國旗下講話稿小學：小學生國旗下演講稿_小學生國旗下講話稿詞

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國旗下演講稿：小學生國旗下講話稿

六(1)班國旗下講話稿

制定讀書規(guī)劃

同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才發(fā)覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜愛讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢

人要維持自己的生命,必需按時補充生命所需的各種養(yǎng)分物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時到處為精神補充各種“養(yǎng)分“.“精神養(yǎng)分“來自哪兒如何補充“精神養(yǎng)分“其實,“精神養(yǎng)分“來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神養(yǎng)分“的渠道就是孜孜不倦地閱讀.

我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對學問的憧憬.我國文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學貫中西,博古通今.能到達如此境地,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.

同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應當選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,認真品嘗文章中的妙詞佳句,仔細揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學期的讀書規(guī)劃了嗎?

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我們是葉圣陶試驗小學的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提出的殷切期望，也是學校的校風。作為葉圣陶實小的同學們，要常常檢驗一下自己的言行舉止，要常常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎？

那么，作為一個學生，應當養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最糊涂的時候，到了學校以后，就應當自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發(fā)覺，許多班級的學生，都能夠在班干部的帶著下，仔細讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經(jīng)老高，學生也大多數(shù)在教室里了，但依舊吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。盼望能引起重視，加以改良，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展現(xiàn)我們珍惜時間、喜愛學習的精神風貌。

其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰(zhàn)無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習才會不斷進步。上課的時候，同學們應當精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音嘹亮，溝通活潑。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進許多班級，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有局部班級的課堂學習習慣令人滿足；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學始終直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面靜靜講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節(jié)課從頭究竟，幾乎沒有停頓過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了他人。對于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強教育與訓練。表揚和批判都是教育的途徑，我們的教師應當理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規(guī)教育，樹立典范，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們呈現(xiàn)自我才華的天地。

其三，仔細作業(yè)，精益求精的習慣。小學階段是為將來的學習打好根底的階段，初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長；小學的根底打得好不好，對今后的學習是特別重要的。所以，同學們要養(yǎng)成仔細對待每次作業(yè)，做到答題精確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手美麗的字。翻開我們同學的本子，可以看到許多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就肯定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自己會覺得快樂，而看你寫字的家長、教師，也會感到快樂的。

固然，良好的學習習慣還有許多許多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，將來成為祖國建立的有用人才。

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同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)覺他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才發(fā)覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜愛讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢

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我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對學問的憧憬.我國文學大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學貫中西,博古通今.能到達如此境地,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學期的讀書規(guī)劃了嗎?

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時間匆忙，歲月無情，我上了小學五年級，轉(zhuǎn)瞬五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思索、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆忙消逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園漂亮、和諧。當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，降落校園時，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英語單詞，歡樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是特別的好。那種收獲學問時的喜悅，更成為一種鼓勵我進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們盼望小學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡快、幸福的大家庭.而且學校領(lǐng)導和教師們賜予了我們親人般的關(guān)心、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，暖和著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特別的濃濃的感情。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個漂亮的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)賜予了我暖和，并哺育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也肯定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉(xiāng)爭光!

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的漂亮!但我更愛我的校園，我愛那寬闊的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底.

國旗下講話稿小學：小學生國旗下安全演講稿

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國旗下講話稿小學：小學生國旗下安全演講稿

親愛的同學們：

生命只有一次，每個人都應當珍惜自己的生命！

然而，我們身邊的很多人不懂得生命的性和不行逆性，常常做出一些有損身心安康的危急行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現(xiàn)，應當加以改正。比方，有的同學喜愛在課間活動時追趕打鬧，或者在放學路上游玩玩耍，這極簡單引發(fā)意外的損害事故；還有些同學沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至逃學去玩，結(jié)果不但嚴峻影響了學習，還使自己的身心遭到嚴峻損害。

固然，作為小學生，我們更簡單遭受的是來自外界的生命安全威逼，比方疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必需把握相關(guān)的科學學問，以提高相應的愛護和搶救自己的力量，保障自身生命安全。2023年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發(fā)覺海水冒著氣泡，潮水快速退去。這特別的狀況使她想起了地理課上學到的學問——海嘯的前兆，于是她立刻告知她的家人和海灘上的人們，使他們得以準時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的學問。可見科學學問在自救和自護中能起到不行估量的作用，我們應仔細學習科學文化學問。

增加自救自護力量還有一些常識性的東西需要了解，比方過公路時要眼明心亮，酷熱天氣里不私自游泳，放學后不到網(wǎng)吧玩嬉戲，課間不瘋逗、不玩危急的嬉戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不干凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災時聰慧逃命，用電用煤氣時留意通風等等，這些都是敬重科學、珍惜生命的表現(xiàn)，我們應當牢記在心。

