改善親子關系

導學一、向“道”學習高等心靈的智慧。二、大自然中的動物如何展現母愛？三、如何改善親子關系？學習指南

第二章

萬物作焉而不辭，生而不有，為而不恃，功成而弗居，是以不去。第十章

生之畜之，生而不有，為而不恃，長而不宰，是謂玄德。LOREMIPSUMDOLOR向動物學習順道而為的真愛、大愛。向大自然學習順道而為的真愛、大愛。

天地父母給予萬物的愛：

生而不有為而不恃

長而不宰功成而弗居*敢不敢放手，給予孩子真正的愛。*善待自己內在的小孩。*用真愛對待，協助地成長。LOREMIPSUMDOLOR實際親子關系現狀1、孩子希望的愛：尊重、平等、不占有、不主宰、無條件地被愛著。2、假愛：有明顯的不良動機和企圖。3、錯愛：用我們所要的方式來愛對方，其實是在愛自己；沒有聽取對方的心聲，含有意思食、主宰欲。4、溺愛（1）滿足孩子很多需求，無感恩心；

（2）幫孩子做很多事，使孩子形成依賴沒有獨立性。LOREMIPSUMDOLOR親子關系不和諧

父母辛苦壓力大、但收效甚微

孩子辛苦、壓力大且心情壓抑原因：假愛、錯愛、溺愛舉例：1、暑假培訓班，“一奧”、“二奧”、“三奧”、“四奧”。2、只要成績好，禮儀忽略，勞動忽略，運動忽略，一切都可以忽略。3、很多孩子有專用的蘋果手機，凡是有孩子的地方，都可以看到拿著手機、ipad在玩游戲、聊qq、聊微信、看韓劇等。4、做很多事情懶洋洋，提不起興趣。親子關系和諧

父母開開心心且做甩手掌柜

孩子輕輕松松且為自己負責原因：無條件的愛（尊重、平等、不占有、不主宰、無條件地被愛著。）舉例：1、家長注重自身成長，放第一順位；（學習）2、活成孩子的榜樣；（做出來）3、家長是原件，孩子是復印件要想改變孩子，最好原件、復印件一起改變。（親子共同成長）研討題：1、結合自己的事例，思考：自己與孩子之間是假愛、錯愛，還是真愛呢？（沒有孩子的思考父母與你之間的關系，包括和內在小孩的關系。）2、如何向大自然學習來改善自己的親子關系，改善的部分有哪些？LOREMIPSUMDOLOR分享交流具體怎么做

家長，作為背景成就孩子！讓孩子成為生命的主人！1、給予孩子空間，讓孩子自由選擇，不去主宰孩子。2、學習獨立。3、允許孩子犯錯，包容而不放縱。4、不溺愛，不縱容孩子的需求。分享我孩子的成長故事1、2015年7月，參加“全國第一期道德經教師營”，21天全程。

無心插柳柳成蔭（1）完全融入大自然；（小貓、小狗、蜘蛛、蝴蝶……都是好朋友。）（2）落入水中，“悟道了”，要看事物本質。（3）學習“二元對立”章節，分享對下圍棋的認識。（4）學習“改善親子關系”章節，打開心扉。（5）日記本上，寫下座右銘“默默無聞，做得道之人。”2、2015年9月-2016年7月，多次參加杭州正誼堂的小長假學習，收獲頗多。3、2016年7月，在“全國第三期道德經教師營”課程中做分享交流。住國棟師兄的婚房，體悟行道不易。4、2017年7月，參加“全國第五期道德經教師營”，8天上半期。并在課程中做分享交流。參加生態村的勞動，回家后對種地興趣濃郁，園子里每天鋤地。孩子的變化：1、覺知力增強。（情緒很穩定）2、感恩心增強。（“謝謝”掛嘴邊；主動和所有身邊的人鏈接；分班考獎學金，分享給長輩和老師；）3、責任心增強。（時間管理；做事嚴謹；）4、愿意付出。（做事情；）5、輕松獲得好成績。（16年，年