精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義

學(xué)員編號:年級：高一課時數(shù)：3

學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目：英語學(xué)科教師：

授課

T（名詞性從句）C（閱讀）T（學(xué)法與能力主題）

類型

授課日期

時段

教學(xué)內(nèi)容

瑜同九

3連

一、高考詞組

A字母

1.beabsentfrom不在。。。。；自。。。。缺席

湯姆今天沒有來學(xué)校。

Tomisabsentfromschooltoday.

2.beabsorbedin全神貫注于。。。。

這位科學(xué)家終日廢寢忘食地埋首于研究。

Thescientistisabsorbedinresearchallday,neglectingsleepandmeals.

3.haveaccesstosth可接近。°。可進(jìn)入。。?？衫?/p>

學(xué)生們可以在圖書館免費(fèi)上網(wǎng)

StudentshavefreeaccesstotheInternetinthelibrary.

4.accordingto根據(jù)

據(jù)報(bào)道，1998年中國很多地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的水災(zāi)。

Accordingtothereport,seriousfloodsoccurredinmanypartsofChinain1998.

5.take..intoaccount把。。。考慮在內(nèi)

請考慮一下我的感受。

Pleasetakemyfeelingsintoaccount.

6.be/getaccustomedto習(xí)慣于。。。。（to為介詞）

我習(xí)慣睡前聽點(diǎn)輕音樂。

I'maccustomedtolisteningtosomelightmusicbeforesleep.

7.makegreat/amazingachievementsin在。。。中取得巨大、驚人的成就

他早在二十多歲時就已經(jīng)在工程學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。

Inhistwenties,hehadalreadymadegreatachievementsinengineering.

8.lakeaction采取行動

takemeasures采取措施

9.adopt..to（使。…）適應(yīng)。。。。（to為介詞）

他的生活方式無法適應(yīng)公司的要求。

Hedidn'tadapthiswayoflifetothecompany.

10.add...to把。。。添加到。。。

addcolorto為。。。增添色彩

addhonorto為。。增光

11.addto增加，增添

大雨增加了我們的困難

Theheavyrainaddedtoourdifficulties.

12.inadditionto除。。之外（還）（to為介詞）

校園義賣活動不僅豐富了校園生活，還提高了學(xué)生們的組織活動能力。

Inadditiontoenrichingstudents9schoollife,theschoolcharitysalehasalsoimprovedtheirabilitytoorganizeanactivity.

13.admit...to/into準(zhǔn)許。。。。進(jìn)入。。。

他因成績優(yōu)異被復(fù)旦大學(xué)提前錄取了。

HehasbeenadmittedtoFudanUniversityinadvancebecauseofhisexcellentgrades.

14.admitdoing承認(rèn)做過

他承認(rèn)酒后駕車。

Headmitteddrivingafterdrinking.

15.inadvance預(yù)先，事先

16.take（full）advantageof（充分）利用，（趁機(jī)）利用

他利用她人好心軟，三番五次向她借錢。

Hetookadvantageofherkindnesstoborrowmoneyfromheragainandagain.

17.haveanadvantageover.…比°。有優(yōu)勢

他的大學(xué)教育使得他在找工作時比別人有優(yōu)勢。

Hiscollegeeducationmadehimhaveanadvantageoverotherswhenhelookedforajob.

18.take/followone'sadvice聽從某人的建議

19.advisedoing建議做

advisetaking/havingaweek'srest建議休息?周

20.advisesbtodo建議某人做。。

advisehimtostopsmoking建議他戒煙

21.privateaffairs私事

familyaffairs家事

22.affordsth.\todosth買得起，承擔(dān)得起

在偏遠(yuǎn)山區(qū)，很多與我同齡的兒童上不起學(xué)。

Inremotemountainareas,manychildrenof\aboutmyagecan'taffordtogotoschool.

23.beafraidof害怕....

不要太害怕犯錯誤

Don'tbetoomuchafraidofmakingmistakes.

24.beagainst反對,違背,違反

邊開車邊打手機(jī)是違反交通規(guī)則的。

Drivingwhileusingcellphoneisagainstthetrafficrules.

25.peopleofallages各個年齡的人

26.agreewithsb.同意某人的意見，看法

27.agreetoone飛suggestion/proposal/plan/arrangement同意某人的建議/提議/計(jì)劃/安排

28.agreeon就.…達(dá)成共識

是否在黃浦江上再建一座大橋，委員們意見不一。

Thecommitteecouldn'tagreeonwhethertobuildanotherbridgeovertheHuangpuRiver.

