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文檔簡介
2024屆山東省安丘市第二中學高考歷史考前最后一卷預測卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.鴉片戰爭后,中國上海的一個美國商人赤裸裸地對他的英國同行講:“我們不反對你們,你們只管去撈取好處,我們來到這里就是為了分享這些好處。”美國商人這么說的重要依據是A.關稅商定條例B.領事裁判權C.內河航運權D.片面最惠國待遇2.宋代詩人陸游的《示兒》中有“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的句子,其中的“祭”解釋為“祭祀”,這一傳統源于中國古代的()A.分封制B.宗法制C.禮樂制D.郡縣制3.1701年英國議會通過《王位繼承法》,規定威廉死后由詹姆士二世的幼女安娜繼承,安娜之后由信奉新教的漢諾威選侯繼承,從而排除了信奉天主教的國王復位的可能性。這在本質上反映出A.議會主權至上 B.王位繼承中的宗教因素C.國王權力喪失 D.君主立憲制度最終確立4.“敘史見人”,如果要檢索漢高祖劉邦的生平事跡,最省時的史籍是A.《史記》 B.《資治通鑒》 C.《史通》 D.《文史通義》5.戰國時期,秦國“對新取得地方之人民,恐其反復,故令徙之他處,而以赦免之罪人遷實新地”。秦昭襄王晚期將“遷”納入律令體系,使其穩定化與制度化,成為刑罰的一種。秦國這些舉措主要是為了A.擴大王朝統治疆域 B.瓦解地方反抗勢力C.鞏固宗法血緣體系 D.適應集權政治發展6.下表可以用來說明,“一五計劃”期間年份生產水平指數消費水平指數全國居民城市居民農村居民19321001001001001957153122126117A.效仿蘇聯造成經濟比例失調 B.城鄉差別發生了根本性改變C.在擴大積累基礎上改善生活 D.已經初步改變工業落后局面7.從1928年起,美國證券商大幅開辟貴賓室,配備大量供女性閱讀的雜志,并派專人講解投資規則、股市變化和提供投資咨詢,大力倡言“每個人都應該成為富人”。這主要反映了美國A.婦女解放運動成效顯著 B.金融業躍升為國家的支柱產業C.股票投機狂熱已現端倪 D.平等理念逐漸滲透到經濟領域8.從下面表格信息可以認定的歷史事實是材料出處“開元天寶之中,耕者益力,四海之內,高山絕壑,耒耜亦滿,人家糧儲,皆及數歲?!薄对紊轿募栠M士》“是時(指天寶五年)海內富實,米斗之價,錢十三,青、齊間(山東境內)斗才三錢。”《新唐書·食貨志》“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱充實。”《杜少陵集》A.開元年間南方經濟發展迅速B.開元至天寶初農業較為繁盛C.唐中期農業商品化趨勢加強D.安史之亂未對農業造成破壞9.如圖是題為“人民勝利備忘錄”的海報。圖中有一枚冉冉升起的太陽,它是自由的象征。其中跪著的是俄國沙皇,該場景反映的歷史事件是A.二月革命 B.七月流血事件 C.十月革命 D.《四月提綱》的頒布10.近代以來天津引領時代潮流。下列對近代天津歷史的認識,不正確的是A.開設新式學堂 B.創辦民族資本主義企業C.成為新文化運動的主要活動基地 D.開通中國首條空中航線(京津航線)11.明代《天工開物》一書記載了我國某一時期的活塞式鼓風技術,活塞的反復運動可產生連續的風力,從而大大提高冶金的爐溫。該技術有助于A.打破西方科技壟斷B.大大提高冶金業的規模C.中國農業技術革命D.金屬工具的進一步推廣12.據《宋史》記載,西夏國主“元昊自制蕃書命野利仁榮演繹之成西夏文,字形體方整",介于小篆隸書之間。他還教國人“記事用蕃書,而譯《詩經》、《孝經》、《爾雅》等為蕃語?!