浮，而這樣的液體有許多。達到一定濃度液體的性質第十四頁，共十六頁。課外延伸：

①自己進行改變雞蛋沉浮的實驗。②比水輕的油能使馬鈴薯浮起來嗎?

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