2024屆浙江省寧波市江北區物理八年級第二學期期末教學質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．面對宇宙萬物，人類一直在探索，下圖是今年問世的第一張黑洞照片，下列關于小粒子與大宇宙的說法正確的是A．黑洞的特點是質量很大而體枳很小 B．地球尺度大于銀河系C．分子是不可再分的粒子 D．固體分子間沒有空隙2．如圖所示，F1、F2是物體所受到的兩個力，下列各組力中不是一對平衡力的是A． B．C． D．3．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力4．將一支密度計先后放入盛有不同液體的甲、乙兩容器中，如圖，兩容器中液體的密度分別是、，密度計受到液體的浮力是FA、FB，則關于液體密度和密度計所受浮力的關系正確的是A．FA=FBB．FA>FBC．FA>FBD．FA=FB5．為保證行車安全，汽車中安裝了多個光學儀器，下列說法中錯誤的是A．車頭燈照明利用了凹面鏡反射原理B．夜間行駛時車內不開燈是防止車內物品在前擋風玻璃上成像影響安全駕駛C．行車記錄儀相當于一臺數碼相機，其攝像頭相當于一個凸透鏡D．后視鏡利用了凸面鏡對光線的發散和成正立、縮小實像的特點6．甲乙兩位學生比賽爬竿，他們的質量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學生做功較少，功率較大 B．甲學生做功較少，功率較小C．甲學生做功較多，功率較大 D．甲學生做功較多，功率較小7．下列簡單機械中既可以省力，同時又可以改變力的方向的是A．定滑輪

B．動滑輪

C．斜面

D．滑輪組8．如圖所示，甲、乙是由不同材料組成的兩個實心均勻長方體，把它們分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。它們的重力分別為G甲、G乙，密度分別為ρ甲、ρ乙，關于它們的重力和密度關系，下列說法正確的是A．G甲>G乙ρ甲>ρ乙B．G甲>G乙ρ甲<ρ乙C．G甲<G乙ρ甲<ρ乙D．G甲<G乙ρ甲>ρ乙9．（2016·威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁．下列選項正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁10．如圖所示，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，瓶底對桌面的壓力為，壓強為，倒放在水平桌面上時，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強為，則A．，B．，C．，D．，11．生活中有很多地方涉及物理知識，有關如圖所示的例子說法錯誤的是()A．甲:A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乙:兵乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕慣性容易改變C．丙:向左拉物體做加速運動的過程中，水平桌面受到的壓力不變D．丁:推箱子不動，是因為推力等于摩擦力12．2019年5月17日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號丙運載火箭，攜帶第45顆北斗導航衛星加速升空，如圖所示。關于這顆導航衛星在加速升空過程中其機械能的變化，下列說法中正確的是A．動能增加，重力勢能增加，機械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機械能增加C．動能減少，重力勢能增加，機械能減少D．動能不變，重力勢能增加，機械能增加13．圖所示的四種工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．食品夾C．瓶蓋起子D．筷子14．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯，杯中裝滿不同的液體．將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體．則（）A．小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力B．小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8NC．甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強D．液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強15．下列四個事例中不屬于利用大氣壓的是A．當壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動B．用吸管把飲料吸入嘴里C．用膠頭滴管吸取藥液D．茶壺的蓋上留一個小孔，水才容易倒出來16．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N。把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是

