學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精專題八19世紀以來的文學藝術總論19世紀初,由于和的政治運動沖擊落后的封建主義,社會動蕩與變革使人們尋求解決的新途徑，世界文學藝術領域興起了之風；從19世紀中葉起，隨著資本主義在全球的擴張,各種文化之間的交流融合不斷加強，文學藝術領域中的觀念和觀念發生了變化，文學藝術家們深刻地揭露和批判,力圖深層次反映.世紀開始,世界各地的聯系空前加強,文學藝術流派眾多，不同民族之間的文學藝術在與中尋求新的發展，顯示了與時俱進的特點。★專題考點1.19世紀浪漫主義文學產生的時代背景及其影響、代表人物拜倫、雨果、雪萊、普希金等浪漫主義文學作家及其代表作；19世紀浪漫主義音樂的代表人物貝多芬、舒伯特及其代表作，以及音樂作品的時代性、多樣性和民族性。2.19世紀中葉批判現實主義文學的時代背景及其影響,代表人物及其代表作：巴爾扎克與《人間喜劇》、司湯達與《紅與黑》、列夫·托爾斯泰與《戰爭與和平》；俄國民族樂派代表人物柴可夫斯基及其代表作《天鵝湖》,其民族性特點。19世紀中期以來現實主義和印象主義繪畫中有代表性的作品及作者：列賓與《伏爾加河上的纖夫》、凡高與《向日葵》，產生的時代背景及其藝術價值。3。19世紀末20世紀初世界文學的的時代背景及其影響，代表人物及其代表作:羅曼·羅蘭與《約翰·克利斯朵夫》、海明威與《老人與海》、高爾基與《母親》、魯迅與《阿Q正傳》、泰戈爾與《吉檀迎利》。4。現代立體派畫家畢加索及其代表作《格爾尼卡》，產生的時代背景及其藝術價值;影視藝術誕生與發展的歷程：電影的出現、電視的發明與發展及具有代表性的影視作品。20世紀興起的現代主義音樂：爵士音樂、搖滾音樂等，音樂作品的時代性、多樣性和民族性。★專題閱讀內容“濟慈、霍夫曼、海涅（142頁）、施特勞斯、舒曼"（145頁）、“向著自由前進"一目（145頁)；“狄更斯、勃朗特姐妹、果戈理、馬克·吐溫、陀思妥耶夫斯基”（148、49頁）、“德沃夏克”、“庫貝爾、米勒、莫奈、羅丹及其代表作”、“塞尚和高更”等知識點；（150、151、152頁）;“馬克·吐溫、歐·亨利、杰克·倫敦、德萊塞及其代表作，川端康成及其代表作”等知識點(154頁）；和“音樂的變奏”一目（156頁）；“反映時代主題的文學”（159頁)、“形形色色的當代美術”（161頁）二目第一個時期19世紀初:浪漫主義文學藝術【工業革命時代的浪漫情懷】★基礎過關一．含義:18世紀末19世紀初,普遍流行于歐洲的一種文藝思潮,宣揚人的情感至上,追求個性的張揚。二．背景：⑴政治：震蕩了整個歐洲，各國的民族、運動迅速發；⑵經濟：第次工業革命向歐美各國迅速擴展；⑶思想：啟蒙思想家所倡導的與當時的產生了強烈的反差。三．代表人物：1。浪漫主義文學：以、（國）成就最高。英國文學成就以為主,是其杰出代表，法國以為代表，俄國有杰出詩人。2。浪漫主義音樂：和是浪漫主義音樂的搖籃，代表有德國具有承前啟后式的人物貝多芬以及具有詩人般氣質更具浪漫主義特色的。四．概況：領域國家代表人物作品浪漫主義文學英國拜倫《游記》：主人公是第一個“拜倫式英雄"《》：是他最具代表性、戰斗性，也是最輝煌的作品。法國雨果《》:將美與丑融為一體，抨擊陰險與邪惡,歌頌美好心靈。《》：一部現實與浪漫相結合的作品。揭露黑暗和墮落。浪漫主義音樂德國貝多芬前期原因：受和影響，追求民主自由。代表：《第三（）交響曲》、《第五（）交響曲》,以為主題；后期原因：社會變革和現實感染，開始具有色彩。代表：《第六()交響曲》、《第九()交響曲》(地位)：奧地利舒伯特地位：被譽為“”，四．特點：（1）表現對社會現狀強烈不滿，強調抒發情感，歌頌民主和自由,鼓勵人們為爭取自由、幸福和解放而斗爭；（2)積極追尋理想世界,以美好的理想和憧憬從側面徹底抨擊當時的社會；（3)各國發展水平存在差異，以英法兩國成就最高。呈現時代性、多樣性、民族性。★拓展延伸1。浪漫主義音樂的特點浪漫主義強調藝術家的個性和獨創性，偏重于色彩和情感.具體表現在：(1）表現個人感性和主觀的意念，即突出個人的感受。浪漫樂派寫自己，形成了自傳式的音樂；（2）音樂作品風格多樣化①音樂家自傳式的音樂作品本身就是個性化的，音樂能表現