江西省九江市都昌縣2023-2024學年部編版九年級上學期1月期末歷史試題(含答案)_第1頁
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2023-2024學年度上學期第二次階段性學情評估九年級歷史一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.右圖是亞非兩大文明古國,在其古文明發展史上有諸多相似點,關于它們相似點的論述,正確的是A.發源于世界著名大河流域B.產生了具有世界性影響的宗教C.公元前36世紀時出現了國家D.打敗了外族入侵延續了文明2.公元前4世紀,亞歷山大東征,他每征服一個地方就要在當地興建一座城市,各城市中希臘式的神廟、體育場等建筑也兼具了所征服地區的文化元素。這段話強調了A.希臘文化的優越性B.希臘文化的東方化C.文化交流的雙向性D.東方文化的希臘化3.古代希臘有一位與中國孟子同時代的思想家,他在邏輯學、物理學、生物學和人文學科諸領域有卓越貢獻。他就是百科全書式的學者A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.希羅多德4.公元800年前后,該國成為當時西歐最大的王國。800年,教皇在羅馬為該國國王舉行了加冕禮,稱之為“羅馬人的皇帝”。這個國家是A.法蘭克王國B.西羅馬帝國C.法蘭西王國D.意大利王國5.“佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的‘自營地’,一般每周要在自營地上勞動3天,剩下的時間才屬于自已。”這種生產組織形式遍布歐洲各地大約是在A.1世紀B.5世紀C.8世紀D.11世紀6.在談到中世紀留給當代的歷史遺產時,有學者明確說:中世紀留給現代社會的最有價值和最豐富的遺產之一——大學,充滿了現代精神。此處“現代精神”主要指大學A.建立教師行會B.實行精英教育C.獲得教會支持D.具有自治地位7.歷史學家愛德華·吉本在《羅馬帝國衰亡史》中說:“他的勝利所獲致的虛銜早已化為塵土,然而他作為立法者的名聲卻鐫刻在一個公正而持久的紀念物之上”。這里所說的“公正而持久的紀念物”指A.《拿破侖法典》B.《漢謨拉比法典》C.《十二銅表法》D.《查士丁尼法典》8.下表是對古代日本發展歷史的歸納,其中的空白表格處對應的事件是時間事件影響5世紀大和政權興起統一的奴隸制國家建立646年從奴隸制社會過渡到封建社會12世紀晚期設幕府于鐮倉日本進人幕府統治時期A.派遣遣唐使B.大化改新C.建立莊園D.武士集團興起9.關于世界三大宗教的描述,正確的是①世界三大宗教都誕生于亞洲②最先傳入我國的是佛教③目前國際通用的歷法與伊斯蘭教有關④三大宗教都宣揚忍耐順從A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.“由于新航路的開辟,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程——沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質財富,沒有北美的自由移民墾殖區,西方資本主義的發展將會緩慢得多,英國也不可能成為發動工業革命的國家?!庇纱丝芍潞铰烽_辟①推動了人類文明進程的轉變②帶動了拉美地區的繁榮發展③促進了歐洲資本主義的發展④使地中海成為歐洲航運中心A.①②B.①③C.②③D.③④11.造成下表中“離港商船噸位數”變化的主要原因是英國海關記錄離港商船噸位數(單位:萬噸)時間1700年1714年1737年1751年1774年1783年離港商船噸位數32445052.58496A.海外市場的擴大B.殖民地的反抗C.歐洲文化的外傳D.內燃機的發明12.學習歷史,要學會抓住知識點。