贝伺eA.推動文化的交流認同 B.凝聚了勞動人民的智慧C.促進了漢字的發展完善 D.消除了民族隔閡與矛盾13.1945年4月,毛澤東在《論聯合政府》中闡述了新民主主義國家的政治體制同蘇聯的區別,提出了“新民主主義的共和國”“中華民主共和國”“幾個階級聯合專政的共和國”等新的概念以區別“蘇聯式的無產階級專政的、社會主義的共和國”。這些概念的提出A.體現了中共對中國國情的正確分析B.標志著新民主主義理論產生C.反映出中共認識到蘇聯模式的弊端D.形成了中國特色的民主政治14.1954年第一屆全國人大正式頒布《中華人民共和國憲法》,體現了人民民主和社會主義的原則;1982年,全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》,形成以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系。當時這兩部憲法的頒布和修訂A.重建和完善了民主制度B.為撥亂反正提供了法律依據C.確立了新型國家的架構D.為經濟建設提供了法律依據15.周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子。齊桓公為了保全太子的地位,在公元前655年5月,聯合八國諸侯在首止開大會,并與其中的七國諸侯締結了共輔太子的盟約。不久,周惠王死,太子鄭即位為周襄王。這反映出A.諸侯爭霸斗爭激烈 B.周王室開始衰微C.傳統體制受到沖擊 D.宗法制遭到破壞16.下圖為我國古代地方權力強弱變化圖,較為正確的是A.B.C.D.17.晚清以前,鄭成功至多是以“遺民忠義”的“忠烈”形象受人景仰,也有人視之為“草寇”。但19世紀末20世紀初,因其“排滿驅荷開拓”而備受國人推崇。這種現象主要反映了A.國人信仰推高了鄭成功地位B.近代以來傳統儒家思想式微C.國人對民族歷史的重構以適應時代D.國人對孫中山的民族主義普遍認同18.錢穆在《中國歷代政治得失》中對古代某一地方制度做出了如下評價“(它)就是一個……宰相府的派出所,分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權,權只在中央?!边@一制度是A.分封制B.郡縣制C.郡國并行制D.行省制19.下表所列史實說明1949年以前部分學者主張“體育救國”“體育強國”1952年6月毛澤東題詞:“發展體育運動,增強人民體質”20世紀50年代中華全國體育總會反對國際奧委會制造“兩個中國”的錯誤做法,甚至不惜退會A.體育往往被賦予特殊意義 B.發展體育可以張揚國威C.人民體育體制的逐步確立 D.體育的教育功能被挖掘20.赫爾曼·梅爾維爾有句名言:“美國人血管里的每一滴血都混合著全世界各民族的血!”觀察下表,分析該時段美國人口構成呈現的變化趨勢及其原因,正確的是《1700-1860年美國人口種族構成的變化》(單位:萬人)時間
土著人口
白種人口
黑種人口
合計
1700
75.0
22.3
2.7
100.0
1820
32.5
788.4
177.2
998.0
1860
16.0
2724.0
400.0
3140.0
A.種植園經濟的發展和奴隸貿易的進行致使黑種人口劇增B.對現代文明的不適應,導致土著人口驟減C.歐洲移民源源而來,導致黑色人種的數量大幅度增加D.賦稅政策調整和高產糧食作物的引種使人口總數大幅度上升21.1937年2月,中共中央致國民黨五屆五中全會電中提出了著名的“五項要求”和“四項保證”。其中,保證中國共產黨領導的工農民主政府改名為中華民國特區政府;將紅軍改名為國民革命軍,直接受南京中央政府和軍事委員會的指導。中共的主張意在A.建立抗日民族統一戰線 B.保存抗日根據地和軍隊C.