綜合實驗報告格式-模版網絡B11_第1頁
綜合實驗報告格式-模版網絡B11_第2頁
綜合實驗報告格式-模版網絡B11_第3頁
綜合實驗報告格式-模版網絡B11_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

華北科技學院計算機系綜合性實驗報告PAGE 第3頁華北科技學院計算機系綜合性實驗實驗報告課程名稱《C程序設計》實驗學期至學年第學期學生所在系部計算機系年級專業班級

學生姓名學號任課教師實驗成績計算機系制

實驗報告須知學生上交實驗報告時，必須為打印稿（A4紙）。頁面空間不夠，可以順延。學生應該填寫的內容包括：封面相關欄目、實驗地點、時間、目的、設備環境、內容、結果及分析等。教師應該填寫的內容包括：實驗成績、教師評價等。教師根據本課程的《綜合性實驗指導單》中實驗內容的要求，評定學生的綜合性實驗成績；要求在該課程期末考試前將實驗報告交給任課教師。綜合性實驗中，所涉及的程序，文檔等在交實驗報告前，拷貝給任課教師。任課教師統一刻錄成光盤，與該課程的期末考試成績一同上交到系里存檔。未盡事宜，請參考該課程的實驗大綱和教學大綱。

《C程序設計》課程綜合性實驗報告開課實驗室：年月日實驗題目《學生成績管理系統的設計》一、實驗目的通過該實驗把C語言中基本知識（如：順序結構、選擇結構、循環結構、數組、函數、指針、鏈表等）得到綜合應用。完成學生成績管理系統基本功能設計，提高學生的編程能力和分析問題、解決問題的能力。二、設備與環境硬件：多媒體計算機軟件：Windows系列操作系統、C++語言三、實驗內容對若干個學生基本信息，包括學號、姓名、至少三門課成績(如:英語、高數、計算機)。學生基本信息錄入；學生基本信息的輸出；求每個人平均成績；輸出平均分大于80分的同學信息；輸出有不及格課程的同學信息；輸出平均分最高的同學信息；按學號查詢學生信息；按學號修改某學生信息并輸出；添加某學生信息；刪除某學生信息；根據平均成績綜合排名；（此功能用鏈表處理的同學可不做）2、實驗要求a、用結構體數組或鏈表存儲學生信息b、基本功能用函數實現；c、至少完成實驗內容中6個功能，學生可以自己增加或減少題目功能；d、程序能正確執行、輸入與輸出有必要的提示信息、界面美觀；e、用菜單調用加分。用鏈表加分。四、實驗結果及分析1．運行結果圖（ALT+Prtsc鍵）2.分析程序數據類型定義程序有幾個函數，每個函數實現的功能。函數實現的具體方法描述。（講程序，可畫流程圖，也可用語言描述）3.總結體會寫完成過程中遇到的困難，如何解決的。有什么收獲，有什么不足。注意：1.報告A4打印，訂書針訂上方。2.上傳報告電子稿和C++程序。把紅字全刪除！！！！教師評價評定項目ABCD評定項目AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論