教育科學出版社小學科學五年級下冊 做一個鐘擺-“江南聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

做一個鐘擺第一頁，共十五頁。擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)？

擺的快慢與擺錘輕重、擺幅的大小沒有關(guān)系。擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。擺繩越短擺動越快。擺繩越長擺動越慢；第二頁，共十五頁。這兩個擺在同樣長的時間里誰擺動的更快些？擺繩擺繩擺錘擺錘這兩個擺有什么相同和不同的地方？第三頁，共十五頁。1、擺繩一樣長的兩個擺，擺動快慢卻不同。你認為擺的快慢與什么因素有關(guān)呢？2、如果在30厘米長的擺錘底部固定一塊磁鐵，這個擺與沒有加磁鐵的擺，它們的擺錘都一樣長，在同樣長的時間里誰擺動的更快些？各小組討論：想想我們該怎樣做實驗進行驗證？推測第四頁，共十五頁。溫馨提示

4、實驗完成，停擺，整理分析數(shù)據(jù)。1、擺錘的鐵片邊緣很鋒利，請不要把包裹它的白紙弄破了。2、小組成員要有合理的分工，觀察并記錄它們在15秒內(nèi)分別擺動多少次。3、數(shù)數(shù)時請不要發(fā)出聲音，以免影響他人。每個實驗重復測三次。第五頁，共十五頁。實驗中……第六頁，共十五頁。無磁鐵的擺有磁鐵的擺第一次第二次第三次15秒內(nèi)擺動次數(shù)記錄哪一個擺的擺動更快？支架上固定擺繩的位置到重心的距離叫擺長。擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)？

如果我們把磁鐵分別固定在擺錘10厘米、20厘米和30厘米的地方，那么擺在15秒內(nèi)擺動的次數(shù)是否又會發(fā)生什么變化呢？（擺長）第七頁，共十五頁。3、磁鐵固定在30厘米處擺動的次數(shù)可沿用前面測量的數(shù)據(jù)。溫馨提示

1、把磁鐵固定在離擺錘頂端10厘米處，觀察并記錄15秒內(nèi)擺動次數(shù)，重復測3次。2、用相同方法，測磁鐵固定在20厘米處擺動的次數(shù)。第八頁，共十五頁。實驗中……第九頁，共十五頁。我們的發(fā)現(xiàn)擺的擺動快慢與擺長有關(guān)。擺長越長，擺動越慢；擺長越短，擺動越快。第十頁，共十五頁。做一個鐘擺

想一想：能不能利用剛才實驗的擺，做一個每分鐘擺動60次的鐘擺呢？怎樣調(diào)整你們小組的擺？第十一頁，共十五頁。制作比賽中第十二頁，共十五頁。1、請認為成功的小組帶上你們小組的鐘擺到講臺前展示，你愿意接受一分鐘的驗證嗎？2、成功的小組，對欠佳的鐘擺你有什么改進建議呢？想一想：如果磁鐵已經(jīng)固定在擺錘的最頂端，鐘擺還無法達到每分鐘擺動60次，你還有沒有什么辦法可以進行調(diào)整呢？

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