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文檔簡介

悠揚的樂聲第一頁，共二十頁。聽燈碗花開學古箏01唱簫學二拍子指揮圖式02聽加沃特舞曲03唱吹起我的小竹笛04目錄第二頁，共二十頁。01聽燈碗花開學古箏第三頁，共二十頁。聽第四頁，共二十頁。學古箏第五頁，共二十頁。02唱簫學二拍子指揮圖式第六頁，共二十頁。第七頁，共二十頁。第八頁，共二十頁。03聽加沃特舞曲

第九頁，共二十頁。聽第十頁，共二十頁。04唱吹起我的小竹笛第十一頁，共二十頁。第十二頁，共二十頁。第十三頁，共二十頁。活動與創造1.在下面空格中填入你知道的表情術語，并在歌曲《簫》、《吹起我的小竹笛》的左上角填上合適的表情術語。用二拍子指揮圖式指揮大家唱一唱這兩首歌曲。抒情地喜悅地歡快地莊嚴地第十四頁，共二十頁。2.為歌曲《簫》和《吹起我的小竹笛》分別編創不同的節奏型，并用打擊樂器演奏，以表現歌曲不同的情緒。第十五頁，共二十頁。3.用豎笛、口風琴或口琴吹奏歌曲《簫》。4.熟悉小提琴樂曲《加沃特舞曲》的旋律，在聽賞樂曲時請在樂曲每一小節的第一拍上用小鈴或拍手表示。5.古箏是民族彈撥樂器之一，請邊聽樂曲《燈碗開花》邊用手模仿古箏的彈撥動作。樂曲中

“

”

是山西“開花調”中富有地方特點的音調，你能聽出它在樂曲中出現了幾次嗎？

第十六頁，共二十頁。6.聽辨老師拍擊的是哪條節奏，把它們組成一句拍8小節的節奏句并拍一拍。第十七頁，共二十頁。7.即興旋律接龍。第十八頁，共二十頁。8.請在下列樂句的空白處填上合適的音，讓它

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