A．5N

B．7N

C．14N

D．12N17．下列關于機械效率的說法正確的是（）A．越省力的機械，機械效率越高B．做功越少的機械，機械效率越低C．做功越慢的機械，機械效率越低D．總功相同，有用功越大的機械，機械效率越高18．如下列圖中，屬于凝固現象的是A．蠟燭流“淚” B．冰河解凍C．冰瀑的形成 D．熔融熱鋼水19．關于誤差，下列說法中正確的是（）A．誤差是由于測量時未遵守操作規則而引起的B．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差C．選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差D．認真仔細測量，就可以避免誤差20．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現用一水平力，向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變小C．F變小，p、f變大D．F、f不變，p變大21．如圖為一種動力滑翔傘，可長時間在空中滑翔而不會掉下來。其傘翼上下表面彎曲程度不同，上表面較凸，下表面平，安裝在飛行員背部的助推器可在滑翔時提供向前的動力。下列現象與滑翔傘升力產生的原理相同的是A．吸盤掛鉤被吸在墻上B．熱氣球升空C．用吸管吸飲料D．起風時，房門會自動關上22．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡23．如圖所示，手握一罐飲料處于豎直靜止狀態，下列敘述正確的是A．松手后這罐飲料會從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為罐子具有慣性B．手對罐子的握力越大，罐子對手的壓力越大，罐子受到的摩擦力越大C．手對這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對平衡力D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小24．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．提著水桶水平行走B．用力搬起箱子C．舉著杠鈴原地不動D．推石頭沒有推動25．如圖所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是A．旱冰鞋裝有滑輪B．雪天輪胎繞上鏈條C．磁懸浮列車懸浮行駛D．給車軸加潤滑油26．同一直線上的兩個力F1和F2作用在同一物體上，已知F1＝20N，F2＝40N，它們的合力可能是A．大小為60N，方向與F1相反B．大小為60N，方向與F2相反C．大小為20N，方向與F1相同D．大小為20N，方向與F2相同27．如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態，下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對平衡力B．乙對甲的支持力和甲受到的重力是一對平衡力C．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力D．乙物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力28．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉軸的塑料桶）運水．如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（）A．B．C．D．29．物理概念的理解是學好物理的關鍵，關于功、功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率大的機械，做功一定快B．做功多的機械，功率一定大C．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%D．做功快的機械，機械效率一定高30．關于電荷的說法中，下列正確的是A．摩擦起電的過程是正負電荷分開的過程B．物體帶負電，說明它失去了電子C．用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，毛皮上一定帶負電荷D．用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒，絲綢上一定帶正電荷二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．根據入射光線和折射光線，在圖中的虛線框內畫出適當的透鏡.（_____）32．2018年2月12日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發射第二十八、二十九顆北斗導航衛星．在火箭加速升空過程中，重力勢能________，動能_________．33．利用動滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是____J；動滑輪的機械效率是____．34．如圖工程車上的起重臂就是一個_____杠桿，使用它的好處是能夠省_____。35．歐陽修《浣溪沙》寫到“青杏園林煮酒香……柳絲搖曳燕飛忙”，聞到酒香說明酒分子在做_____運動，搖曳的柳絲和飛翔的燕子都具有_________能。36．在如圖示裝置中，輕質杠桿OA可繞左端O點轉動，OA為1米，OB為0.5米。B點掛一個質量為10千克的物體P，在A端加一個豎直向上的力FA，杠桿在水平位置平衡。求:(1)物體P的重力G的大小_____。(2)拉力FA的大小_____。(3)小紅、小楊兩位同學在此基礎上，通過實驗發現改變A端拉力F方向也可以使杠桿在水平位置平衡，只是拉力F的大小有所變化。他倆接著畫了杠桿OA所受動力、阻力、動力臂和阻力臂(如圖(a)(b)所示)進行分析，得出以下初步結論:小紅認為：當FA與杠桿OA的夾角為90°時，lA>lB，為省力杠桿；小楊認為：當FA與杠桿OA的夾角為20°時，lA>lB,，為費力杠桿；①請判斷:他倆所畫的示意圖即圖(a)和(b)是否正確_____?若不正確，請指出錯誤所在_____。②請判斷：小紅的結論是_____的，小楊的結論是_____的。(均選填“正確”或“錯誤”)③請你根據所學的數學知識猜想，是否有可能存在FA與杠桿OA的夾角為θ時，該桿為等臂杠桿?若有可能，則θ角為多少度(不需要解題過程)?若沒有可能，說明理由_____。37．一頭質量為6000kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為___________N，它四只腳著地時對地面的壓強為___________Pa。若大象抬起一條腿，它對地面的壓力_____，壓強___________（選填“變大”“變小”或“不變”）.（g取10N/kg）38．運動員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說明力可以使物體發生_________；運動員用力向后劃水，艇快速向前運動，這表明物體間力的作用是_________的。39．小明學完功率的相關知識后，他想測算自己上到的學校教學樓三樓（高度為h）的最大功率，為了測出最大功率，小明應該___（選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”）上樓，此過程他還需要用_____來測量______；用____來測量______。請利用測得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達式推導過程：_________________。40．跳傘運動員從高空加速豎直下落時，運動員受到空氣阻力的方向為____；下落過程中，運動員的重力勢能將______、動能將____，運動員所受的合力____運動員的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，是愛米探究液體內部壓強特點的實驗裝置。（1）愛米為了得到液體內部向各個方向都有壓強的特點，她的操作應該是________；（2）圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是:液體內部的壓強________；（3）研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應該比較圖________；（4）由于水和鹽水密度差異較小，導致實驗現象不明顯，愛米將U型管換成內徑更細的管，________(選填“會”或“不會”)使實驗現象更明顯。（5）為了使實驗現象更明顯，你的辦法是________。42．如圖所示是某同學探究“斜面機械效率”的裝置圖．他在實驗時用彈簧測力計拉著同一小車沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動，分別進行了三次實驗，并記錄實驗數據如下：實驗次數斜面傾斜程度小車重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有用/J總功W總/J機械效率η1較緩20.10.610.20.633.3%2較陡20.20.813最陡20.41.210.81.266.7%（1）根據表中的數據可求得在第2次實驗中，有用功是______，做的總功是______J，斜面的機械效率是______。（2）由上表可知，當其他條件一定時，斜面的傾斜程度越______，機械效率越高。（3）如果把斜面高度變為0.05m而其他條件不變，那么再做一次實驗，機械效率會______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第1次實驗的值。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．目前，許多公交公司更換了新型混合動力公交車，在進行新車測試時獲得一些數據:新型公交車總質量為4×l03kg，車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.2倍。若公交車在牽引力作用下在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛,(忽略司機的質量)。求:（1）該公交車此時的牽引力;（2）公交車在1min內牽引力所做功。44．如圖所示的小轎車，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，人與車總重為1.55×104N．該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min，共消耗汽油0.8kg，其輸出功率是40kW．問：（1）該車在這段路程中所受的阻力是多少？（2）這段路程汽車發動機的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轎車在平直路面上高速行駛時，由于車身上下表面空氣流速不同，對車身產生壓力差。壓力差△F與車速v的關系如表所示。速度/v/km?h-16080100120140壓力差△F/N1702805008001200當轎車以100km/h的速度勻速行駛時，車對平直路面產生的壓強是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解題分析】