29.agreetodo同意做

她從不同意做她媽媽要求她做的事情。

Sheneveragreestodowhathermotherasksherto.

30.reachanagrrement達(dá)成協(xié)議

二、U1知識點(diǎn)

【知識梳理1】glancev.瞥一眼；匆匆看一眼

常用搭配

glanceat

Sheglancedatthewatchandhurriedtotheoffice.她匆匆看了一下手表就匆忙地趕去辦公室。

【拓展】n.一瞥；掃視

【必背】

ataglance一眼就......

Hesawataglancethatshehadbeencrying.他一眼就看出來她哭過了。

比較glance/look/glare/stare

這四個詞通常都作不及物動詞，都有“看”的意思，但“看”的動作和側(cè)重有所不同。

glance指匆忙地看一-眼，也指粗略地、隨便看看；look表示有意識地注意看，將視線集中于某人或某物上，著

重于看的動作；glare指憤怒、兇猛地看，強(qiáng)調(diào)敵對或威脅的態(tài)度；stare指呆呆地看，含有粗魯?shù)囊馕丁?/p>

【例題精講】

例1.Ididn'treadthewholepaper.Ijusttheheadlines.(glance)

例2.thehallandhefoundmanyfamiliarfacesamongtheaudience,(glancen.)

【鞏固練習(xí)】

1.atthestarsinthesky,theboydreamedofflyingintospaceoneday.

2.Thewomanattheboss,tooangrytosayaword.

3.It'sconsideredtobeimpolitefbramantoatalady,especiallyastranger.

4.Themanattheclockandlefthurriedly.

5.Atfirst,theboyisclever.

【知識梳理2】preferv.寧可；更喜歡

【常用搭配】

preferAtoB喜歡A勝過喜歡B

Ipreferteatocoffee.比起喝咖啡，我更喜歡喝茶。

preferdoingAtodoingB比起做B來更喜歡做A

IpreferplayingbasketballtowatchingTV.比起看電視，我更喜歡打籃球。

prefertodoAratherthandoB寧愿..而不…

_________________________________________________,他寧愿租一輛車也不愿意買一輛。

【例題精講】

例1.Billpreferred(play)soccerratherthanswim.

例2.Hepreferredrentingacarto(have)oneofhisown.

【鞏固練習(xí)】

1.Joepreferstoskateratherthanski.同義句

2.Billpreferredplayingsoccertoswimming.同義句

【知識梳理3】8mmunicatev.交流；溝通

【常用搭配】

communicatewith與..交流

communicateto傳達(dá)；傳遞

Anyonethatknowsanythingaboutthecrimeisrequiredtocommunicatewiththepolice.任何知情人都被要求和警方聯(lián)系。

Thestovecommunicatesheattoeverycornerintheroom.爐子將熱量傳遞到房間里的每一個角落。

【拓展】

①communicationn.傳達(dá)；傳遞

②communicationsn.通訊

Theyareplanningtoestablishwirelesscommunicationswithus.

他們正計(jì)劃與我們建立無線通訊。

【例題精講】

例1..有時候，適當(dāng)?shù)闹w語言是一種有效的交流方式。

例2.在與別人交流時，我們要看著對方。(communicate)

【鞏固練習(xí)】

1.isabestwaytoshareourfeelings.

A.CommunicateB.CommunicationC.TocommunicatingD.Communicatingwith

I.與人交談時最好看著對方。(look)

【知識梳理4】impressionn.印象

give/make/leavea...impressiononsomebody給某人留下…的印象

?Themoderncityleftagoodimpressiononthetourists.

這座現(xiàn)代化的城市給游客們留下了美好的印象。

【拓展】

impressv.給…極深的印象

impresssomebodywithsomething用…給某人留下深刻的印象

impresssomethingonsomebody使意識到(重要性或嚴(yán)重性)

impressonsomebodysomething使某人牢記...

?Thegirlimpressedmew汕herkindness.這個女孩的和善給我留下了深刻的印象。

【例題精講】

例1.老師使學(xué)生們牢記每天操練英語口語的重要性。

例2.adj.令人印象深刻的；令人難忘的

這次皇家婚禮給人們留下了深刻的印象。

【鞏固練習(xí)】

1.Hedoesn'tgivemeagood(impress)atfirst.