同學們，生命的珍貴是無須多言的，信任你們聽了我跟大家講的這番話后，肯定會更加珍惜生命，更加懂得如何愛護自己，讓生命更有價值。讓我們喜愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加安康奔馳吧！讓我們永久牢記“珍愛生命，安全第一”！

提問者評價

感謝你們了！

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教師們、同學們：大家好！

春天已降臨，萬物正復蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進，在教師的辛勤培育下，勤奮學習，擅長思索，勇于實踐，再創(chuàng)新的成績。

同學們，天氣慢慢溫和起來了，我們在校園里，在田野里……沐浴著溫暖的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種安康而有益的嬉戲，有益于身心安康，豐富著課余生活。我們是個歡樂的天使，我們是家長和教師的盼望。在這美妙的季節(jié)里，我向同學們提出兩點建議：

第一、要樹立植樹意識，愛惜花木，愛護森林，愛惜環(huán)境。

同學們，你們知道為什么要植樹嗎？

我們知道，植樹可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)整氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定，風調(diào)雨順，可以削減干旱與洪澇的災難，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻擋沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們供應生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親切朋友。說到這里，我不是要求同學們都去植樹，由于我們年齡比擬小，力量有限，假如有時機可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們漂亮的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛惜樹木，愛惜校園里的一草一木，維護身邊的環(huán)境。

其次、開展放風箏活動。

放風箏，是消遣，是放松，對人的身體安康特別有益。清明節(jié)前后，正是放風箏的季節(jié)。在明媚的春光里春游放風箏，可以活動四肢，伸展筋骨，可以盡情地呼吸著新奇空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消退眼肌疲憊，調(diào)整和改善視力，預防近視和弱視。

為了促進同學們的活動熱忱，學校大隊部將在清明節(jié)（4月5日）掃墓活動后開展放風箏競賽，要求同學們利用課余時間練習放風箏。學校鼓舞同學們在家長的幫忙下自己動手制作風箏，我們將在造型、圖案和顏色設(shè)計等方面評比出制作獎。詳細安排與要求，見大隊部的通知。盼望同學們做好預備。

國旗下講話完畢，感謝同學們!

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親愛的同學們：

生命只有一次，每個人都應當珍惜自己的生命！

然而，我們身邊的很多人不懂得生命的性和不行逆性，常常做出一些有損身心安康的危急行為。這對自己、對家人、對社會都是極不負責的表現(xiàn)，應當加以改正。比方，有的同學喜愛在課間活動時追趕打鬧，或者在放學路上游玩玩耍，這極簡單引發(fā)意外的損害事故；還有些同學沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲，甚至逃學去玩，結(jié)果不但嚴峻影響了學習，還使自己的身心遭到嚴峻損害。

固然，作為小學生，我們更簡單遭受的是來自外界的生命安全威逼，比方疾病、火險、交通事故、水電隱患等，這就要求我們必需把握相關(guān)的科學學問，以提高相應的愛護和搶救自己的力量，保障自身生命安全。2023年12月26日，印度洋海嘯災難突發(fā)前，年僅12歲的英國女孩蒂莉正與家人在泰國普吉島上享受陽光，這時她突然發(fā)覺海水冒著氣泡，潮水快速退去。這特別的狀況使她想起了地理課上學到的學問——海嘯的前兆，于是她立刻告知她的家人和海灘上的人們，使他們得以準時撤離，保全了生命。蒂莉因此被譽為“海灘天使”，而使她獲得這一美譽的正是她學到的學問。可見科學學問在自救和自護中能起到不行估量的作用，我們應仔細學習科學文化學問。

增加自救自護力量還有一些常識性的東西需要了解，比方過公路時要眼明心亮，酷熱天氣里不私自游泳，放學后不到網(wǎng)吧玩嬉戲，課間不瘋逗、不玩危急的嬉戲，不玩照明電，不觸摸電線，不吃不干凈的食品，遇到匪徒時機制周旋，遇到火災時聰慧逃命，用電用煤氣時留意通風等等，這些都是敬重科學、珍惜生命的表現(xiàn)，我們應當牢記在心。

同學們，生命的珍貴是無須多言的，信任你們聽了我跟大家講的這番話后，肯定會更加珍惜生命，更加懂得如何愛護自己，讓生命更有價值。讓我們喜愛生命、牢記安全常識，在生命的征途中更加安康奔馳吧！讓我們永久牢記“珍愛生命，安全第一”！

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我們的校園漂亮、和諧。當早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，降落校園時，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的滿意，舒心地背誦英語單詞，歡樂地吟唱詩詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是特別的好。那種收獲學問時的喜悅，更成為一種鼓勵我進取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳動的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們盼望小學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡快、幸福的大家庭.而且學校領(lǐng)導和教師們賜予了我們親人般的關(guān)心、愛惜，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，暖和著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特別的濃濃的感情。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個漂亮的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)賜予了我暖和，并哺育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也肯定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉(xiāng)爭光!

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的漂亮!但我更愛我的校園，我愛那寬闊的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的根底.

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