[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇歌曲：《每當我走過老師窗前》甲：老師們，同學們，今天是xx年9月6日星期四，小學xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是五年級的主持人（）。乙：我是五年級的主持人（）。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個教師節。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢？乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，__講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，__訂得更周詳。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共1頁，當前為第1頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共1頁，當前為第1頁。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預祝您：節日快樂！乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業業，指明著人生方向。乙：是啊！老師，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧？讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧！歌曲：《長大后我就成了你》[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共2頁，當前為第2頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共2頁，當前為第2頁。乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。甲：當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；乙：當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲：同學們，教師節就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：甲：1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共3頁，當前為第3頁。3、自己制作一個賀卡，送給老師[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共3頁，當前為第3頁。4、見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂！5、在黑板上寫上教師節快樂的話，給老師一個驚喜。6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現，上課認真聽講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。【紅領巾廣播稿（教師節）】紅領巾廣播稿（教師節）。也是老師們最喜歡的禮物。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節日快樂！”乙：“老師，您辛苦了！”合：節目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共4頁，當前為第4頁。窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升。”[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共4頁，當前為第4頁。天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”風——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共5頁，當前為第5頁。生命之樹深深扎根孩子心中。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共5頁，當前為第5頁。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。辭卻了八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風！多少次睡夢中心系著教室，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共6頁，當前為第6頁。多少回燈光下喚醒了晨風，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共6頁，當前為第6頁。多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執著的追求穿透__云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共7頁，當前為第7頁。把歡樂撒向每一張笑臉，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共7頁，當前為第7頁。將輝煌鑄造每一個人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起__的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共8頁，當前為第8頁。老師，祝福您，愿您永遠年輕！[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共8頁，當前為第8頁。老師節日快樂！播放開播曲：《【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業道德讓__您辛勤耕耘那三尺講臺【男】辛酸苦辣您咽下[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共9頁，當前為第9頁。【女】艱難險阻腳下踩[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共9頁，當前為第9頁。【合】待到春色滿園時您在叢中笑[合]紅領巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節”特別節目現在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。【女】無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。插播歌曲：《感恩的心》[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共10頁，當前為第10頁。【男】耕耘著未來，讓光榮的職業充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共10頁，當前為第10頁。【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……【女】歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！【女】請聽詩朗誦：《沁園春·園丁頌》[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共11頁，當前為第11頁。沁園春·園丁頌[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共11頁，當前為第11頁。華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地；鞭揮日月，規尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業，塑造靈魂登頂攀。千秋業，看講臺世界，五彩斑斕。插播歌曲：《每當我經過老師的窗前》童聲版――整首【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共12頁，當前為第12頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共12頁，當前為第12頁。【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們__身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共13頁，當前為第13頁。【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共13頁，當前為第13頁。播放歌曲：《長大后我就成了你》――整首【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！【合】今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！按慣例，播放結束曲目（甲）同學們（乙）老師們[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共14頁，當前為第14頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共14頁，當前為第14頁。（合）大家好！“新顏”紅領巾廣播又和大家見面了。（甲）同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第二十一個教師節。此時此刻，親愛的老師，你們在想些什么？（乙）也許，你們還在思考，明天的那堂課，__講的透徹明白；（甲）也許，你們還在盤算，班里的計劃，__訂得全面周詳。（乙）也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！（甲）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。（乙）也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共15頁，當前為第15頁。（合）是啊！老師，是你們響應__“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共15頁，當前為第15頁。同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六（4）班的徐羽捷想對她的老師說什么呢？（甲）同學們，在我們顏港中心小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優秀教師事跡。今天為大家介紹的是xx年被評為蘇州市優秀教育工作者的霍麗芳老師。（甲）同學們，在教師節即將來臨的日子里，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，并祝他們節日快樂！下面請聽小詩《祝福您，老師》（甲）同學們，在教師節即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共16頁，當前為第16頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共16頁，當前為第16頁。（乙）讓我們從認真聽課，認真做作業做起；（甲）讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，（乙）讓我們用優異的成績來匯報我們敬愛的老師，（甲）最后，我提議：我們全體同學起立高呼：老師，節日快樂！全體起立，立正，一備起——老師，節日快樂！祝福您，教師窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升。”天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”風——吹不亂你的思緒，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共17頁，當前為第17頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共17頁，當前為第17頁。云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共18頁，當前為第18頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共18頁，當前為第18頁。勤勞改變了你的面容。辭卻了八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風！多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共19頁，當前為第19頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共19頁，當前為第19頁。執著的追求穿透__云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起__的黎明。新的長征從你的腳下開始，[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共20頁，當前為第20頁。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共20頁，當前為第20頁。龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。老師，祝福您，愿您身體健康！親愛的老師、同學們，大家好！[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共21頁，當前為第21頁。非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第二十七個教師節，各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節目。節目的內容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下周開始，我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天，也就是星期二，我們主要播出一些歌曲；第二天我們將以朗誦為主；第三天，你可以把想對老師說的話，通過節目告訴他；最后一天，我們還要播出部分老師想對同學們說的話。各班有好的節目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓練，進行節目的編排。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節再想想。不過，一定得在下周四，我們想對老師說的話節目開播前交到我這里。[廣播稿]教師節紅領巾廣播稿4篇全文共21頁，當前為第21頁。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲；是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動；也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識；是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衛