2.WhatyoumostwhenyouwereinBeijing?

A.impressedB.wasimpressedC.impressD.isimpressed

【知識梳理5】remindv.提醒；使…想起

remindsomebodyofsomething使…想起

?Thechildrenplayingintheparkremindedtheoldmanofhishappychildhood.

公園里嬉戲的孩子讓老人們想起來自己歡樂的童年。

【拓展】

remindsomebodytodosomething提醒某人做某事

remindsomebodythat…提醒某人…

?Pleaseremindmetotakemedicinetomorrowmorning.明早請?zhí)嵝盐页运帯?/p>

【例題精講】

例1._看到鐘，我就意識到開會遲到了。

例2?我提醒過你這件事。(remind)

【鞏固練習(xí)】

1.Pleasemethetimeweshouldsetout?

A.remind;ofB.tell;aboutC.remind;thatD.think;of

2.媽媽經(jīng)常向我提及她在巴黎的日子。(remind)

【知識梳理61contactn.接觸，聯(lián)系

【常見搭配】

Keepincontactwith與。。。保持聯(lián)系

makecontactwith與...取得聯(lián)系

losecontactwith與...失去聯(lián)系

-Myfatherstillkeptincontactwithsomeofhisclassmatesfromuniversityo父親和他大學(xué)里的一些同學(xué)仍然保持著聯(lián)系。

?Becauseofthewar,theoldwomanlostcontactwithherfamily.由于戰(zhàn)爭，這位老婦人和她的家人失去了聯(lián)系。

【拓展】

①v.接觸；聯(lián)系；聯(lián)絡(luò).搭配：keepcontactwith

Hepromisedtocontactmelater.他答應(yīng)以后會和我聯(lián)系。

②contactlenses隱形眼鏡

【例題精講】

例1...二十年后，她成功地和在法國的舅舅取得

了聯(lián)系。

例2.一定要記?。赫勗挄r保持眼光接觸是很有必要的。（contact）

【鞏固練習(xí)】

1.Pleasemethetimeweshouldsetout?

A.remind;ofB.tell;aboutC.remind;thatD.think;of

2.媽媽經(jīng)常向我提及她在巴黎的日子。（remind）

【知識梳理7】maintainV.保持；維持

?Thepoliticianbehavesverycarefullytomaintainhisgoodreputation.這位政客行為舉止非常小心，就是為了維護(hù)自己的

好名聲。

【拓展】

①V.維修；保養(yǎng)

?Thehighwaysaremaintainedverywell.這些高速公路維護(hù)保養(yǎng)得非常好。

②maintenancen.維持；維護(hù)；保養(yǎng)；生活費(fèi)

■Thesecond-handcarisstillingoodmaintenance.這輛二手車依然保養(yǎng)得很好。

【例題精講】

例1...二十年后，她成功地和在法國的舅舅取得

了聯(lián)系。

例2.一定要記?。赫勗挄r保持眼光接觸是很有必要的。（contact）

【鞏固練習(xí)】

1.雖然他們都住在附近，但我很快與他們失去了聯(lián)系。（contact）

2.他們已經(jīng)很多年沒有聯(lián)系了。（contact）

【知識梳理8】considerV.認(rèn)為；把……看作

【常用搭配】

consider...(as/tobe)…認(rèn)為…是...；把…看作是....

?Youareconsideredasmybestfriend.我把你看作是我最好的朋友。

?PeopleconsiderParis(tobe)theheartofFrance.人們把巴黎看作是法國的心臟。

【拓展】

①V.考慮

【必背】

considerdoingsomething考慮做某事

②considerationn.考慮

【必背】

oconsideration考慮到...

【例題精講】

例1.■,為了解決這個問題，我們必須考慮到所有因素。

例2.

adj.替別人著想的；體貼的

adj.相當(dāng)大的；相當(dāng)多的

【鞏固練習(xí)】

1.他們曾考慮買一輛新車。(consider)

2.她正在考慮出國進(jìn)修。(consider)

【知識梳理9】lack缺少

Theflowersdiedforlackofwater.由于缺水，這些花都枯死了。

【拓展】

lack

①v.缺乏；不足；沒有

【常用搭配】

lackin缺乏(某種品質(zhì)、特點(diǎn))

?Shewaslackingincourage.她缺乏勇氣。

③n.缺乏；不足；沒有(a)lackof

【例題精講】

例1..據(jù)說，缺乏睡眠可能導(dǎo)致腦力衰退。

例2.缺乏知識是可怕的。(lack)

【鞏固練習(xí)】

1.Manyofouryoungworkers___propertraining.?

