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文檔簡介

視頻導(dǎo)入第四課:《友誼與成長同行》深深淺淺話友誼新城中學(xué)邵麗青目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.知道友誼最重要的一些特質(zhì)。2.澄清我們對友誼的錯(cuò)誤認(rèn)識,樹立正確的交友觀。自主學(xué)習(xí)1.友誼的特質(zhì)包括哪些?2.對于友誼我們要澄清哪些認(rèn)識?要求:認(rèn)真閱讀課本44頁至48頁,并用鉛筆標(biāo)注問題,畫出答案?1、當(dāng)你遇到高興或煩惱的事情時(shí),你愿意和誰分享?2、當(dāng)你受委屈時(shí),你希望得到誰的關(guān)心、誰的理解?3.你愿意和誰分享你的秘密?

活動(dòng)一:話友誼投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也。

——《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜投贈(zèng)我,我拿瓊琚做回報(bào)。不是為了答謝你,珍重情誼永相好。你將木桃投贈(zèng)我,我拿瓊瑤做回報(bào)。不是為了答謝你,珍重情誼永相好。你將木李投贈(zèng)我,我拿瓊玖做回報(bào)。不是為了答謝你,珍重情誼永相好。活動(dòng)二:感悟友誼——木瓜(課本45頁)活動(dòng)三:友誼故事

伯牙善于彈琴,鐘子期則善于欣賞音樂。伯牙彈琴的時(shí)候,想著在登高山。鐘子期高興地說:“彈得真好啊!我仿佛看見了一座巍峨的大山!”伯牙又想著流水,鐘子期又說:“彈得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!”伯牙每次想到什么,鐘子期都能從琴聲中領(lǐng)會(huì)到伯牙所想。子期死后,伯牙傷心不已,甩破了琴,挑段了弦,不在彈琴。

(1)伯牙為什么不在彈琴?(2)在這則故事中我們能感受到伯牙與鐘子期怎么樣的友誼?在你身邊有沒有這樣的友誼?活動(dòng)四:論友誼——“我”和小美的友誼

我和小美形影不離,有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣服、比文具、比成績,我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動(dòng)與我說話。(1)為什么“我”和小美的友誼變淡了?(2)競爭真的會(huì)傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?活動(dòng)五:論友誼——播放視頻《東星賣口香糖被舉報(bào)》(1)你贊成東星朋友的做法嗎?為什么?(2)如果你的朋友被欺負(fù)了,約你一起去打架教訓(xùn)那人,你會(huì)去嗎?為什么?課堂總結(jié)1.友誼的特質(zhì)包括哪些?(1)友誼是一種親密的關(guān)系。(2)友誼是平等的、雙向的。(3)友誼是一種心靈的相遇。2.對于友誼我們要澄清哪些認(rèn)識?(1)友誼不是一成不變的。(2)競爭并不必然傷害友誼。(3)友誼不能沒有原則。中考再現(xiàn)

1、”如果你想走得快,你就一個(gè)人走;如果你想走得遠(yuǎn),你就一起走。”這句格言啟示我們()A.競爭就是你死我活B.只要合作就一定能成功C.競爭與合作是相互排斥的D.正確對待生活中的競爭,敢于競爭,善于競爭D中考再現(xiàn)

2、社會(huì)生活中有競爭也有合作。對競爭與合作的認(rèn)識,正確的是()①適者生存,競爭就是你死我活的較量,合作會(huì)削弱自身的力量②我們應(yīng)該在競爭的同時(shí)學(xué)會(huì)合作,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步③競爭與合作不是相互排斥的,二者是不可分割的④那些既講競爭又要合作的人,根本不懂得競爭的殘酷性A.①②B.①④C.②③D.③④C針對訓(xùn)練

3、友誼離不開現(xiàn)實(shí)的條件,下列友誼更能經(jīng)得住時(shí)間和風(fēng)雨考驗(yàn)的是()A.兩肋插刀,八拜之交B.志同道合,志趣相投C.無話不談,無所不為D.甜言蜜語,各取所需B針對訓(xùn)練4、朋友難得,知己難尋。我們應(yīng)該選擇(

)作為我們的知心朋友。

①積極向上,各方面都優(yōu)秀的朋友②正直坦蕩的朋友

③游手好閑、沾染不良習(xí)氣的朋友④敢于批評自己的朋友A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④B針對訓(xùn)練

5.“若不能諒解彼此的小缺點(diǎn),便不能讓友誼長存。”你從中受到的啟示是(

)。A.朋友只在乎友情,不在乎錯(cuò)誤

B.必須要接受朋友的一切缺點(diǎn)和不足

C.朋友之間要相互理解和寬容

D.要講“哥們兒義氣”,這才是真正的友誼C針對訓(xùn)練

6、檢視自己對友誼的認(rèn)識,看看自己是否“夠”朋友。

(1)你對朋友的

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