結束國民黨的一黨專政 D.承認南京政府領導地位22.下面的漫畫描繪了抗日戰爭時期敵后戰場的破襲戰。該漫畫可用來說明當時A.敵后軍民抗戰的決心 B.敵后戰場成為抗日的主戰場C.中國持久抗戰的策略 D.抗日民族統一戰線的重要性23.日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中主張:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達到目的?!苯袊凹橙W洲文明”的過程A.受制于多重障礙,順序與此正好相反B.受甲午戰敗的刺激,開始主張“改變政令”C.“變革人心”偏重于實用和形式主義D.“有形的物質”建設從民國時期開始起步24.1917年7月,俄國臨時政府下令向德軍發起進攻,結果俄軍損失慘重。同年9月,俄軍最高總司令科爾尼洛夫發動反政府叛亂,派兵進逼彼得格勒。在布爾什維克黨的組織下,幾萬名工人武裝起來保衛首都并最終瓦解了叛亂軍隊。這些歷史事件產生的共同結果是A.催生了工兵代表蘇維埃政府B.使臨時政府統治日益陷入孤立C.結束了兩個政權并存的局面D.革命由和平奪權轉向暴力奪權25.如圖是19世紀末西方人繪制的一幅漫畫。如果從創作者的角度出發,你認為最合適的主題當是A.可憐的東方人B.落后就要挨打C.工業化的威力D.野蠻人的下場26.孫中山說:“凡本國人及外國人之企業,或有獨占的性質,或規模過大為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵路、航路之屬,由國家經營管理之,使私有資本制度不能操縱國民之生計。”這反映了孫中山()A.重視經濟權益,強調民族獨立 B.主張節制資本,促進社會公平C.強調國家壟斷,反對自由競爭 D.擴張國營經濟,發展民族工業27.曾國藩在道光二十一年(1841年)正月初十的日記中寫道:“英吉利豕突定海,沿海游弋。圣恩寬大,不欲遽彰天討。命大學士琦善往廣東查辦,乃逆夷性同犬羊,貪求無厭。”這說明A.英吉利人自大驕橫 B.曾國藩尚存“天朝上國”思想C.英吉利人十分貪婪 D.曾國藩對英吉利十分了解28.19世紀中期,日本學者渡邊華山認為:西方各國“藝術(即技術)之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及。”文中“唐山”是指A.美國 B.日本 C.中國 D.荷蘭29.第二次鴉片戰爭期間,英法聯軍進攻廣州、大沽口,客觀上減輕了太平天國的軍事壓力。洪秀全曾將洋人過境說成是“兄弟團圓”,言稱“西洋番弟聽朕詔,同頂爺哥滅臭蟲”;“衷心歸順成藩屬,替爺替哥殺妖魔”。這反映出太平天國A.與外國平等往來的愿望 B.與英法合作共同反抗清朝C.繼續秉持傳統宗藩觀念 D.和西方國家宗教信仰相同30.法國最終確立了資產階級民主政體是在:A.波旁王朝統治時期 B.1789年法國大革命開始C.拿破侖統治時期 D.1875年第三共和國建立后二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.在商業資本主義時代,(荷蘭)阿姆斯特丹在世界金融市場上享有獨一無二的地位,但嚴格說來它還不是國際金融中心,因為還不存在統一的國際貨幣制度?!酝跫迂S《第二次工業革命的成就》從生產力發展的角度看,與材料一所說的“商業資本主義時代”對應的是手工工場時代還是工廠制時代?為什么在這一時代里,荷蘭阿姆斯特丹在“世界金融市場上享有獨一無二的地位”?32.戰國時期是中國歷史上的重大變革時期。閱讀T列材料:材料一數千年世侯世卿之局,一時亦難遽變,于是先從在下者起;游說則范雎、蔡澤、蘇秦、張儀等,徒步而為相:征戰則孫臏、白起、樂毅、廉頗、王翦等,白身而為將,此已開后世布衣將相之例?!w翼《廿二史札記》材料二故古者圣王之為政,列德而尚賢。