A.arelackinginB.arelackingC.lackforD.lackin

2.Wetriedtosettletheproblemwiththemassoonaspossible,buttheyseemedtosincerity.

A.lackofB.belackofC.lackinD.belackingin

【知識梳理10]concentrationn.專心；專注

-Martinlistenedtothe.teacherwithconcentration.馬丁聚精會神地聽老師講解。

【拓展】

concentratev.集中

【常用搭配】

集中；全神貫注concentrateon

concentrateone'smind/attentionon(upon)=fixone'sattentionon=focuson=beabsorbedin把注意力集中在；

concentratedadj.極度的；緊張的；濃縮的；

concentratedstudy/hate/effort緊張的學(xué)習(xí)/強(qiáng)烈的仇恨/專心致志的努力；

concentratedfire集中的火力；

concentratedfood壓縮食品；

【例題精講】

例1..她集中精力復(fù)習(xí)迎考。

例2.He(投身于)helpingthepeopleinneed.Hesetagoodexampleforus.

【鞏固練習(xí)】

1.Shewasso_inherjobthatshedidn'thearanybodyknockingatthedoor.

A.absorbedB.attractedC.drawnD.concentrated

2.AUherenergiesareuponherchildrenandsheseemstohavelittletimeforanythingelse.

A.aimedB.concentratedC.guidedD.directed

三、名詞性從句

一〉名詞性從句的基本定義和判斷方法

在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses)o根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞性從句又可分別稱為

主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

日主語從句WhetherhewillattendourEnglishPartytomorrowremainsunknown.

賓語從句Tomgavemewhathethinksismostsuitableforme.

名詞性從句|表語從句Themostimportantthingforusnowishowwecangetthereontime.

同位語從句Thereislittleevidencethattheseriouslyinjuredgirlwillcompletelyrecover.

二）引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

1.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

（1）從屬連詞：that（無任何詞意）；whether,if（均表示“是否"）；asif,asthough（均表示"好像"，"似乎"）以上連詞

在從句中均不充當(dāng)任何成分

（2）連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whose,whichever,whomever,可在從句中充當(dāng)主語、賓語、表語或

者定語成分

（3）連接副詞：when,whenever,where,wherever,how,however,why,howmany,howmuch,howoften,此類關(guān)系詞可在句

中充當(dāng)狀語成分。

四種名詞性從句的引導(dǎo)詞大同小異，基本在從屬連詞上有所不同。

2.連接詞的判定：根據(jù)連接詞在從句中所做的不同的成分，我們可以歸納如下：

人物

“主語：who,whoeverwhat,whatever

賓語：whom,whomeverwhat,whatever

名詞性從句>表語：whomwhat

定語：whichwhatwhose

狀語：whenwherewhyhowwheneverhoweverwherever

、(howmany,howmuch,howoften)

不做成份：thatif/whetherasif/asthough

I.主語從句

在復(fù)合句中起主語作用的從句叫主語從句。引導(dǎo)主語從句的詞有從屬連詞、、關(guān)系代詞、連接副詞等。引導(dǎo)主語從

句的關(guān)聯(lián)詞有從屬連詞that,whether,關(guān)系代詞：who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever；

關(guān)系副詞：when,where,how,why,however,whenever,wherever等。在新題型中考察主語從句，也是注重連接詞的選用

1、從屬連詞that,whether引導(dǎo)的主語從句

從屬連詞Ihat,whether在主語從句中的作用只是引導(dǎo)主語從句，它們在從句中不擔(dān)任成分，不能省略。

Thatvoudon'tlikehimisnoneofmybusiness.

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.

2、it作形式主語引導(dǎo)主語從句

如果主語從句太長，為避免句子結(jié)構(gòu)頭重腳輕，我們可用it作形式主語，而把主語從句放在主句謂語部分之后。That

引導(dǎo)的主語從句可用it代替，that不可省略。

用作it作形式主語的結(jié)構(gòu)：

①Itis/was+形容詞+that從句

It'snaturalthat...很自然...It'sobviousthat...顯而易見...