A．黑洞是質量很大但體積很小的天體，故A正確；B．銀河系包括地球，所以地球尺度小于銀河系，故B錯誤；C．分子可以再分，分子是由原子組成的，故C錯誤；D．任何物質的分子間都有間隙，固體分子間有空隙，故D錯誤。2、A【解題分析】

A．圖中兩個力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡力，故A符合題意；B．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故B不符合題意；C．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C不符合題意；D．圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故D不符合題意。3、B【解題分析】實心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關系，因為力不能離開物體而存在．另外實心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．4、D【解題分析】

因為密度計漂浮，所以：F浮=G；所以密度計在A、B兩種液體中受到的浮力相等，即：FA=FB=G由圖知，密度計排開液體的體積：；由得A、B液體的密度大小關系為：。故ABC錯誤，D正確。5、D【解題分析】

A．汽車車頭燈要將燈絲裝在凹面鏡的焦點上，以獲得平行光來增加亮度，A項正確；B．夜間行駛時若車內開燈，會將車內物體的虛像成在前擋風玻璃上，干擾駕駛員的視線，影響正常駕駛，B項正確；C．行車記錄儀相當于一臺數碼相機，相機的攝像頭相當于凸透鏡，C項正確；D．后視鏡要擴大視野，是利用凸面鏡對光線的發散和成正立、縮小虛像的特點，D項錯誤。6、B【解題分析】

根據題中“甲乙……的質量之比為4:5”，運用“物體重力大小公式”即“G=mg”可知：甲乙重力之比是G1:G2=4:5；根據題中“兩人勻速爬竿”，運用“平衡的定義”及“平衡條件”可知：甲乙爬竿所用力之比為F1:F2=4:5；根據題中“甲……爬到頂，乙……爬到頂”，可知上升的高度相同即甲乙爬竿的路程之比是s1:s2=1:1；根據“功的公式”即“W=Fs”，可知甲乙做功之比是W1:W2=4:5，故W1<W2即甲學生做功較少；根據題中“甲18s爬到頂，乙20s爬到頂”，可知甲乙爬竿所用時間之比是：t1:t2=18s:20s=9:10；根據功率公式，可知功率之比為P1:P2==8:9，故P1<P2即甲學生功率較小．7、D【解題分析】