下面對“資本主義制度的建立和擴展”這專題重要知識點的提煉有誤的一項是選項國別重點人物、事件意義或結果A英國議會重新召開、克倫威爾、“光榮革命”、《權利法案》確立了議會在國家政治生活中的最高地位B法國“啟蒙運動”、攻占巴士底獄、《人權宣言》拿破侖、《民法典》法國大革命摧毀了法國的君主統治;拿破侖大軍動搖了歐洲封建制度C俄國彼得一世、廢除農奴制改革開啟俄國近代化進程,消除了封建殘余D日本“王政復古”政變、天皇、明治維新擺脫了民族危機,走上資本主義道路13.開普勒發現行星橢圓運動規律后,天文學家仍面臨一個問傾:行星為什么總是圍繞太陽做規則運動而不脫離其固定軌道?這一疑問得到解決主要得益于A.蒸汽機的發明B.進化論的問世C.太陽中心說誕生D.萬有引力的發現14.下面圖一和圖二分別宣傳20世紀30年代的蘇聯、美國實施的經濟措施,這兩項措施的實施A.都體現了國家對經濟的干預B.都暴露了發展重工業的弊端C.說明了兩國的經濟環境相同D.都迅速推進本國工業化完成15.右圖所示戰役開辟了歐洲第二戰場,使德國陷入了東西兩個戰場的夾擊之中,該戰役是A.莫斯科保衛戰B.斯大林格勒保衛戰C.諾曼底登陸D.攻占柏林16.如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫專著,貫穿全書的主線應該是A.美蘇國家實力的消長B.聯合國影響的擴大C.發展中國家的壯大D.西歐國家的聯合17.對于普通的□老百姓來說,他們既感受到了舊制度所帶來的壓力,又體會到了新制度所帶來的辛酸。誰是冷戰失敗的承受者?除了他們之外還有誰呢?“□”應是A.蘇聯B.美國C.俄羅斯D.法國18.同學們開展研究性活動,研究內容有:南美的“解放者”、印度非暴力不合作運動和“非洲年”。據此推斷,研究的主題最可能是A.兩極格局的形成B.“一超多強”局面的形成C.亞非拉國家民族民主運動D.一戰后世界新秩序的建立19.從1992年開始,中國多次派部隊參加海外維和行動,彰顯了大國風度與責任擔當。有權派遣維和部隊的國際組織是20.“一雙鞋的‘旅行’”:首先,德國研發中心的工作人員設計出鞋子獨特的外觀和功能;接著,中國研發中心的工作人員則研究出鞋子的生產流程;然后,圖紙和生產流程交給東南亞的一些國家,鞋子會在這些國家生產出來;最后,鞋子被裝上一艘美國的貨船并運往沙特出售。以上內容說明了A.歐美強國傳統優勢完全喪失B.世界經濟全球化趨勢日益明顯C.多級世界格局已正式形成D.世界格局出現“一超多強”二、綜合題(21題10分,22題8分,23題12分,24題10分,共40分)21.閱讀下列材料材料下面是一些政治家評價1787年美國憲法的觀點時間政治家觀點1787年本杰明·富蘭克林(美國)我支持這部憲法,盡管它有很多缺憾。19世紀中后期威廉·格萊斯頓(英國)美國1787年憲法是迄今為止,在特定的歷史時期人類智慧和意志所創造出的最美妙的杰作。19世紀末孫中山(中國)美國達到今日這樣的富強,是由于聯邦憲法。20世紀初威爾遜(美國)它是一塊奠基石,而不是一座完整的大廈。或者用句老話比喻:它是根,而不是完美的藤。20世紀60年代馬丁·路德·金(美國)一個向上帝要求賦予自由的民族,沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步,是不應該的?!獡督鐣拿裰魉枷肱c實踐》等從材料中選擇你贊成的任意一種觀點并說明理由。要求:①觀點明確;②史論結合;③條理清楚。22.(8分)語言的傳播和發展,與國家的政治、經濟、文化息息相關,可以反映歷史的變遷。閱讀材料,回答問題:材料一從英語的發展過程看,每一個重大歷史階段都會產生大量反映鮮明時代特征的新詞。不同時期英語新詞(注:maize—玉米;electron—電子;blog—博客;gasmask—防毒面具)材料二17世紀初,英語作為英國的民族語言,第一次遠離歐洲本土,開始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國的殖民擴張,英語的地理平臺擴展到世界每一個角落,成為名副其實的“日不落英語”,英語的地理平臺語言霸權地位最終確立了起來。