It'sfortunatethat...幸運(yùn)的是It9s(im)possible...(不)可能...

Ifsunlikelythat...不可能It'sstrangethat...奇怪的是...

②Itis/was+名詞+that從句

It'sapitythat...遺憾的是....It'safactthat…事實(shí)是...

It'sgoodnewsthat…是好消息...It5sawonderthat…不足為奇...

Ifsanhonourthat...非常榮幸...It'sashamethat…真是可恥...

Ifscommonknowledgethat...是常識…

③It+不及物動詞+that從句

Itseemsthat…似乎...Ithappenedthat…碰巧...

Itappearsthat…看來...Itturnsoutthat…結(jié)果...

④Itis/was+過去分詞+that從句

Ifsnotknownthat............不得而知Ifssaidthat...據(jù)說....

It'sreportedthat...據(jù)報(bào)道,It'sdecidedthat…尚未決定

It9sbelievedthat...據(jù)認(rèn)為It'sannouncedthat...據(jù)宣布

Itsuddenlystruckme(occurtomethat...我突然想到(感覺到)...

⑤其他

Itdoesn'tmatter...是無關(guān)緊要的

Itmakesnodifference…毫無區(qū)別...

Itisoflittleconsequencethat…無關(guān)緊要

3、由連接代詞引導(dǎo)的主語從句

(1)連接代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等，弓I導(dǎo)主語從句時，它們分另U

在從句中擔(dān)任主語、賓語或定語，不能省略。

Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

Whataovhavedonemightdoharmtootherpeople.

(2)what引導(dǎo)主語從句”……的東西/事情”時，可用來表示thething⑸which這種意思，引導(dǎo)從句，表示一樣?xùn)|西與一

件事情，這種用法的what稱為關(guān)系代詞型what,who,whom,which,what可以和ever構(gòu)成合成詞，和what一樣引

導(dǎo)從句，ever起強(qiáng)調(diào)作用。這些關(guān)系詞在句子中充當(dāng)成分，所以不能省略。此類主語從句不能用形式主語it引導(dǎo)。

WhatIneed(=ThethingwhichIneed)isamobilephone.

Whoeverleavestheoffice(=Anyonewholeavestheoffice)shouldtellme.

4、連接副詞引導(dǎo)的主語從句

連接副詞有when,where,why,how,however,whenever,wherever等引導(dǎo)主語從句時，它們在從句中擔(dān)任狀語，不能省

略。此類主語從句可以轉(zhuǎn)換為以it作形式主語的句子。

Whyhedidn'tcomehereisnotcleartoanyone.

注意：

1.以下情況往往必須用it作形式主語，主語從句一般不能放在句首。

a.Itdoesn'tmatterwhetherhelikesornot.

b.Il'ssaidthatthehighwaywillbeopentotrafficnextyear.

c.Isitlikelythatitwillsnowintheafternoon?

d.Itturnedoutthathewasright.

e.Ithappenedthathetookthesametrain.

2.主語從句不在句首，可以用if代替whether,但如若在句首，只能用whether,而不能用if.

a.It'snotcleartomewhether(if)shelikestojoinourdiscussion.

b.Whethershelikestojoinourdiscussionisnotcleartome.

3.It作形式主語和it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的比較

It作形式主語代替主語從句，主要是為了平衡句子結(jié)構(gòu)，主語從句的連接詞沒有變化。

而it引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句句型的結(jié)構(gòu)為：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that引導(dǎo)的從句（如果被強(qiáng)調(diào)部分是人，也可用who代替that）,

是對句子某一部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，無論強(qiáng)調(diào)的是什么成分，都可用連詞that。被強(qiáng)調(diào)部分指人是也可用who/whom。例如：

Itisapitythatyoudidn'tgotoseethefilm.

Itdoesn'tinterestmewhetheryousucceedornot.

Itisinthemorningthatthemurdertookplace.

ItisJohnthatbrokethewindow.

注意：此點(diǎn)是?？键c(diǎn)，也是易錯點(diǎn)。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)句型的檢驗(yàn)符合去掉itbe和that如果剩下的部分稍加調(diào)整句序是正確的,

如果不是這樣就是主語從句。

專項(xiàng)練習(xí)

1.shecouldn'tunderstandwasfewerstudentsshowedinterestinherlessons.

