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文檔簡介

六、圓的認識1、一些學生在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開，這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他們應當排成什么樣的隊形？2、圖形大觀園。（1）如圖，一根3米長的繩子，一端栓在柱子上，另一端栓著一只羊，你知道小羊的活動區域嗎？請畫出來。發現：你畫出的圖形是一個圓。柱子所在的一點叫作圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點的線段（如拴小羊的繩子的長）是半徑，通常用字母r表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。從圓心到圓周上任意一點的距離都相等。（2）在下面的圓內，O是這個圓的（），線段AB是圓的（），線段（）是圓的半徑，用彩色筆描出這個圓的周長。3、計算下面圓的周長和面積。提示：圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。這個倍數是一個固定不變的數，我們叫它圓周率。圓周率是一個無限不循環小數，我們在計算時一般取它的近似值（保留兩位小數）即3.14。圓的周長=圓周率提示：圓的周長總是它的直徑的3倍多一些。這個倍數是一個固定不變的數，我們叫它圓周率。圓周率是一個無限不循環小數，我們在計算時一般取它的近似值（保留兩位小數）即3.14。圓的周長=圓周率×直徑或圓的周長=圓周率×半徑×2；圓的面積=圓周率×半徑2。答案：1、不公平。應該排成圓形的。2、（1）（2）圓心直徑OC3、（1）3.14×8×2=50.24

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