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第第頁大班美術教案：仰望的樹林教案及教學反思

大班美術教案：仰視的樹林教案及教學反思

【活動目標】

1、觀賞仰視的樹林，感受仰視時高高的大樹伸向天空所帶來的獨特視角美。

2、了解仰視時樹干的粗細改變，并通過合作的方式表現仰視的樹林。

3、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

【活動預備】

1、配樂ppt《仰視的樹林》，樹林的圖片假設干，背景音樂。

2、油畫棒，水粉顏料、排刷。

【活動過程】

一、觀賞圖片，感受仰視的樹林。

1、師：今日陸老師帶來了一些照片，待會看完以后請你說一說這是在哪里拍攝的?(幼兒觀賞圖片后提問：這些照片是在哪里拍的?)

2、師：我們要用什么樣的姿態才能看到這樣的樹林?請你來學一學這個姿態。

3、師：哦，要把頭抬起來，這個姿態有個好聽的名字叫"仰視'。幼兒學說。

二、觀測樹林，了解仰視時樹干的粗細。

1、師：你覺得仰視的樹林跟我們眼睛平視看到的樹林一樣嗎?怎么不一樣?

2、總結：仰視時，樹干是從四周八方伸向當中的天空的。

3、出示ppt6，師：那請你再認真看看，仰視時樹干從四周往當中伸的時候有什么改變?

4、總結：我們發覺仰視的樹林四周的樹干粗，(文.章出:自)伸向當中的天空的越來越細。

三、集體嘗試，學習樹林畫面布局

1、師：仰視的樹林可真美，那我們一起來抬起頭，腦中想像一下，樹干從四周八方伸向當中的天空，由粗漸漸變細，高高的樹干中間留出了一片小小的天空。你們腦中看到這樣的樹林了嗎?

2、師：你們想不想把這個漂亮景色留在畫紙上?誰想先來試試看。(請兩個幼兒上前示范，老師評講，指出畫畫的要點)

3、師：樹干畫好了，還缺什么?

△師：大自然中的樹葉有哪些顏色?可以用一個什么好聽的詞語來說一說?

4、師：今日我們請排刷來幫忙，點畫出漂亮的葉子。

(小排刷，斜著拿，大樹葉，重重點，小樹葉，輕輕點，這棵樹，點一點，那棵樹，點一點，換支筆，換種顏色點一點。)

四、操作

1、師：你們想試試嗎?待會四個人一起合作，在一張紙上畫畫。先用油畫棒畫出樹干和樹枝，再用排刷點畫出漂亮的葉子，留意畫的時候紙的四周都要畫上樹，全部的樹都伸向當中的天空，留出當中圓圓的天空。

2、幼兒操作，老師巡察指導

(樹林里的樹都很高，要把樹干畫的長一點)

五、評價

1、師：你最喜愛哪個樹林?喜愛它什么地方?

2、師：仰視的樹林和我們平視時看到的樹林有不一樣的美，待會我們再去找一找，四周還有哪些仰視時看到的情境和平視時不一樣。

教學反思：

作為老師要擅長發覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受

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