不同機械的優缺點都不一樣：動滑輪省力，但不能改變力的方向；定滑輪可以改變方向，但不能省力；斜面只能改變力的大??；滑輪組既可以改變力的大小也可以改變力的方向．【題目詳解】A、定滑輪只能改變力的方向，不能省力，不符合題意；B、動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，不符合題意；C、斜面可以省力，不能改變力的方向，不符合題意；D、滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向，符合題意；故選D．8、B【解題分析】

由圖可知，甲、乙兩個實心均勻長方體的受力面積關系為S甲＞S乙，因甲、乙對地面的壓強相等，且水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由G=F=pS可知，兩個長方體的重力關系為G甲＞G乙；長方體對水平面的壓強為p==ρgh，兩物體對水平面的壓強相等，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙。9、B【解題分析】

由圖可知，圖甲和丙的力都會使彈簧伸長，圖乙和圖丁的力都會使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長的長度相同，所以L甲=L丙；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長度相同．所以L乙=L?。?/p>

故選B．10、A【解題分析】

放在水平面桌面上的物體，對桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時，對桌面的壓強大，即pa<pb．11、B【解題分析】

A．兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明物體間力的作用是相互的；故A正確；B．乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，其慣性較小；故B錯誤；C．在木塊被拉回桌面的過程中，木塊對桌面的壓力大小等于木塊的重力，木塊對桌面的壓力不變；故C正確；D．推箱子不動，箱子受到平衡力的作用，故水平推力等于摩擦力；故D正確；12、B【解題分析】

衛星加速升空時，質量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，機械能包括動能和勢能，所以機械能增大。13、C【解題分析】

A．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．食品夾在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；C．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；符合題意；D．筷子在使用過程是，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意．14、B【解題分析】

重點是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的應用，先根據浮沉狀態結合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據液體壓強的特征判斷液體對容器底的壓強大?。绢}目詳解】A.浮力是由于物體在液體中時，上下表面的壓力差產生的，故無論小球是漂浮，還是沉底都是受到浮力作用的，故A錯誤；B.小球在甲液體中漂浮，浮力等于重力，根據阿基米德原理排開重0.9N的液體，即浮力，所以重也為0.9N，在乙杯中排開0.8N的液體，即受到的浮力是0.8N，故B正確；C.小球在甲液體中漂浮，根據浮沉條件知，小球的密度小于液體的密度，在乙杯中沉底，說明小球的密度大于液體的密度，故甲液體密度大于乙液體密度，則甲杯對桌面的壓強大于乙杯對桌面的壓強，故C錯誤；D.甲液體密度大，根據p＝ρgh，深度相等時，液體密度大，壓強大，所以對甲杯底的壓強大于液體對乙杯底的壓強，故D錯誤；故選B．15、A【解題分析】

A．壺蓋不斷的跳動，是由于水蒸氣對壺蓋做功，內能轉化為機械能；所以壺蓋會跳動；與大氣壓無關。故本選項符合題意。B．吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，使管內氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進吸管里。故本選項不符合題意。C．若茶壺的蓋上沒有小孔，當壺內的水流出部分后，壺內氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來。茶壺的蓋上留一小孔，使內外氣壓相等，水才容易倒出來。故本選項不符合題意。D．用膠頭滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里。故本選項不符合題意。16、D【解題分析】試題分析：物體一半浸入水中時所受的浮力為，若全部浸入水中，由于增大為2倍，所以浮力也增大為2倍，變成14N，則浮力大于重力，物體會上浮，最終漂浮在水面，所受浮力等于重力12N。所以D是正確的?？键c：浮力 17、D【解題分析】

A．機械效率是有用功與總功的比值，與機械省力與否無關，故A錯誤．B．機械效率越低，有用功占總功的比例越低，不一定就是做的功少，故B錯誤．C．做功越慢的機械，功率越?。β屎蜋C械效率是兩個不同的概念，二者沒有關系，不能說做功越慢的機械，機械效率越低，故C錯誤．D．由可知，總功相同，有用功越大的機械，機械效率越高，故D正確．18、C【解題分析】

A．點燃的蠟燭變成蠟油，物質由固態變成液態，屬于熔化現象，故A錯誤；B．冰河解凍，物質由固態變成液態，屬于熔化現象，故B錯誤；C．冰瀑的形成，水由液態變成固態，屬于凝固現象，故C正確；D．熔融熱鋼水，物質由固態變成液態，屬于熔化現象，故D錯誤。19、C【解題分析】

