-1-學生自殺、交通意外等事件應急處置預案適用對象學生自殺未遂、自殺及交通意外事件。處置程序1、學校應急管理辦公室接到學生自殺和交通意外事件時，立即啟動應急預案，向主管校領導匯報，迅速組織相關部門趕赴現場，維持好現場秩序，了解事件主體情況。2、針對學生準備自殺情況：及時組織心理咨詢中心老師和其他部門，迅速成立臨時解救小組。分兩組開展現場營救工作，一組接近學生進行勸導，一組疏散現場圍觀學生，以免激怒欲自殺者。若學生欲跳樓自殺，同時撥打119報警，獲得火警支援。3、若學生已經自殺，迅速組織人員保護好現場，同時撥打120急救中心施救，并撥打110報警，組織學校相關部門協助上級公安進行司法取證和自殺死亡鑒定，獲取現場鑒定書。4、指導學校相關部門、院系做好事件善后處理工作。5、事件處置結束后，應將事件的經過以書面形式報校領導并備案。學校外來暴力侵害事故應急預案為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：一、外來暴力侵害事故范圍本預案所指外來暴力侵害事故，是指由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、或因嚴重利益沖突而報復、**人發病、同學之間發生摩擦從校外引進不良青少年群毆以及極少數歹徒行兇犯罪等情形所引發的對師生生命財產安全造成威脅的暴力事件。二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組1.領導機構組長電話副組長成員全體中層2.工作小組隊長電話副隊長指揮XX總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員XX負責組織5號樓全體人員。四隊成員XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員XX帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員XX搶救、照顧傷員。3.學校設立24小時值班電話：XX職責：外來暴力侵害事故事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地和上級門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。三、具體應急措施方案1．獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和總務處報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。2．學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。3．若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。4．若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。5．若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。6．分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。7．對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。8．對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。9．對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。10．要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。11．單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向上級部門報告。外來暴力侵害事故都屬于以外事件，具有突發性，在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，要把傷害降低到最小程度。全校班主任、認可教師和各處室領導要按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好外來暴力侵害事故的處理和救援工作，并主動開展宣傳教育，穩定師生情緒，積極穩妥地處理好外來暴力侵害事故，為廣大師生營造一個安全的學習、工作環境。中學關于新冠疫情防控的應急預案根據《關于進一步強化當前學校疫情防控工作的若干措施》《高校當前新冠疫情應急處置指南》等文件要求，為進一步規范我校出現發熱等異常癥狀師生員工應急處置流程，現制定本應急預案。一、自感不適或檢測異常的處置1.在校內任何場所，一旦自感不適或檢測發現師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩(已佩戴的確認佩戴規范)，并在旁陪護安撫，同時報告學校校領導。2.異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現場師生員工個人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，提醒在場人員做好個人防護，注意規范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關現場人員不得離校二、臨時留觀點的處置3.在臨時留觀點，對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測(應使用水銀體溫計檢測腋溫，測兩次，中間間隔5分鐘)和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃則啟動應急處置;如有境外或國內重點疫區旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報屬地有關部門。如果體溫<37.3℃，由校醫或定點聯系醫院醫生根據實際，決定繼續觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。4.我校在校門口、教室、宿舍、等場所均設置臨時留觀點，臨時留觀點避開了必經通道，相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現異常，可各自單獨留觀。臨時留觀點配備有水銀體溫計、一次性醫用外科口罩、N95口罩、一次性防護服、一次性醫用手套、一次性護目鏡或防護面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉運人員短暫休息的椅子或床等其他物品。三、轉運與診治5.啟動應急處置后，按照聯防聯控機制，由學校組織轉運患病人員至指定的定點醫療機構(**衛生院)發熱門診進行診治，并通知家長。如學校所在駐地出現本土疫情的應由120負壓救護車轉運，其他地區可由學校專車運送。學校有關工作人員和患病人員應做好個人防護(二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服)，轉運至定點醫療機構。6.定點醫療機構經診斷排除新冠的，學校要及時將排除信息通知現場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和健康監測。患病人員返校時，