幼兒園中班科學教案《小小土豆》_第1頁
幼兒園中班科學教案《小小土豆》_第2頁
幼兒園中班科學教案《小小土豆》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班科學教案《小小土豆》科學教案：《小小土豆》一、教材準備：1.教學課件或大圖板：包括土豆的樣子、形狀和種植的過程等。2.磁鐵和其他材料：可以測試土豆是否有磁性。3.土豆的實物：教師可以準備幾顆土豆，供幼兒觀察和親自操作。二、教學目標：1.知識目標：通過本節課的學習，幼兒能夠：了解土豆的外觀、形狀和種植過程；了解土豆的發芽和成長過程。2.能力目標：培養幼兒的觀察能力、動手能力和實驗探究能力。3.情感目標：激發幼兒對科學的興趣，培養幼兒的好奇心和探索精神。三、教學過程：1.導入（5分鐘）：教師可以先問一些問題，引起幼兒對土豆的興趣，如“你們知道土豆長什么樣子嗎？”“你們知道土豆是怎么種植的嗎？”等。2.探究活動（15分鐘）：教師向幼兒展示土豆的外觀、形狀，并讓幼兒觀察和描述土豆的特點。然后，教師可以用磁鐵測試土豆是否有磁性，激發幼兒的好奇心和探索欲望。3.教學講解（15分鐘）：教師通過課件或大圖板向幼兒講解土豆的種植過程，引導幼兒了解土豆的發芽和成長過程。同時，教師可以用實物示范、講解土豆的生長過程，讓幼兒更直觀地了解土豆的發芽和成長。4.小組討論（20分鐘）：教師可以把幼兒分成小組，進行小組討論。每個小組討論一下問題：1.土豆的外觀和形狀是什么樣的？2.土豆是怎么種植的？3.土豆發芽和成長需要什么條件？5.實驗探究（15分鐘）：教師可以帶領幼兒進行實驗探究，如觀察土豆切割后的變化、土豆的生長過程等，激發幼兒的實驗探究興趣和動手能力。6.總結歸納（5分鐘）：教師與幼兒一起回顧本節課的內容，包括土豆的外觀和形狀、種植過程、發芽和成長過程等，鞏固幼兒的學習成果。四、教學延伸：1.幼兒可以帶回家種植土豆，觀察土豆的生長過程。2.幼兒可以用剩下的土豆做一些手工制作，如土豆畫、土豆人等，培養幼兒的動手能力和創造力。3.引導幼兒進行小組展示，分享自己制作的土豆手工作品，增加幼兒之間的交流和合作。五、教學評價：教師可以通過觀察幼兒的參與程度、對問題的回答和實驗操作的準確性等來評價

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論