雖在農與工肆之人,有能則舉之?!訛閲溃秤袆诙撚泄?。使有能而賞必行,罰必當。——李悝完成下列要求:(1)據材料一,指出戰國時期的變革導致用人方式發生的變化。商鞅變法采取了哪些措施順應了這一變化?(2)概括材料二兩人的政治主張。結合商鞅變法,說明他們主張的意義。33.閱讀材料,完成下列要求材料馮如,廣東人,自小聰穎,入私塾讀書時已表現出很高的機械天賦。1895年他12歲時,隨表親來到美國。美國萊特兄弟1903年發明試飛成功第一架機,1904年日俄兩國為爭奪在中國的利益而在中國領土上打仗這兩件事對馮如影響觸動很大,他立志研究制造飛機,用以加強中國國力,振興中華。1907年秋,馮如得到當地華僑的資助,在舊金山奧克蘭設廠研制飛機。經過兩次失敗,于1909年9月21日試飛成功。這是中國人第一次駕駛自己的飛機成功飛行。在美國的孫中山聞訊后,對馮如大加稱贊。1910年,馮如又制成一架飛機,試飛了10多次,取得了相當出色的成就。美國各地爭相請他任教,但被他謝絕。他的愿望是以航空報效祖國。1911年2月,馮如偕同助手帶兩架飛機回國,并準備把在美國的廣東飛行器公司遷回廣東,以發展中國航空事業,但不幸在廣州燕塘表演飛行時罹難?!幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰氛埢卮穑?1)根據材料并結合所學知識,概括馮如投身航空事業的時代背景。(2)根據材料并結合所學知識,評述馮如對中國航空事業的主要貢獻。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】片面最惠國待遇能讓列強們侵略利益均攤、能讓分享侵略所帶來的好處,所以選D是符合題意的,正確;材料根本就未涉及到關稅商定條例、領事裁判權方面的信息,所以選項A、B均是不符合題意的,排除;內河航運權是第二次鴉片戰爭后才獲得的侵略權益,選項C不符合題意,排除;故本題選D。點睛:本題解題的關鍵點在于要明白“分享這些好處”和片面最惠國待遇是吻合的。2、B【解析】
結合所學知識可知,宗法制是以父系血緣關系為紐帶維持統治秩序的政治制度;題干“家祭無忘告乃翁”的“家祭”明顯與血緣有關。故答案為B項。A項,分封制是管理地方的一種政治制度,排除;C項,禮樂制涉及的是等級制度,不合題意,排除;D項,郡縣制是秦朝時期在全國推行的管理地方的政治制度,排除?!军c睛】推斷(理)型選擇題解答時一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想,如歷史規律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現象、總結歷史規律并掌握運用。3、A【解析】
英國議會通過《王位繼承法》,對王位繼承資格做出限制,以確保新教的統治地位,這在本質上反映英國議會主權至上,A正確;B只是現象而非本質,排除;此時國王仍然保留部分行政權,排除C;君主立憲制度在《權利法案》頒布之后就已經確立,排除D。4、A【解析】
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史,故A符合題意;《資治通鑒》是一部記錄從戰國至五代期間的編年體史書,不是以人物為中心,所以檢索漢高祖劉邦的生平事跡不太方便,故B不符合題意;《史通》是唐代劉知幾創作的一部系統的史學理論專著,《文史通義》是清代學者章學誠創作的一部史學理論著作,故CD不符合題意。故選A。5、D【解析】
