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文檔簡介
從漏斗模型到吸收能力創新的漏斗模型吸收能力：
CohenandLevinthal(1990)創新的漏斗模型一創新的漏斗模型在創新研究的歷史上，出現過幾個著名的漏斗模型，他們都是對新產品開發過程模式的總結，大同小異，但反映了產品創新過程的不同側重點：早期階段-門模型：篩選、評價和實施能力，從何而來？3M的創新漏斗：組織自身能力因素對未來創新的塑造從模糊前端開始的漏斗模型：模糊前端是什么？由什么決定？一創新的漏斗模型階段-門模型想法初始畫面門1階段1門2門3門4門5階段2階段3階段4階段5初步評估二次畫面詳細調查（業務案例）準備開發測試與檢驗全面生產和市場啟動決定業務案例開發后審核商業化之前的業務分析執行之后的審核
有利因素：制約因素：實驗室結構與設備實驗室及個人的預算技術平臺同事的反響人員的招募主管人員或中級15％規劃管理層的判斷對盲目行動者的愛護最高管理層的巡視技術論壇：非正式合同具體試驗技術監督
自愿參與制約因素：對失敗的容忍部門或實驗室預算
初步承認部門管理層的評估
對個人的認可最高管理層審查支持因素：階段劃分
企業主管在發展過程中的不定試探性研究期關注環境的協調
跨部門組織系統
新產品銷售額所占的比例制約因素：
營銷計劃：業務中心、有針對性最高管理層的關注
的市場推廣戰略策劃時的優先權
對集體的認可：黃金步驟為銷售額的增長，營銷收支持因素：入及股市回報設定目標
發展過程中追加的投資股票價格
制造專家的支持新產品銷售額所占的比例
供應鏈管理成本控制計劃
銷售與批發渠道市場地位的競爭
關鍵性帳目的管理對失敗的過低承受力
對市場推廣及銷售的獎勵3M創新漏斗模型指導下的創新設計式創新涂鴉式創新吸收能力2二吸收能力：CohenandLevinthal(1990)吸收能力：企業獲取、消化、和利用外部技術的能力有效的吸收能力絕不只是暴露在相關知識的氛圍中就夠了這使得努力的強度成為關鍵！絕不只是組織所有員工的吸收能力的總和守門人角色：組織與外部環境的直接界面共同的知識與專長：在各部門內部及其之間轉移知識的必要條件在一系列散亂的個人能力之間的聯系與互動，并因此導致了組織的特色二吸收能力：CohenandLevinthal(1990)路徑依賴特征(pathdependence)馬太效應與技術鎖定和解鎖內部專家對外部機會的敏感性——志向水平一個日益昂貴的學習環境學習新技術越來越困難，越來越仰賴于專門的內部研發活動一個企業不可能被動地完成消化吸收工作，主觀認知和態度非常重要R&D活動日益企業化二吸收能力：ZahraandGeo
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