A．誤差是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，不是由于沒有遵守操作規則而引起的，故A錯誤；B．用多次測量取平均值的方法可以減小誤差，但不能避免誤差，故B錯誤；C．改進實驗方法、采用精密儀器測量、多次測量求平均值等方法可以減小誤差，故C正確；D．誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，誤差是不可避免的，故D錯誤．20、D【解題分析】

因為在水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等，所以，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變；因為p=，且向右緩慢地推木板的過程中壓力不變，受力面積變小，所以，木板對桌面的壓強p變大；因為向右緩慢地推木板的過程中，雖然受力面積變小，但是摩擦力大小和接觸面積大小無關，又因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力f不變．故ABC錯誤，D正確．21、D【解題分析】

滑翔傘上表面突起，下表面平，則上表面空氣流速大壓強小，下表面空氣流速小壓強大，故應用流速與壓強的關系，產生向上的升力；A．吸盤掛鉤吸在墻上應用了大氣壓，故A錯誤；B．熱氣球升空應用了浮力，故B錯誤；C．吸管吸飲料應用了大氣壓，故C錯誤；D．起風時，門外流速大壓強小，門內流速小壓強大，產生向外的推力，應用了流體流速與壓強的關系，故D正確。22、A【解題分析】

A.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創立經典力學的物理學家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(而與液體的多少無關)，故D不符合題意．故選A.23、D【解題分析】

A．松手后這罐飲料只受到重力作用，從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為重力改變了它的運動狀態，故A不符合題意；BC．瓶子保持靜止，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，且二力平衡，所以，靜摩擦力大小等于重力大小，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大，但是靜摩擦力不變，故BC不符合題意，D符合題意；D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，此時的重力與靜摩擦力是一對平衡力，由于飲料質量減小而重力減小，所以飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小，故D符合題意。24、B【解題分析】

A．手提水桶水平行走，人對水桶的力向上，但水桶向上沒有移動距離，則人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．用力搬起箱子，人對箱子有一個向上的力，箱子向上移動了距離，則人對箱子做功，故B符合題意。C．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴有向上的力，但杠鈴沒有向上移動距離，則人對杠鈴沒有做功，故C不符合題意。D．推石頭但沒有推動，人給石頭有向前的力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，則人對石頭沒有做功，故D不符合題意。25、B【解題分析】旱冰鞋裝有滑輪，用滾動代替滑動，減小了摩擦，故A不符合題意．雪天輪胎上繞上鏈條，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故B符合題意為答案．磁懸浮列車懸浮行駛，使接觸面分離，減小了摩擦，故C不符合題意．給車軸加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦，故D不符合題意．26、D【解題分析】

兩個力在同一直線上，方向相同，合力大小等于這兩個力的大小之和，合力方向與這兩個力的方向相同；兩個力在同一直線上，方向相反，合力大小等于這兩個力的大小之差，合力方向與較大的力的方向相同。當兩個力方向相同時，合力大小是：F=F1+F2=20N+40N=60N，方向與F1、F2的方向相同，故AB錯誤；當兩各力方向相反時，合力F′=F2-F1=40N-20N=20N，方向與F2的方向相同，故C錯誤，D正確，故選D。27、B【解題分析】

A．甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，則甲對乙的壓力大小等于甲的重力，桌面對乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一對平衡力，不符合題意；B．甲豎直方向上受到兩個力的作用：豎直向下的重力，乙對甲豎直向上的支持力，在這兩個力的作用下，甲保持靜止，所以這兩個力是一對平衡力，符合題意；C．甲對乙的壓力大小等于甲的重力，桌面對乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力的大小不相等，不是一對相互作用力，不符合題意；D．桌面對乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，所以乙物體受到的重力與桌面對它的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，不符合題意。28、C【解題分析】

物理學中規定，功等于力跟物體在力的方向上移動距離的乘積．先判斷力的大小、物體在力的方向上移動的距離相同，利用功的公式W＝Fs分析判斷．【題目詳解】由圖可知，AB中小華是用背背、用手抱，此時力的方向向上，桶是在水平方向上移動的距離，即沿向上的方向沒有移動距離，因此不做功；C中滑動摩擦力大于D中的滾動摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由于所移動的距離s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合題意，C符合題意．【題目點撥】本題考查影響物體做功大小的因素（力的大小和物體在力的方向上移動距離）．29、A【解題分析】

