第第頁培養孩子愛讀書的演講稿培育孩子愛讀書的演講稿1

讀書是什么?是每當你靜下心來，最需要做的。是你用正確的立場去對待一本書，也是聰慧的宴席。

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”和“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”

這些句子都可以看出他對書的真誠和愛惜。杜甫也曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

的確，現在的人們除了可以用熒光屏來獲得五花八門的知識。剩下惟一的方法可能就是讀書了，但網絡和電視可能是八卦，虛假，讓大家得到的并不是真正的知識，而書籍卻是百分之百牢靠，真實的。作家只有靠不斷讀書才能獲得靈感，漫畫家只有靠讀書才能得到啟發。而相反，網絡和電視只會讓大家陷入其中，我的一本書上寫著;“假如有一天人類退化成了低等生物而且失去了書寫的技能，那就確定是電腦在作怪。”大家還記得《城南舊事》的嗎?沒錯，他就是——林海音。她的童年就是在書的天空飛行，在知識的海洋暢游。

同學們，我們在閑雜時間請不要把時間糜費的電腦，電視上。我們為何不靜下心來仔細地去讀一本書呢?中華5000年的文明古國是由于有文字記載，才進展到今日。這就是最早以書的形態介紹人類的進展史。我們應當不斷地從書本中獵取知識，來武裝我們的頭腦，只有這樣才能實現我們偉大的中國夢。

培育孩子愛讀書的演講稿2

尊敬的老師、心愛的同學們：

大家好!我是三班級六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是絢爛的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長;假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚，那么，書就是任我翱游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的援助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一每天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發覺了一個又一個奧秘：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇異!

在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的能量……

書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的知識;書是歡樂的天堂，讓我忘卻了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和;書是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的盼望。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了美妙的明天!同學們，讓書香伴我們歡樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!

感謝大家。

培育孩子愛讀書的演講稿3

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!今日，我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

在祖國和平的藍天下，在溢滿書香的學校里，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，更能心無旁騖、夜以繼日地翱游學海，向書山攀登。

從小，我就喜歡讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真實感受。

書是人類的靈魂，書是人類聰慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里翱游的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到寬闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批奇妙的駿馬，帶我們體味自然地奧妙，人生的真諦!你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深刻，我喜愛讀，由于它能使我學到許多;人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，由于它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，傾聽老師的講解，在知識的海洋里翱游，使我大腦日益充盈。課間，我喜愛和同學為了某個問題爭得面紅耳赤，對了，勝利的喜悅讓我笑;錯了，失敗使我得到閱歷。學習是艱苦的，可我愿意。由于讀書是享受，我愛讀書。

書是收獲盼望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書，由于課堂的書讓我學習，讓我思索;課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書!好書伴我成長!

同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的歡樂吧!

我的演講結束。感謝大家!

培育孩子愛讀書的演講稿4

老師、同學們：

今日我講話的主題是：讓我們一起讀書吧!

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”聞名文學家冰心也曾經這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書。”的確，讀書可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀技能，養成良好的學習習慣。一本好書就似乎一艘航船，引領我們從淺淺的港灣駛向寬闊無垠的海洋。在書的世界里，我們可以體味寬闊的天地，觀賞壯麗的山河;可以回味悠久的歷史，眺望美妙的將來。

古今中外，凡是取得杰出成就的人幾乎都愛讀書。毛澤東主席特別愛讀書，他在湖南第一師范學習的時候，他常常拿著書坐在最熱鬧的大街上讀，就是為了鬧中取靜。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地糜費掉。而且讀書特別認真，凡是他讀過的書幾乎都有眉批。馬克思也愛讀書，據說他在大英博物院圖書館查閱資料，常常坐在同一個位置上，結果地板上都留下了兩個深深的腳印。這樣的例子舉不勝舉。

早在上個世紀70時代，聯合國科教文組織就向全世界發出了“走向閱讀社會”的呼喊。1995年，又宣布每年4月23日為“世界讀書日”，讓讀書成為每個人的一種習慣已經不再是遙遠的理想。

原國家教委主任柳斌曾經說：“一個不重視閱讀的同學，是一個沒有進展的同學;一個不重視閱讀的家庭，是一個平凡的家庭;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有盼望的民族。”

培育孩子愛讀書的演講稿5

心愛同學們：

大家好!今日我演講的主題是——讀書的歡樂。

有的人喜愛讀書，有的人不喜愛讀書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎么會有黃金屋呢?就在昨天，我的作業里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛!咦，前天不就看過一本有關宋代的書。我抓緊從書架上拿了下來，一看，原來宋詞還分小令、中調、長調呢!“原來書中真有黃金屋呢!”我突然茅塞頓開。

在我喜愛的詩人中，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”可以看出他是一位憂國憂民的人。可有一天在書上看見：“杜甫四五歲時很淘氣，連長凳子都坐不住，而且那時候連一首詩也不會背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴苛的管教下，杜甫成為了一個知書達理的詩人，寫的習作都可以裝一麻袋。”看完后，心想：原來杜甫也有這鮮活、淘氣貪玩的一面呀!你說他可愛不可愛?

說到這兒，我便想起了自己小時候，我小時候也很淘氣，愛占小廉價。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針