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文檔簡介

第頁共頁《想吃蘋果的鼠小弟》綜合活動反思綜合活動反思活動名稱：《想吃蘋果的鼠小弟》綜合活動活動地點：教室活動時間：30分鐘活動目標：1.培養學生的觀察力和動手能力。2.培養學生的合作意識和團隊合作能力。3.增強學生對《想吃蘋果的鼠小弟》故事情節的理解。活動內容：1.活動開始前，教師播放故事《想吃蘋果的鼠小弟》的視頻，讓學生對故事情節有個整體的了解。詳細介紹故事中的人物、事件和場景。2.將學生分為若干小組，每個小組選擇一個場景，用紙板、彩紙等材料搭建該場景。3.學生根據故事要求，利用廢棄物等材料制作果園、樹木、鐵籠等場景道具，并進行裝飾。4.每個小組選擇一名代表來參加角色扮演，演繹故事中的經典情節。5.整理場景，擺放道具，進行排練。6.學生們展示他們所搭建的場景和角色扮演。活動反思：1.活動的準備工作較為充分，提前播放故事視頻，讓學生對故事情節有了初步的了解，這有助于他們更好地理解和參與活動。2.活動過程中，很多學生表現出了較高的參與度，他們積極參與到場景搭建和角色扮演中，展示了他們的創造力和想象力。3.由于活動時間的限制，每個小組只能選擇一個場景進行搭建，這導致一些學生無法參與到自己喜歡的場景創作中，希望今后能夠多給學生一些選擇的機會。4.在角色扮演環節中，一些學生表現得較為害羞和緊張，他們缺乏自信和流利的表達能力，對于這部分學生，教師在后續的教學中應該有針對性地進行訓練和指導。5.整個活動過程中，學生之間的合作意識和團隊合作能力得到了較好的鍛煉，他們互相幫助和協作，共同完成了場景的搭建和角色的扮演。綜上所述，此次《想吃蘋果的鼠小弟》綜合活動在學生中產生了較好的效果，他們在活動中同時培養了觀察力、動手能力、合作

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