A.What...whyB.That...whatC.What...becauseD.Why...that

2.Itworriedherabitherhairwasturninggray.

A.whileB.thatC.ifD.for

3.Itisprettywellunderstood_________controlstheflowofcarbondioxideinandouttheatmospheretoday.

A.thatB.whenC.whatD.how

4.manfirstmadeuseofelectricityisnotexactlyknown.

A.WhenB.IfC.ThatD.What

5.wewillhaveameetinghasn'tbeendecidedyet.

A.IfB.ThatC.WhatD.Whether

6.wearesayingismorethan_________wewilldo.

A.That...thatB.What...whatC.Whatever...thatD.As...as

7.leaveslastturnsoffthelight.

A.WhoB.WhoeverC.NomatterwhoD.Whomever

8.winstheprizemaygetthecar.

A.WhoB.WhomC.WhomeverD.Whoever

9.apitythatIdidn'tseeyoulastweek.

A.That'sB.What'sC.It*sD.There's

10.shewillcomeiscertain.

A.ThatB.WhatC./D.Whether

Keys:1-5ABCAD6-10BBDCA

II.表語從句

用作表語的從句叫作表語從句，它位于主句中的連系動詞之后。引導(dǎo)表語從句的詞有從屬連詞ihal、whether>as

though（if）；關(guān)系代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等；關(guān)系副詞when,where,

why,how,however,whenever,wherever等?？梢越颖碚Z從句的連系動詞由be,look,remain,seem等。在新題型中考察主語

從句，也是注重連接詞的選用。

1、由從屬連詞that,whether引導(dǎo)的表語從句

that在引導(dǎo)表語從句時無詞義，而whether有詞義，意為、“是否”。這時主句的主語常常是些抽象名詞，如question（問

題），trouble（麻煩）,problem（問題），result（結(jié)果）,chance（可能性）,suggestion（建議），idea（想法），reason（理由）等。表語

從句對主句主語進(jìn)行說明、解釋，使主語的內(nèi)容具體化。

Thetroubleis(that)shehaslosthismoney.

Thequestioniswhetherweneedmoreicecream.

2、由關(guān)系代詞引導(dǎo)的表語從句

關(guān)系代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等弓I導(dǎo)表語從句，在句中作主語、賓

語、表語，關(guān)系代詞不能省略。

Thequestioniswhichofusshouldgo.

Theproblemwaswhocouldd。thework.

3、由關(guān)系副詞where,why,when,how引導(dǎo)的表語從句

Goandgetyourcoat.It*swhereyouleftit.

Thatiswhatheisworriedabout.

4、由連詞because,asif/asthough等引導(dǎo)的表語從句

ItlookedasifitwasHoingtosnow.

專項(xiàng)練習(xí)

1.一Areyoustillthinkingaboutyesterday'sgame?

——Oh,that's.

A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout

C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited

2.Heneverworkshard.Andthat'sheseldompassestheexams.

A.whatB.thatC.whichD.why

3.Thereason______shegavefornotbeingpresentwas________theheavysnowpreventedhercoming.

A./.,becauseB.why,becauseC./,thatD.why,whether

4.Airtousiswateristofish.

A.whatB.thatC.whichD.isthat

5.Idon*tknow_______is________Iwasbom.

A.that,whenB.that,whatC.that,whereD.what,where

Keys:1-5ADCAC

III.賓語從句

(一)賓語從句簡介

用作賓語的從句叫做賓語從句。賓語從句的位置與陳述句基本結(jié)構(gòu)中的賓語相同。賓語從句可作謂語動詞的賓語，

也可以作介詞和非謂語動詞(動詞不定式、動名詞、分詞)和某些形容詞的賓語。賓語從句可以由從屬連詞that,whether,

if,關(guān)系代詞what,who,whom,whose,which,whoever,whatever,whichever,whomever和關(guān)系副詞when,where,how,

why,whenever,wherever,however弓I導(dǎo)。

1、”作動詞賓語

(1)由從屬連詞that引導(dǎo)的賓語從句。that引導(dǎo)賓語從句時，只起引導(dǎo)詞作用，在句中不做成分，在口語和非正式

文體中常省去。

Ithink(that)he'Hberinhtinafewdays.

Iwish(that)shewouldunderstandme.