秦國“對新取得地方之人民,恐其反復,故令徙之他處,而以赦免之罪人遷實新地”主要是為了瓦解這些新占領地區的宗法血緣關系,瓦解這些地區的反抗勢力,從而達到加強對地方統治的目的,而將“遷”入刑的根本原因是集權社會的基本成型,只有在這種社會條件下,君主才可以通過律令體系直接支配每一個人,才可以通過包括刑罰在內的各種方式使他們成為遷移的對象,故選D項;這些遷移的地區都屬于秦國統治區域,與擴大王朝統治疆域無關,排除A;B項不是最主要目的,排除;秦國這些舉揹利于削弱地方宗法血緣體系,而不是“鞏固”,排除C?!军c睛】本題考查秦漢“以遷入刑”的目的,考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。6、C【解析】
與1932年相比,1957年生產指數和城鄉局面消費指數都有了提升,說明“一五”計劃期間是在擴大積累的基礎上改善了生活,故選C;根據表格內容無法看出經濟比例失調和工業落后局面的改變,排除AD;B項說法過于絕對,排除。故選C。7、C【解析】
1928年美國證券商針對女性在內的廣大社會成員進行的大量投資與宣傳活動,體現了美國的股票投機狂熱已現端倪,C項正確;證券業開設的貴賓室中配備大量供女性閱讀的雜志是為了吸引女性投資者,不能說明婦女解放運動的成效顯著,A項錯誤;金融市場的投資熱潮不能說明金融業躍升為美國的支柱產業,B項錯誤;平等理念逐漸滲透到經濟領域不是材料要反映的最主要問題,D項錯誤。8、B【解析】
依據材料中“開元天寶之中……耒耜亦滿,人家糧儲,皆及數歲”、“(指天寶五年)海內富實”、“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱充實”等信息可知開元至天寶初農業較為繁盛,因此B選項正確。A選項錯誤,材料反映的是糧食豐實,沒有體現是南方還是北方;C選項錯誤,材料并未體現商品化趨勢加強的信息;D選項錯誤,安史之亂發生于天寶十四年,材料并未體現安史之亂的影響,該表述不符合史實。故正確答案為B選項。9、A【解析】
依據材料“其中跪著的是俄國沙皇”并結合所學可知,這指的是1917年3月發生的二月革命,二月革命推翻了沙皇專制制度。A正確;七月流血事件、十月革命、《四月提綱》的頒布發生之前,沙皇的專制統治已被推翻,BCD排除。故選A。10、C【解析】
根據所學知識可知,新文化運動的主要活動基地是上海、北京,與天津無關,C選項符合題意;天津較早開設新式學堂、創辦民族資本主義企業和開通中國首條空中航線(京津航線)等三個說法成立,ABD三選項不符合題意。11、D【解析】題干中所敘述的是中國在冶鐵技術上的提高,沒有對西方科技進行闡釋,更得不出來打破西方科技壟斷,故A項排除;依據“從而大大提高冶金的爐溫”可得出會提高冶煉的質量,與規模無關,故B項排除;材料中闡釋的冶煉技術,無法看出農業技術革命,故C項排除;“活塞式鼓風技術”的運用可以提高金屬的質量,似的金屬工具進一步得到推廣,故D項正確。點晴:解題時緊扣“大大提高冶金的爐溫”,結合冶煉技術的提高,冶煉的質量不斷提高,得出金屬工具的進一步推廣。12、A【解析】
根據材料內容可知元昊命野利仁榮創制西夏文字,并且將《詩經》《孝經》《爾雅》翻譯為西夏文,從而加強與中原文化的交流,故選A;西夏文是大臣野利仁榮創制的,B錯誤;西夏文不是漢字,C錯誤;不能說加強文化的交流就消除了民族隔閡與矛盾,D錯誤。13、A【解析】
根據材料“《論聯合政府》……‘新民主主義的共和國’‘中華民主共和國’‘幾個階級聯合專政的共和國’”并結合所學知識可知,根據我國國情,我國走的是新民主主義革命的道路,要把我國建設成在無產階級領導下,聯合一切民主階級統一戰線的政治制度,故A項正確;B項是指1940年的《新民主主義論》,排除;材料“蘇聯式的無產階級專政的、社會主義的共和國”表明我國實行“兩步走”的戰略,由新民主主義逐步過渡到社會主義,故C項排除;D項是新中國成立初期的民主政治建設的狀況,排除。14、D【解析】