—摘編自郭薔《英語霸權的歷史演變研究》材料三大多數中國人在翻譯中國特有文化名詞時,往往自動放棄了命名的權利和機會,這種做法是自信心不足的表現。比如,向外賓介紹“白酒”時,他們總是將其譯為不倫不類的wine(葡萄酒)、alcohol(酒精)、Chinesevodka(中國伏特加)或Chinesewhisky(中國威士忌)等等。然而韓國人堅持沿用soju(音譯漢語的“燒酒”),最終soju一詞在2008年被權威的《韋氏詞典》認可并收錄。同時,日本也還在堅持使用shochu(源于漢語的“燒酒”)。—摘編自張勇先《英語發展史》(1)根據材料一并結合所學知識,從1、2、3組英語新詞中任選一組,指出該組新詞的出現與哪一重大歷史事件相關,(1分)并結合史實加以簡單說明。(2分)示例:事件:第一次世界大戰說明:在第一次世界大戰中,參戰各國將最新研制的武器裝備投入戰場,坦克、機關槍、防毒面具等新詞進入英語。(2)根據材料二并結合所學知識,簡要分析英國英語“地理平臺語言霸權地位”確立的主要原因。(3分)(3)根據材料三所述英語翻譯中存在的問題,談談你對語言文化交流的認識。(2分)23.閱讀下列材料,回答問題:(12分)材料一隨著經濟的發展,殖民地在經濟上擺脫宗主國束縛的要求越來越強烈。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削,引起殖民地的普遍不滿。宗主國統治力量的削弱,為殖民地民族獨立運動的開展提供了有利的條件?!幾詣㈧癫?、王覺非《世界史》材料二1920年,國大黨通過甘地起草的新黨章,其中第一條規定“印度國大黨的目標是印度人民用一切合法的、和平的手段,以爭取實現自治?!薄R世榮主編《世界通史資料選輯》材料三《非洲獨立進程圖(截至1990年)》:材料四1955年的萬隆會議以及在此基礎上形成的不結盟運動,是發展中國家以獨立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標志,對美蘇兩極格局造成了有力沖擊。——摘編自《中外歷史綱要》(1)概括材料一中拉丁美洲獨立運動爆發的背景。(4分)(2)據材料二和所學知識,寫出印度國大黨的斗爭目標及開展的相關運動。(2分)(3)識讀材料三,說說非洲獨立運動在1960年和1990年取得的重大成果。(2分)(4)據材料四,指出二戰后發展中國家為維護獨立,謀求發展所作的努力。(2分)在當今錯綜復雜的國際形勢下,發展中國家應如何應對新的挑戰?(2分)24.(10分)今天的世界并不安寧,和平與發展遭遇挑戰,霸權主義和強權政治依然存在。某老師以“霸權主義”為主題設計了下面的學習任務清單,請你完成相關學習任務。任務一【史料實證,重現歷史真實】材料一我必須承認,西方霸權或許已近終結。我們已經習慣了一種自18世紀以來以西方霸權為基礎的國際秩序。法國、英國、美國,讓西方偉大300年。法國是文化,英國是工業,美國是戰爭。我們習慣了這種偉大,它讓我們對全球經濟和政治掌控著絕對的支配權。但事情正在起變化。有些危機來自于我們西方國家自身的錯誤,而有些,則來自于新興國家的挑戰?!幾跃W上盛傳的法國總統馬克龍內部講話材料二羅馬霸權、英國霸權和美國霸權相同之處表現為:三大霸權的確立都以強大的經濟和軍事實力為物質基礎,均以對外擴張為主導戰略。美國霸權確立主要通過戰爭與結盟實現?!幾蚤T洪華《西方三大霸權的戰略比較》(1)根據材料一并結合所學知識,完成下列要求:(2分)序號材料一中論點補充論據A法國是文化舉出18世紀以法國為中心反對舊制度的思想文化運動名稱B英國是工業舉出第一次工業革命中將蒸汽機變為主要動力的發明家(2)根據材料二并結合所學知識,指出美國霸權確立的特點,并說明第二次世界大戰后美國稱霸的欲望十分強烈的主要原因。(4

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