(2)由關(guān)系代詞what,who,whom,whose,which,whoever,whatever,whichever,whomever引導(dǎo)的賓語從句，在句中

作成分，即主語、賓語、表語和定語，關(guān)系代詞在句中不能省略。

Acomputercanonlydowhatyouhaveinstructedittodo.

Doyouknowwhomtheyarewaitingfor?

(3)關(guān)系副詞when,where,how,why,whenever,wherever,however等弓I導(dǎo)賓語從句。

關(guān)系副詞when,where,how,why既有疑問意義，又起連接作用，而且在賓語從句中充當(dāng)各種狀語，分別表時

間、地點(diǎn)、方式、原因。在句中不能省略。

Pleasetellmewhenweshalldiscussourvlan.

Idon'tknowwherewearenoinqtohavethrmeeting.

(4)由從屬連詞whether或if引導(dǎo)的賓語從句。

1wonderwhether(if)daughtersarevaluedasmuchassonsinthecountryside.

Idon'tknowwhether(if)youarewillingtohelpme.

whether和if的辯用：

a.whether可以引導(dǎo)discuss和介詞賓語從句，而if不能。

Theyaretalkingaboutwhethertheywille。there.(不能用if)

b.whether可以應(yīng)到所有的名詞性從句，而if只能引導(dǎo)賓語從句；在引起主語從句時，特別是主語從句在句首時，不能

用if,除非是有形式主語it的主語從句。

Whetherthe2000OlymnicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.(不能用if)

c.whether后可以直接跟ornot或orno,構(gòu)成whetherornot或whetherorno,if則不能。但可以說whether/if...ornot,

whether/if...or。

Idon'tknowwhetherornothe'lloome.我不知道他是否會來。(不能用if)

d.if引導(dǎo)的從句可用于否定的謂語，whether引導(dǎo)的從句不用于否定的謂語。

Idonrtcareifyouwon'tcome.我才不在乎他來不來呢。

e.whether…or可以引導(dǎo)讓步狀語從句，or不可省略；if可以引導(dǎo)條件狀語從句。

Whetheritsnowsornot,Iwillgotherebybike.

Ifhehadbeengivenmovetime,hecouldhavedoneitmuchbetter.

f.whether可以和不定式連用，而if不能。

Hedidn'tknowwhethertogetmarriedortowait.

Theyhaven'tdecidedwhetherto駛thereornot.

g.whether和if引導(dǎo)的賓語從句，可以用肯定，也可以用否定，但含義不同。

Heaskedwhethershecouldhelp.(表示疑問，可加ornot)

Heaskedwhethershecouldn9thelp.(表示否定，不可力口ornot)

(5)動詞+間接賓語+賓語從句。

動詞如：advise,ask,inform,promise,question,remind,show,teach,tell,warn等，賓語從句前可以有一個間接賓語，這

個賓語有時可以省略，有的不能省略。

Hehasinformedmewhentheyaretndiscussmyproposal.(me不可省略)

Shepromised(us)thatshewouldeiveusmorehelplateron.(us可省略)

2、作介詞賓語

Itdependsonwhetherheiscominnornot.

Iwascuriousastowhatwecoulddonext.

3.作形容詞賓語

that引導(dǎo)的從句在下列形容詞后面作賓語，that可以省略。

Anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,

disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content,proud等。

IamnotcertainwhetherIhavemethimbefore.

I'msorry(that)you'reill.

(二)賓語從句在高考中的重難點(diǎn)

1.it充當(dāng)形式賓語

(1)在believe,consider,declare,estimate,fancy,feel,find,guess,hear,imagine,know,make,prove,reckon,think,

understand等動詞接復(fù)合賓語(賓語+賓補(bǔ))時，要用it作形式賓語。

Shethinksitwronithathedidn'tanswerthephone.

(2)在like,enjoy,love,hate,take等表“喜怒哀樂”的動詞，后若要跟賓語從句時，需跟形式賓語it。

IhateitwhenDeovletalkwiththeirmouthsfull.

Ilikeitthateveryonepassedtheexam.

(3)由動詞和介詞構(gòu)成的短語動詞后接that賓語從句時，要用形式賓語。如：

Wearethinkingofitthatwe'Hlendyousomemoney.

IshallseetoitthatheistakenRoadcareofwhen、ouarcabsent.