1954年憲法體現了人民民主和社會主義的原則,為當時正在開展的三大改造和以后的社會主義建設指明了方向;1982年憲法為改革開放保駕護航,為經濟建設提供了法律依據。故答案為D項。1954年憲法以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度,不是重建和完善,排除A項;1982年憲法為撥亂反正提供法律依據,排除B項;1954年憲法確立了新型國家的架構,排除C項?!军c睛】比較型選擇題是把兩個以上的歷史人物、事件或現象放在一起,讓考生通過分析、比較,歸納出其相同點或不同點,以考查他們的分析、比較能力。從試題形式上可分為類比和對比兩種,前者是將同一類性質的事件、人物和觀點進行比較,主要考查它們的相同點;后者是將不同性質的事件、歷史現象或同一歷史現象在不同歷史階段、不同空間的表現進行比較,主要考查這些歷史事件在性質、影響等方面的不同。本小題屬于類比型試題,解答此題首先要看各自體現出的特點,再找出兩者的共同點?;卮鸫祟愒囶}一定要審準試題的比較點和要求,注意結合課本內容逐一辨析備選項,然后選出正確答案。15、C【解析】
依據材料“周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子”“齊桓公為了保全太子的地位,……其中的七國諸侯締結了共輔太子的盟約”并結合所學可知,這是傳統的分封制、宗法制度遭到了破壞。C正確;材料未反映諸侯的斗爭,A排除;‘開始’的材料不能體現,B排除;材料不僅反映了宗法制度遭到破壞,而且還反映了分封制也遭到了破壞,不全面,D排除。故選C。16、A【解析】
結合所學知識可知,古代中國中央和地方關系的演變趨勢是,地方權力有弱有強,但總體上是中央權力在加強,地方權力在削弱,故A正確;B項(地方權力漸強)和C項(地方權力無變化)較易排除;D項地方權力有強弱變化但最終漸強,不符合中央集權日益強化的規律,故D不正確。17、C【解析】
材料信息是,晚清時期,被視為“草寇”的鄭成功被國人推崇為“排滿驅荷”民族英雄。這一轉變適應了19世紀末20世紀初民族危機、統治危機空前嚴重的社會現實,是國人對民族歷史的重構,故C正確;材料和國人信仰無關,故A錯誤;材料體現不出傳統儒家思想式微,故B錯誤;D項錯在“普遍認同”,故錯誤?!军c睛】本題考查透過現象看本質的能力,解題的思維邏輯是“現象一一本質”。本題的現象是清末人們推崇“排滿驅荷”的鄭成功,這實質上反映出當時的民族危機和統治危機非常嚴重。18、D【解析】
材料中“如是則地方絕無權”可以否定AC項,行省是“行中書省”屬于中央中書省在地方機構,行省官員沒有實權,一律聽從中央,故D符合題意?!驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?!19、A【解析】
該題主要考查建國前后我國的體育事業發展。根據題干中的“救國”等信息可知,體育事業的主題隨著國家形勢的變化而變化,故A項說法正確;表格中建國前的體育并不是張揚國威的表現,故B項說法錯誤,排除;題干中的體育并未全是“人民”的體育,有著特殊的時代背景,故C項說法錯誤,排除;題中的體育并未完全體現教育功能,而更多的是政治意義,故D項說法不合題意,排除。20、A【解析】
早期對外殖民擴張中的三角貿易把黑人奴隸大量的運往美洲,導致黑種人口增加,故A項正確;歐洲移民的迫害,使得土著人口驟減,B項錯誤;歐洲移民主要是白種人,C項錯誤;人口大幅度上升是因為地廣人稀,大量移民涌入,D項錯誤。21、A【解析】