A．功率表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的機械，做功一定快，符合題意；B．由P=WtC．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于100%，不符合題意；D．功率表示物體做功的快慢，機械效率是有用功與總功的比值，兩個概念之間沒有必然的聯系，不符合題意。30、A【解題分析】

A．摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，即正負電荷分開的過程，故A正確；B．摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，得到電子帶負電，失去電子帶正電，故B錯誤；C．橡膠棒被毛皮摩擦過后，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，故C錯誤；D．絲綢與有機玻璃棒摩擦，電子從玻璃棒轉移到絲綢上，故絲綢帶負電，玻璃棒帶電，故D錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、【解題分析】

由圖知道，從焦點發出的光線，經透鏡后變為平行光線，說明該透鏡對光線有會聚作用，即該透鏡為凸透鏡，如圖所示：

32、變大（增大、增加）變大（增大、增加）【解題分析】

[1]火箭加速升空過程中，質量不變，高度增加，重力勢能變大；[2]質量不變，速度變大，則動能變大．33、20075%【解題分析】

使用動滑輪n=2，提升物體的高度h=5m，則繩子自由端移動的距離s=2h=2×5m=10m，提起物體所做的總功：W總=Fs=20N×10m=200J；提起物體所做的有用功：W有=Gh=30N×5m=150J，滑輪組的機械效率：η==×100%=75%．34、費力距離【解題分析】

第一空．由圖知道，工程車上的起重臂，在使用時動力臂小于阻力臂，所以起重臂是一個費力杠桿；第二空．使用費力杠桿，可以省距離；35、無規則動【解題分析】

第一空．聞到酒香，發生了擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動；第二空．搖曳的柳絲和飛翔的燕子有一定的速度，具有動能。36、100N50NbFA的力臂錯誤正確錯誤見解析【解題分析】

(1)[1]mp=10kg，所以：G=mg=10kg10N/kg=100N；(2)[2]根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即GPOB=FAOA則FA===50N；(3)①[3][4]b圖錯誤，因為力FA的力臂不是LA。應是從支點到力FA的作用線的距離；②[5][6]由a圖知，小紅畫的圖力和力臂都正確，小紅的出的結論正確；[6]由b圖知，小楊畫的圖力臂錯誤，小楊的出的結論錯誤；③[7]拉力FA所對的邊等于OA的一半，即重力的力臂OB等于力FA的力臂，由此知當θ為30°時，根據直角三角形勾股定理，30的角所對的直角邊等于斜邊的一半，據杠桿平衡條件，力臂相等，則為等臂杠桿。37、6×1042.5×105不變變大【解題分析】

第一空．由G=mg知道，大象的重力是：

G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N；第二空．物體對水平面的壓力和自身的重力相等，此時對地面的壓力是：

F=G=6×104N，當大象四腳著地時，對地面的受力面積是：

S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2，所以，四只腳著地時對地面的壓強是：

第三空．物體對水平面上的壓力和自身的重力相等，所以，大象抬起一條腿時，對地的壓力不變，依然等于重力；第四空．若大象抬起一條腿，則壓力不變，仍然與其自身的重力相等，但作用面積變成了三只腳的面積，由于作用面積減小，所以，壓強變大。38、形變相互【解題分析】

第一空．運動員在跳水比賽中用力蹬跳板，給跳板施加壓力作用，跳板發生彎曲，說明力可以使物體發生形變；第二空．運動員用力向后劃水，槳給水一個向后的力，同時水給槳一個大小相等向前的力，所以艇向前運動，這表明物體間力的作用是相互的。39、快速跑臺秤質量秒表時間P==【解題分析】

[1]因小明的質量一定，樓的高度一定，根據P=可知小明所用時間越短，功率越大，故小明應快速跑上樓；[2][3][4][5](1)上樓時是克服自身重力做功，功等于自身重力和樓高的乘積，所以需要測量的物理量有：同學的質量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時間t；質量用臺秤測量，用秒表測上樓的時間；[6]功與做功所用時間之比叫做功率，故上樓時的功率表達式：P==。40、豎直向上減小增大小于【解題分析】