(4)用于“動詞+賓語+介詞短語”的句型中。

Keepitinmindthatyouhavetobehomebyteno'clock.

Wetookitfovgrantedthathewouldcome.

2.否定轉(zhuǎn)移

(1)如果主句的謂語動詞是“think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,reckon,imagine等，其后的賓語從句

如含有否定意義，一定要把否定詞一道主句謂語上，從句謂語動詞用肯定形式。

Idon'tthinkhecandoitbetterthanme.

Idon'tbelievehetreatedthechildlikethat.

(2)think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,reckon,imagine等此類動詞后，在簡略答語中，用so替代

前文肯定的賓語從句；若替代一個否定的賓語從句，用not或not...so替代前文整個從句。

-Ibelievewe'vemetsomewherebefore.

-No,Idon'tthinkso.

-Doyouthinkit'sgoingtorainovertheweekend?

-Ibelievenot.

注意:①hope只能說Ihopenot一種形式，因?yàn)閔ope不能否定轉(zhuǎn)移。

②如果Ihink,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,reckon,imagine等前有副詞或表示強(qiáng)調(diào)的do,does,

did；或者同其它詞構(gòu)成并列謂語；或者不以現(xiàn)在時出現(xiàn)；或者用作插入語中。這時候不用否定轉(zhuǎn)移。

Ireallyexpectshedidn'tsaythattohim.

Ithinkandhopethathewon'tbedeceivedbytheman.

3.時態(tài)呼應(yīng)

在賓語從句中只能用陳述句語序，時態(tài)呼應(yīng)上要遵循以下三條原則：

(1)如果主句謂語是一般現(xiàn)在時或?qū)頃r，賓語從句的謂語可根據(jù)意思的需要使用任何一種時態(tài)。

CanyoumakesurewhereAlicehasputthecoldrinc?

Theyhavenoideaatallwherehehasgene.

(2)如果主句謂語是一般過去時，賓語從句要用表示過去的某一時態(tài)。如：

Hesaidhewouldcometoseeusthenextday.

IwantedtoknowwhetherhehadbeentoBeijing.

(3)如果賓語從句是表示客觀事實(shí)、真理等，不管主句是什么時態(tài)，賓語從句一律用一般現(xiàn)在時。

Theteachersaidthesunrisesintheeast.

專項(xiàng)練習(xí)

1.HewasbominisnowknownasXiangyang.

A.thatB.whatC.wherethereD.where

2.Theyweresurprisedthatachild________theproblems________theythemselvescouldn't.

A.wouldsolve...onceB.workedout...them

C.shouldworkout...whileD.wouldsettle...but

3._______wecan'tgetseemsbetterthan________wehave.

A.What...whatB.What...thatC.That...thatD.That...what

4.Whenwearrivedin________ourapartmentwassupposedtobe,allIcouldseewasaschool.

A.whereB.whatC.thatD.which

5.Don'talways________thatparentswillgivechildrenwhatevertheywant.

A.takeitforgrantedB.takeitasgranted

C.takefbrgrantedD.grantit

6.Evidencecameup________specificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungassixmonthsold.

A.whatB.whoseC.thatD.which

7.Weallconsider________ofgreatimportancethatweshouldcombinetheorywithpractice.

A.thatB.itC.whichD.this

8.I'mnotsure

A.whatistheassignmentoftomorrow

B.whatwilltheassignmentfbrtomorrowbe

Cwhatwillbetheassignmentoftomorrow

D.whattheassignmentfbrtomonowis

9.Givetheprizeto________youthinkdidtheworkwell.

A.whoB.whoeverC.whomeverD.whatever

10.Couldyoutellmewhere9

A.isthenearestbusstoplocatedB.thenearestbusstopislocated

C.islocatedthenearestbusstopD.locatedisthenearestbusstop

Keys:1-5BCABA6-10CBDBB

IV同位語從句

(一)同位語從句知識梳理

用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在抽象名詞advice>evidence、announcement>demanddoublefact、

hope^idea、informationmessage>news、order、problem>promise>question>request、suggestion>truth>wish、word

等之后，對這些名詞進(jìn)行說明或解釋。引導(dǎo)同位語從句的詞除連詞that,whether外，還有關(guān)系代詞what,which,who,

以及關(guān)系副詞how,when,where,why等。考題中主要考察that引導(dǎo)同位