根據材料“保證中國共產黨領導的工農民主政府改名為中華民國特區政府;將紅軍改名為國民革命軍,直接受南京中央政府和軍事委員會的指導”可知在抗日戰爭中為了配合國民黨共同抗日,中共主張與國民黨進行第二次國共合作,建立抗日民族統一戰線,故選A;B在材料沒有體現,排除;C表述錯誤,排除;D不符合材料主旨,排除。22、A【解析】
根據漫畫可知是日軍推行所謂“以鐵路為柱,公路為鏈,碉堡為鎖”的“囚籠政策”,而面對堅固的堡壘,抗日軍隊以夜間為掩護,不怕犧牲,頑強攻打破壞敵人的堅固工事、據點,表明敵后軍民抗戰的決心,故選A;BCD在材料不能體現,排除。23、A【解析】試題分析:據材料可知日本學者主張先學思想,再學政治,最后學器物,而現實中近代中國因為受制于多重因素,學習西方的順序恰好相反,故A項正確;開始主張“改變政令”應是六七十年代的早期維新拍,不是甲午戰爭后,故B項錯誤;“變革人心”指的是新文化運動,該運動偏重于實用主義,反對形式主義,故C項錯誤;“有形的物質”指的是向西方學習先進技術(即學器物),這是從洋務運動而非民國開始起步,故D項錯誤??键c:近代中國思想解放的潮流·新文化運動·西學東漸思潮。24、B【解析】
依據材料可知,進攻德軍失敗、科爾尼洛夫叛亂、布爾什維克領導人民瓦解叛亂這些信息都說明臨時政府已經無力應對局勢陷入危機之中。因此B選項正確。A選項錯誤,“工兵代表蘇維埃”是在1917年3月的二月革命后建立的,與材料時間不符;C選項錯誤,兩個政權并存局面的結束是在七月流血事件之后,不是這些事件產生的共同結果;D選項錯誤,革命由和平奪權轉向暴力奪權是在七月流血事件之后,不是這些事件產生的共同結果。故正確答案為B選項。25、D【解析】
漫畫反映19世紀末八國聯軍借口鎮壓義和團發動侵華戰爭,西方人把侵華看作是對野蠻人的懲罰,故D符合題意;由漫畫可知,鞭打的是清朝服飾的人而非籠統的東方人,故A不符合題意;B是站在受到欺凌對象的國家得出結論,故B不符合題意;材料中列強使用的依然是冷兵器,沒有代表工業化成就的先進武器,故C不符合題意。26、B【解析】材料可以看出,為了防止出現“獨占”即壟斷,所以才主張“節制資本”,由此可見孫中山的出發點是防止私人資本操縱國計民生,故B項正確;A屬于民族主義;C和D項材料中沒有明確體現。27、B【解析】
從材料“圣恩寬大,不欲遽彰天討。命大學士琦善往廣東查辦,乃逆夷性同犬羊,貪求無厭”,曾國藩對清朝和英國人的稱謂來看,尚且存在著“天朝上國”思想。B正確;材料所述是曾國藩記敘的,帶有一定的主觀色彩,AC排除;依據所學可知,當時曾國藩尚未真正了解英國,D排除。故選B。28、C【解析】
材料“藝術(即技術)之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術很精湛,教育等各方面都很發達,是唐山沒法比的。結合所學知識可知,19世紀中葉中國開始淪為半殖民地半封建的社會性質,而材料中的“唐”則揭示了這個國家是中國,C選項符合題意;美國與荷蘭在當時屬于西方各國的行列,AD選項排除;日本不符合“唐山”的說法,B選項排除。29、C【解析】
由材料“衷心歸順成藩屬”“西洋番弟聽朕詔”,說明太平天國將西方國家視為藩屬國,繼續堅持傳統的宗藩外交,故C符合題意;傳統的宗藩外交并非近代平等外交,故A不符合題意;材料反映天平天國幻想英法代其推翻清王朝,故B不符合題意;天平天國的拜上帝教與西方國家的基督教存在不同,故D不符合題意。故選C。30、D【解析】
自1789年法國大革命以來,擁護共和的人民不斷進行著長期的斗爭,直到1875年,國民議會才以一票多數通過法蘭西第三共和國憲法,從而使共和政體在法律上確立下來,故答案為D;ABC都在法蘭西第三共和
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